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SD70T1 - 人如何了解自己?
第一次公共讲话
美国加州,圣地亚哥州立大学
1970年4月5日



0:19 我想说的东西很多, 因为无论走到哪里 ——欧洲、印度、澳洲或美国, 我们多多少少都会发现同样的人类问题。 世上的大部分人都是那么困惑, 过着矛盾重重的生活; 他们极不幸福, 极度痛苦,极度悲伤。 我们的生活似乎是一个战场, 从出生直到死亡都是如此。 我发现,全世界到处有分歧, 民族分歧、语言分歧、宗教分歧, 一个派别反对另一个派别,一种方法反对另一种方法, 每个都说自己的方法是最好的也是唯一的 等等。世界有分歧、冲突和战争。 这种分歧出现在商界、 灵修界、宗教界、 科学界、 或者高等学府的学术界。
2:30 看到这种种分歧,这彻底的混乱, 巨大的苦难,我想知道 你肯定也想知道——我们该怎么办? 该遵循哪种行动方案呢? 左倾、中立,还是右倾? 或者这行动方案是被某种意识形态、 某种信仰、 某种极权主义宣言所操纵的? 或者,我们必须遵循一种 不依赖任何权威, 既不左倾、中立,也不右倾, 也不依赖任何上师、老师、牧师的行动方案? 或者必须追随任何有组织的宗教?比如天主教、新教,想信哪个信哪个, 但凭自己的爱好和倾向; 或者必须遵循自己的经验和知识, 独立自主,自信而坚定?
4:33 有这么多的矛盾,不但外在有, 内在也有。 我们该怎么办? 这个问题相信你们一定问过很多次—— 我们越认真,就越热切, 并不是在找乐子, 我们一定真正深入地问过这个问题, 面对如此混乱、矛盾、分裂的世界, 我们很清楚,自己已丢失信仰, 不再信任何人, 任何老师、任何教授、 任何牧师或专制的乌托邦。
5:56 如果你们确实认真, 希望你们至少今天下午是认真的, 你们就一定不仅问过自己 这个问题,而且 已经找到应对这个 挑战的答案: 我们该怎么办? 不信他人,也不依赖 某些救世主,某些老师或权威, 那么,要去哪里寻找光明, 寻找领悟?
7:08 我们想做的,就是自己搞清楚问题, 面对生活的这个重大问题, 面对它所有的矛盾和复杂性, 要采取什么行动方案?其中没有矛盾, 只有完整和圆满, 不会产生更多的痛苦, 更多的伤害,更多的困惑。
7:56 搞清楚那些就是我们的问题—— 我认为那是生活中唯一的问题。 行动不分裂、不矛盾、 持续、完整、圆满和全然, 就不会造成更多的悲伤,更多的困惑。 如果愿意,我们可以一起探究这个问题, 请铭记一点,讲者不具有任何权威, 我们双方将在一起检查、观察 这个被称为生命、生活的现象, 并搞清楚事情的真相, 看看是不是存在一种行动,一种生活方式, 不是不寻常的时刻,或重大危机时的表现, 而是每一天,每一分钟的生活方式,其中有喜悦, 没有暴力, 没有残忍,没有矛盾, 当然也没有模仿和依赖。
9:54 除非我们发现了这样的生活方式,它不是抽象观念, 不是哲学概念,不是理论, 而是现实的生活方式, 不管可不可能有如此完整,如此圆满 如此彻底, 没有矛盾的行动。 我觉得,那样的生活才是唯一的宗教生活, 其他的都不是。 我们用“宗教”这个词, 指的并不是这个词公认的意思, 即,相信某种东西, 相信上帝或不信上帝, 相信某种思想观念, 我们用这个词,指的是一种生活方式, 其中每个行动都是完整,圆满、充满喜悦的。 我们会探究那个问题。
12:03 首先,要了解这一切, 我们之间必须建立正确的关系, 你们和讲者之间。 他并不是在教导你, “教导”这个词通常的意思就是, 告诉你怎么办。 “教导”就是提供信息, 指示、告知,让人明白。 在课堂里,老师可以教授数学, 提供你们一些科学资讯。 但在这里,并没有老师, 我们是说真的, 因为每个人都必须做自己的老师, 自己的学生。 这是非常严肃的事。 这样一来,你们就会带着截然不同的态度在听, 听讲者说的话, 听他的用词, 了解这些词并留意自己听到这些词后 的种种反应、回应、条件反射, 你们就会通过自己的观察来学习, 讲者就成了一面镜子, 你们从中观察自己。
15:02 所以,我们的关系, 你们和讲者的关系, 是基本的交流关系, 交流就是一起分享- 一起了解,一起工作—— 这就是“交流”这个词的意思, 无言地分享。
15:45 那么,明白了这一切,不是把它当作理论, 也不是把它当作与你无关的事, 事实上,那是你的生活, 你每天的矛盾,每天的争斗, 你每天的烦恼、愤怒、仇恨和残忍。 看看这一切能不能结束, 以便可以过一种截然不同的生活, 一种自由的生活, 一种所作所为不会带来苦难的生活, 一种真正地、彻底地、完全平静的生活。 于是,观察着这一切,我们问, 该怎么办?心里明白,你就是社会, 社会就是你——你就是世界, 世界就是你,这不是观念, 而是事实。你一手打造了这个世界, 用你的贪婪、愤怒、野心、竞争、暴力, 你的内心就是那样的;在外部世界,你有战争, 你有种种分别,黑与白, 粉与蓝,如此等等—— 偏见、敌对、残忍。 我们知道。 不管你把它当作观念, 或是事实。 你通过杂志,通过报纸了解到, 或者有人告诉了你。 或者你从自己身上观察到, 你从自己身上完全看到了这一切,因此 就不需要别人来告诉你世界是什么样的, 你一张报纸也不用看, 也不用看什么杂志,听什么讲话, 你要是自己知道了自己的真实情况的话。
19:36 认识到自己的真实状况后,问题就截然不同了, 这个‘该怎么办’的问题。 因为我们已经认识到自己的真实状况—— 我们是困惑的,跟世界一样。 我们的生活矛盾、分裂, 跟世界一样。 如果不了解自己, 不仅是意识层面的肤浅了解,而且在极深的层面 也有深刻洞察,除非有这样的领悟, 不是根据某些专业分析师—— 弗洛伊德、荣格或者 某个你自己喜欢的分析师, 而是去如实了解你自己。 在这种了解中, 你要怎么办的这个问题就变得完全不同了, 现在你把这个问题跟世界联系在一起了, 我们以为世界是身外之物—— 该加入哪个政党, 哪个团体,做个反战主义者, 或加入哪个组织,哪个派别,如此等等。
21:36 我们这是把世界当作身外之物了。 但如果我们认识到,不是口头上,也不是观念上,而是真正认识到—— 认识到我们就是世界, 认识到我们对世界的责任就是 彻底地了解自己。 那么,那个“怎么办”的问题就有了截然不同的意义。
22:35 所以,问题在于怎样观察, 怎样观察自己, 你自己就是全体人类。 你不是美国人, 尽管你也许被贴上了美国人的标签。 一个来自印度的人 可能会称自己为印度人,带着他自己特殊的标签, 特殊的迷信和信仰。 但是,如果你把这一切一笔抹煞或放到一边, 他就只是一个普通人,像你我一样,像许多其他人一样。 所以,问题在于你怎样观察自己? 因为不了解你自己, 你自己即是世界,而并不是个人—— “个人”这个词的意思是 一个不可分割的,完整的存在。 个人表示一个人 没有矛盾,没有分裂,没有隔阂, 是一个完整的个体,和谐的个体。 “个人”这个词表示不可分割。 所以你们并不是个人,你们都是支离破碎的, 内心矛盾重重。 所以你要怎样察看自己?
25:04 请注意听,这非常有意思,这个问题。 它需要巨大的智慧, 很有意思, 比任何书都有意思, 比任何宗教娱乐,比任何哲学都有意思。 既然我们是内心支离破碎的人类, 有着矛盾的欲望, 感觉低人一等或高高在上,恐惧, 没有爱, 感觉孤独,破碎, 不仅表面如此,内心深处也一样—— 你怎样观察? 一个片断观察其余的片断? 一个片断充当审查官、检查者、观察者, 监视其余的片断? 是什么给了它凌驾于其他片断之上的权威?
27:13 所以问题在于 谁是观察者, 谁是那个说“我要做这个,不要做那个, 这是正确的,那是错误的, 我要走这条路,不走那条路, 我要反对这场战争, 不过有些战争我会支持, 我要追随这个领导,而不是那个, 我相信这个,不相信那个, 我会抱这种偏见,排斥那种偏见”的审查官。 如果你观察过自己的话, 就会知道自己是支离破碎的人类。 因此,你支离破碎,充满矛盾, 生活在不断的冲突中, 对这冲突也心知肚明, 在这许许多多的片断中,一个片断出来当家做主, 成了权威、审查官, 那么他的观察必然是互相矛盾的。 对不对?我希望你们在听。 如果一个片断,你的一部分 担当起分析者的权威, 凌驾于其他的片断之上, 为什么他担起了那个权威? 作为一个片断,他能够 分析其他的片断吗? 你们在听吗?
29:57 看看问题变得多么复杂了。 不管你是被一个专家分析,还是 你分析你自己,都是同样的模式。 所以,搞清楚怎样观察,怎样观察构成我们生活的 形形色色的矛盾,怎样观察这些片断的整体, 却不造成新的片断, 搞清楚这个, 是非常重要的。 搞清楚这个问题之所以非常重要, 是因为只要我们内心有矛盾, 有分裂,就必然有冲突, 必然有暴力,这些都会在 外部世界中,在社会中表现出来。 只要我们的内心是支离破碎的状态, 世界就不可能有和平。一个真正从内心深处 想要了解并过上和平的生活,充满爱的生活的人, 就必须彻底明白这个问题。 所以,这是一件非常严肃的事, 不是一个下午听了几句话那么简单—— 我们在处理生存的整个问题。 只有认真关注这个问题的头脑, 才能解决它。 所以,搞清楚这个问题, 是非常重要,非常紧迫的。
32:34 你是怎样观察的? 你观察自己的时候,把自己当成局外人, 当成审查官了吗?你在说“这是对的,那是错的”吗? 你在捍卫、谴责、赞成、储存吗? 如果你那么做,就会有矛盾, 进而就会有冲突,有暴力。
33:17 所以,你是怎样观察的? 你是透过意象 观察的吗? 观察一棵树的时候,你是带着关于那颗树的 知识在观察吗? 那知识把你和树一分为二, 分开了你,造成了 你和树之间的一段空隙。
34:02 你是怎样观察的?你怎样观察你的妻子, 你的丈夫,或你的女儿, 儿子,你怎样观察他们? 观察你自己,先生,我们谈话的时候,请这么做, 不要记笔记, 不要在录音机上浪费时间, 观察就好。你是怎样看别人的? 你看别人的时候, 难道不是透过以前建立起来的意象在看吗? ——那个你花了好多年也可能是花了两天 建立起来的意象。 那个意象变成了观察者。 对不对?你们在听吗? 所以,是那个意象在看,或是你透过那个意象在看。 所以,那个审查官,观察者, 就是片断之一。 那个审查官有个什么对什么错, 什么该做什么不该做的意象, 因为他还是在起一个片断的作用。 所以,从中产生了这个问题, 我们能不能抛开任何片断去观察, 看你,看自己,看世界, 毫不分裂地看? 什么造成了分裂? 不但我们内心有分裂,我们所在的这个世界也有分裂—— 是什么造成的? 我们为什么支离破碎? 为什么有互相矛盾的欲望? 知道吗?
37:22 那么, 我们为什么暴力? ——这是矛盾的一部分。 关于人类为什么暴力,有很多原因: 因为缺乏外在空间; 因为人是从动物进化来的, 而动物都非常好斗; 因为人喜欢挑衅; 因为感觉劣等,于是就想胜人一筹, 不一而足。有很多的原因。 我们大部分人把时间花在讨论这些原因上, 花在解释这些原因上;每个教授, 每个专家,每个作家, 按照他自身的制约 解释这些原因, 许多著作探讨了人类为什么暴力。 但在书的结尾,人类还是继续暴力。
39:16 所以,描述并不是被描述之物, 因此,描述没有什么价值。 你很清楚自己为什么暴力, 你不必花很多年 试图发现你暴力的原因, 这完全是浪费时间。 只有如实观察暴力, 抛开审查官, 不然他会把自己和他暴力的事实分隔开。 我们在理解彼此吗? 我们在互相交流吗? 我不确定。
40:31 先生们,请注意, 明白这一点真的很重要。 那么让我们再多探究一点。 我们假设我暴力—— 愤怒、嫉妒、残忍, 导致竞争的强大野心。 我总是在拿别人衡量自己。 这种比较让我觉得自己不如你, 你比较强。所以就有了争斗、暴力, 这些我都知道。 于是我就告诉自己,我必须摆脱这些, 我想要平静生活,尽管我身为人类 生活了成千上万年, 但是必须要改变了, 必须改变社会, 不管它多么腐败,它确实腐败。 所以我会投身于社会工作,忘掉自己。 而这社会工作和社会就成了我。 那么我就是在逃避自己。 认识到头脑跟自己玩的所有花招后, 现在,我看自己,我是暴力的。
42:41 那么我要怎么看那暴力呢? 以谴责暴力或为暴力辩护 的审查官身份吗? 还是一个没有能力处理 那暴力的人,于是就逃避? 我要怎样看我自己;看那暴力? 请这么做。 你是作为一个不同于暴力的 观察者在看吗? 这个分离的观察者,在谴责、辩护 并且说,这是对的,那是……等等等等。 观察者察看那暴力, 把自己跟暴力分离开并谴责它。 又或者是,观者即所观? 你们在听吗? 观察者认识到了暴力, 把自己分离出来,以便能对此做点什么。 但分离是思想的花招之一。 所以说观察者就是所观之物,就是那暴力。 只要存在分别 观察者和被观察者之间的分别, 就必然有暴力。对不对?
44:47 所以,当我认识到这一点,不是从字面上理解, 而是用我的心,我的头脑,我的整个存在认识到了, 然后,会发生什么呢? 明白我的问题吗? 你知道,当你观察某个东西, 总是不仅仅有物理分隔、距离、空间, 还有一种寻求认同的渴望, 认同那些美丽、高尚的东西, 不认同那些与之相反的东西。 所以认同也是头脑的花招, 它把自己抽离为审查官, 现在正试图寻求认同。 但如果这个观察者开始意识到, 他就是被观察者的一部分,他就是被观察者, 那么观察者与被观察者之间 就没有了意象, 然后你会发现那冲突彻底结束了。
47:01 这是真正的冥想,这不是个花招。 所以说这非常重要,非常紧迫, 一个人要深入地了解自己, 明白所有的回应,条件反射, 各种性情、个性、倾向, 只是没有观察者地看着。我们弄明白了吗? 没有观察者地观察。 这就是学习的行为。 因而就是行动。
48:12 现在这里有个困难。 一个人在观察他自己。他想了解自己—— 发现得越多,了解就越深入, 就越自由。 我只是故意暂用一下“更多”这个词—— “更多”是比较性的评判。 我想认识我自己,了解我自己。 在观察我自己的过程当中—— 在讲者探讨这个问题时,请观察自己,切实去做, 不要把它带回家,而要现在就想,现在就做。 这不是在集体治疗也不是忏悔 不是类似的胡搞,而是在我们一起探究时 留意你自己。 我想了解我自己。 我自己是活生生的运动—— 欲望之间的互相冲突,它们是鲜活的,运动着的, 它们生气勃勃。我观察 并透过观察获得了解。 我带着了解到的东西继续下一分钟的观察。 对不对?明白吗? 我带着那知识去看,去观察, 即我在以前的观察中积累的知识。 那么我是在了解吗?这里面有了解吗? 因为如果头脑带着检查积累得来的知识 去观察的话, 那知识就在阻碍了解, 那知识在阻碍自由地看。 要看到其中的困难。
51:14 那么头脑可以有观察而不积累吗? 积累就是观察者, 就是审查官,就是受制约的实体。 所以,要看 而不积累 注意,先生,这也就是说: 有人恭维你,说你多么好, 多么美丽,多么聪明, 或多么笨。 那么你能不能 听他说的话,说你很笨或很聪明 很这个或很那个, 你能听而不累积吗? 也就是,不累积侮辱,也不积累恭维, 因为如果你边听边累积, 那么他就成了你的敌人, 或你的朋友。 所以你那样的倾听方式就造成了意象。 对不对? 而那意象会引起分化, 那意象会导致冲突—— 你对共产主义者 和中产阶级抱有的意象, 你对天主教徒抱有的意象, 如果你是新教徒的话。 而天主教徒对新教徒也抱有意象。 你对你的丈夫或妻子, 对你的儿子,不管是谁,都抱有意象。 你相信,而其他人不相信, 那就有了矛盾。
54:07 那么你能观察而不作区分吗? 你能在暴力 的时刻, 愤怒的时刻,观察而不充当审查官吗? 看看如果你在那一刻没有觉察的话,这会变得多么困难。 如果你那一刻不觉察, 你就已经造成了意象。
55:01 所以,去观察云, 观察它的美,它的光芒, 观察这乡村里动人的山丘, 观察水上的光, 只观察而不命名, 因为命名、知识以及经验 会妨碍心灵完整地观察。 所以如果头脑能观察而不充当观察者, 所有的碎片就都结束了——在内心里的。 明白、理解这一点真的非常重要。 这一点是别人无法教给你的。