Bisakah pikiran mencerap secara menyeluruh?
Brockwood Park - 2 September 1976
Public Discussion 2
0:22 | Apa yang akan kita |
perbincangkan pagi ini? | |
0:28 | Tanya: Pak, sebuah pertanyaan tertulis |
telah diserahkan pada Anda | |
0:31 | yang isi ringkasnya, saat energi kita |
tidak dihamburkan oleh pikiran. | |
0:39 | saat kita merdeka dari pikiran, |
apa yang mengatur tindakan kita? | |
0:43 | Atas dasar apa kita hidup? |
0:51 | K: Pertanyaannya adalah |
saat kita tidak membuang energi kita | |
0:58 | melalui konflik pikiran, |
1:02 | melalui hasrat yang saling berlawanan |
dan kontradiksi-diri, | |
1:09 | bagaimana energi itu dipergunakan? |
1:14 | Bagaimana seseorang hidup |
dengan energi itu, dalam keseharian? | |
1:19 | Itu salah satu pertanyaannya. |
1:25 | T: Apa yang terjadi saat |
ketakutan sedemikian hebat | |
1:28 | hingga itu merusak |
kapasitas untuk mengamati? | |
1:33 | K: Saat ketakutan |
sedemikian hebat, ada... | |
1:39 | seseorang dilumpuhkan, |
atau kekurangan kapasitas | |
1:43 | dan seseorang |
kehilangan pengamatan. | |
1:48 | T: Saya ingin bertanya apa kita |
bisa membahas pengamatan, | |
1:52 | termasuk seni mendengarkan |
dan mengapa kita merasa itu sangat sulit? | |
1:57 | K: Mengapa kita merasa |
bahwa mendengarkan sangat sulit | |
2:01 | -seni mendengarkan, |
dan mengamati. | |
2:10 | P: Bisakah kita lanjutkan |
pembahasan kita sebelumnya? | |
2:17 | K: Apa itu, Pak? |
2:20 | T: Kita bergerak bersama membahas... |
2:30 | K: Saya sudah lupa juga! |
2:41 | T: Bisakah kita bahas |
persoalan mimpi? | |
2:48 | K: Bisakah kita bahas |
persoalan tidur dan mimpi. | |
2:53 | T: Pak, bisakah kita bahas |
peran motif dan daya upaya | |
2:58 | dalam kaitannya dengan |
ceramah-ceramah ini? | |
3:11 | K: Dalam kaitannya dengan pikiran? |
3:15 | T: Bukan, dengan ceramah ini. |
Ceramah yang Anda berikan. | |
3:42 | K: Saya tak begitu |
paham pertanyaan itu. | |
3:47 | K: Apa motif Anda datang kemari |
dan dengarkan ceramah-ceramah ini? | |
3:58 | T: Motif dan daya upaya. |
4:00 | K: Motif dan daya upaya yang terlibat |
saat menghadiri ceramah ini. | |
4:05 | Saya pikir, mestinya Anda bisa menjawabnya |
lebih baik daripada saya. | |
4:15 | T: Pak, keberadaan golongan etnis |
tengah hadapi ancaman mengerikan... | |
4:33 | K: Apa yang harus dilakukan |
seseorang di dunia | |
4:36 | -mengapa golongan minoritas |
di negara ini | |
4:41 | ataupun di bagian lain dari dunia ini, |
bagaimana mereka bertahan hidup | |
4:46 | dan bagaimana |
pendapat Anda tentang itu? | |
4:51 | T: Bisakah Anda katakan |
sesuatu tentang pencerahan? | |
4:56 | K: Apa itu pencerahan |
dan apa maknanya bagi Anda? | |
5:09 | T: Apa yang Anda maksud |
dengan persatuan (communion)? | |
5:14 | Bisakah Anda katakan sesuatu tentang |
komunikasi dan persatuan (communion)? | |
5:23 | K: Apa yang dimaksud |
dengan kebersatuan? | |
5:25 | Apa kaitan antara komunikasi |
dengan persatuan (communion)? | |
5:30 | Cukup. Terima kasih. |
5:39 | Bisakah kita ambil |
pertanyaan pertama itu? | |
5:44 | Yakni, bolehkah |
Anda ulangi pertanyaannya? | |
5:48 | T: Saat, melalui kesadaran, seseorang |
melampaui tindakan pikiran, | |
5:55 | apa yang mengatur |
hidup kita sehari-hari? | |
5:59 | K: Dapatkah |
kita ambil pertanyaan itu? | |
6:02 | Yakni, saat seseorang |
memahami sifat dan struktur pikiran | |
6:09 | dan hal-hal yang telah |
dikumpulkan pikiran di dunia ini | |
6:14 | -seperti minoritas rasial, |
seperti perbedaan warna, | |
6:20 | perbedaan bangsa dan sebagainya- |
6:23 | saat pikiran mengenali keterbatasannya |
dan berdiam dalam keterbatasan itu | |
6:35 | sehingga ada kemerdekaan dari pikiran, |
6:38 | lalu apa yang terjadi? |
6:41 | Dan tindakan yang muncul dari situ |
dalam keseharian kita? | |
6:47 | T: Saya yakin, penanya juga berkata |
6:50 | bahwa dalam pikiran normal, |
ada pola yang bekerja. | |
6:55 | Saat kita bebas dari pola itu... |
6:58 | K: Ya, ya. Kita bahas |
pertanyaan itu? | |
7:01 | Mungkin kita akan masukkan |
semua pertanyaan lainnya di situ. | |
7:11 | Bisakah kita lanjutkan |
dengan pertanyaan itu? | |
7:20 | Saya bertanya-tanya, sadarkah seseorang, |
bagi diri sendiri, betapa terbatas pikiran | |
7:34 | sekalipun pikiran berpura-pura |
bahwa dia tidak terbatas. | |
7:40 | Saya bertanya-tanya, apakah seseorang |
menyadari, pertama-tama, | |
7:44 | bahwa semua pemikiran kita |
-yang politis, religius, sosial, | |
7:51 | di segala arah, di tiap |
tataran kehidupan manusia, | |
7:57 | apa kita, sebagai manusia, sadar |
bahwa pikiran sangat terbatas | |
8:04 | -terbatas yang berarti |
bahwa pikiran adalah hasil | |
8:10 | atas respons dari pengetahuan, |
pengalaman, dan ingatan | |
8:17 | sehingga dia terikat waktu |
dan dengan demikian, terbatas? | |
8:25 | Bisakah kita melihatnya? |
8:30 | Pikiran adalah fragmen. |
8:39 | Pikiran adalah fragmen |
karena itu adalah hasil | |
8:45 | atau respons dari pengetahuan lampau, |
maka dia terbatas. | |
8:53 | Pahamkah kita tentang ini? |
Maukah kita mendiskusikan ini? | |
8:57 | Dapatkah kita bahas itu dulu? |
9:05 | Dapatkah pikiran memahami keseluruhan? |
9:12 | Keseluruhan berarti |
keseluruhan keberadaan manusia, | |
9:20 | baik sadar maupun bawah-sadar, |
9:24 | berbagai pemisah-misahan |
yang telah diakibatkan pikiran, | |
9:31 | berbagai pemisah-misahan agama, |
gagasan politik, dan seterusnya. | |
9:39 | Maka, pikiran adalah fragmen |
karena dia berdasarkan pengetahuan | |
9:48 | dan pengetahuan adalah pengalaman |
yang tersimpan sebagai ingatan dalam otak. | |
9:57 | Saya pikir, sebagian besar dari kita bisa |
menerima bahwa pikiran sangat terbatas. | |
10:06 | Dapatkah kita - dari situ? |
10:10 | Dan pikiran, apa pun yang dilakukannya, |
apa pun tindakannya, | |
10:15 | kapasitasnya, penemuannya |
tetaplah terbatas, terpisah-pisah. | |
10:23 | Artinya, pikiran telah memisah- |
misahkan dunia berdasarkan bangsa, | |
10:27 | menjadi minoritas, berdasarkan prasangka |
warna kulit, Anda tahu, semua itu, | |
10:32 | pemisahan-misahan menjadi |
Katolik, Protestan, Hindu, | |
10:35 | itu adalah hasil pikiran. Benar? |
10:41 | Saya pikir, ini cukup jelas bagi orang |
yang, setidaknya, memikirkan ini. | |
10:47 | Pertanyaan berikutnya adalah |
apakah kita melihat ini sebagai kenyataan? | |
10:57 | Karena kita harus membedakan |
antara kenyataan dengan kebenaran, | |
11:04 | yang akan kita selidiki sekarang. |
11:09 | Apakah kita melihat kenyataan ini |
-kenyataan dalam arti apa yang terjadi, | |
11:15 | bukan 'yang seharusnya terjadi' |
ataupun 'yang mungkin telah terjadi', | |
11:20 | melainkan benar-benar 'yang terjadi' |
11:22 | -apakah kita lihat, senyatanya, apa |
yang telah dilakukan pikiran di dunia, | |
11:29 | baik secara teknologis dengan segala |
perkembangan luar biasa yang meluas | |
11:36 | dan juga hal-hal yang dilakukan pikiran |
11:38 | -peperangan, permusuhan |
-dan sebagainya. | |
11:43 | Itu sebuah realitas, |
11:48 | termasuk ilusi-ilusi yang telah |
diciptakan pikiran. | |
11:58 | Saya bertanya-tanya, apakah kita paham? |
Pahamkah Anda pertanyaan saya? | |
12:05 | Apakah kita lihat realitas |
pikiran dan tindakan-tindakannya? | |
12:20 | Realitas yang diciptakan pikiran |
dalam bentuk peperangan -itu realitas. | |
12:30 | Realitas yang diciptakan pikiran |
dalam bentuk kepercayaan | |
12:35 | -'saya percaya akan Tuhan,' |
ataupun 'saya tak percaya akan Tuhan.' | |
12:41 | Pikiran telah menciptakan pembelah- |
belahan di antara umat manusia, | |
12:48 | itu adalah realitas. |
12:50 | Jadi, hal-hal yang diciptakan |
pikiran adalah realitas, | |
12:58 | termasuk hal-hal yang diciptakan pikiran |
yang merupakan ilusi, | |
13:04 | yang neurotik. |
13:06 | Jadi, semua itu adalah realitas. Benar? |
13:12 | Pikiran tidak menciptakan alam, |
pepohonan, pegunungan, sungai. | |
13:19 | Jadi, pikiran menciptakan realitas, |
sebuah area yang kita tempati | |
13:29 | -kecemburuan,kecemasan, |
ketakutan, kenikmatan- | |
13:33 | semua itu adalah realitas |
dalam hidup kita sehari-hari. | |
13:39 | Benar? |
13:41 | Jika seseorang mengenalinya |
dan melampauinya, | |
13:49 | apakah itu mungkin? |
Pahamkah Anda pertanyaan saya? | |
13:57 | Seseorang mengenali |
bahwa pikiran telah menciptakan | |
14:01 | segala kekacauan, |
segala kesengsaraan, segala kebingungan, | |
14:05 | segala konflik luar biasa |
yang tengah berlangsung di dunia, | |
14:09 | yang adalah realitas, |
14:12 | ilusi yang dilekati oleh batin |
yang adalah realitas, | |
14:16 | tindakan neurotik yang dinikmati |
seseorang, adalah realitas. | |
14:23 | Saat seseorang sampai pada titik itu |
dan menyadarinya, dengan sangat mendalam, | |
14:31 | maka apa yang terjadi? |
Pahamkah Anda pertanyaan saya? | |
14:43 | Apa yang terjadi saat saya memandang, |
saat saya mengamati, sesungguhnya, | |
14:51 | bahwa pikiran telah |
membelah-belah manusia? | |
14:58 | Benar? Bukankah begitu? |
15:02 | Bahwa pikiran telah membelah- |
belah manusia satu sama lain | |
15:08 | dengan berbagai alasan |
keamanan, kenikmatan, | |
15:13 | rasa eksistensi yang terpisah, |
15:17 | berharap, melalui itu, dapat menemukan |
-dan sebagainya. | |
15:21 | Saat Anda menyadari ini, punya wawasan |
tentang ini, tentang realitas ini, | |
15:30 | apa yang terjadi? Sudah |
pahamkah Anda pertanyaan saya? | |
15:34 | Ayolah, tolong, seseorang, |
ini sebuah dialog. | |
15:37 | Ini bukan ceramah oleh saya, sendiri. |
15:43 | T: (Tidak terdengar) |
15:52 | K: Pak, tolong jawab pertanyaan saya, |
15:55 | bila Anda tak keberatan, |
mari kita bertahan pada satu topik. | |
15:59 | Apakah kita menyadari sifat pikiran? |
16:04 | T: Tadinya saya akan |
menjawab pertanyaannya. | |
16:10 | K: Apa... menjawab pertanyaannya. |
16:13 | T: Ya, saya pikir bahwa saat Anda |
menyadari realitas itu, | |
16:19 | maka itu menjadi tidak penting. |
K: Tidak, tidak. Benarkah begitu? | |
16:23 | T: (Tidak terdengar) |
16:24 | K: Tidak, tolonglah. |
16:27 | Saat seseorang menyadari -apa yang |
kita maksud dengan kata 'menyadari'? | |
16:38 | Artinya, Anda sungguh-sungguh |
melihat fakta itu | |
16:42 | atau Anda punya wawasan |
tentang fakta gerak pikiran, | |
16:48 | apa yang ditimbulkan pikiran di dunia. |
16:53 | Benar? Hal yang indah, yang mengerikan, |
yang teknologis | |
16:56 | -hal yang ditimbulkan pikiran di dunia. |
16:58 | Saat Anda punya wawasan tentang itu, |
17:01 | maka apa yang terjadi pada kesadaran Anda? |
17:08 | Pahamkah Anda pertanyaan saya? |
17:10 | Apa yang sesungguhnya terjadi |
saat Anda menyadari sesuatu? | |
17:15 | Dan bagaimana Anda menyadarinya? |
17:27 | Saya menyadari, memandang, |
mengamati, mengalami digigit ular. | |
17:38 | Itu suatu fakta. Lalu apa |
yang terjadi kemudian? | |
17:46 | Pengalaman, kesakitan, penderitaannya. |
17:53 | Dengan demikian, inteligensi bangkit |
dan berkata, 'Hati-hati pada ular itu.' | |
18:02 | Benar? Inteligensi bangkit, bukan? |
18:06 | Bangkitnya inteligensi |
adalah realisasi bahwa pikiran, | |
18:12 | apa pun yang ditimbulkannya, |
adalah realitas. | |
18:16 | Jadi, realisasi dari realitas |
atau mempunyai wawasan tentang realitas | |
18:22 | adalah bangkitnya inteligensi. |
18:24 | Pahamkah Anda? Sudah |
pahamkah Anda? Bukan saya. | |
18:38 | Jadi, Anda melihat terbatasnya pikiran. |
18:44 | Dan untuk melihat keterbatasan itu |
dengan seluruh implikasinya | |
18:49 | merupakan inteligensi, bukan? |
18:56 | Saya bertanya-tanya |
apakah Anda mengerti. | |
18:59 | Baik? Bisakah kita lanjutkan dari situ? |
19:01 | Jadi, apa kaitan antara realitas, |
inteligensi, dengan kebenaran? | |
19:14 | Pahamkah Anda? Apakah Anda |
tertarik pada semua ini? | |
19:20 | Bukan secara verbal atau, |
Anda tahu -ada dalam darah Anda. | |
19:29 | T: Pak, bagaimana seseorang bisa |
menyadari bahwa semua pikiran terbatas? | |
19:34 | Ada hal-hal yang membutuhkan pikiran. |
19:39 | K: Kita katakan begitu. |
19:41 | T: (Tidak terdengar) |
19:52 | K: Bagaimana seseorang |
menyadari bahwa pikiran terbatas? | |
19:55 | Itu pertanyaannya, pertama. |
Beliau mengajukan pertanyaan itu. | |
20:00 | Kita katakan, pikiran terbatas |
karena pikiran bersifat fragmentaris, | |
20:07 | ia bersifat fragmentaris |
karena ia didasarkan... | |
20:10 | ia adalah respons dari ingatan, |
dan ingatan sangatlah terbatas. | |
20:22 | Ingatan, sekalipun terbatas, |
haruslah tertib. | |
20:27 | Saya bertanya-tanya |
apakah Anda semua mengerti. | |
20:34 | Pikiran harus berfungsi dengan waras, |
rasional, dalam dunia pengetahuan, | |
20:46 | yakni dunia teknologis. |
20:48 | Namun, saat pikiran tersebut beroperasi |
dalam relasi, relasi antarmanusia, | |
20:57 | timbul gangguan yang adalah realitas. |
21:02 | Saya bertanya-tanya apakah Anda mengerti. |
21:04 | Sebab pikiran menciptakan |
citra tentang Anda | |
21:11 | dan Anda menciptakan |
citra tentang orang lain. | |
21:13 | Pikiran adalah proses menciptakan |
citra-citra ini. Benar? | |
21:21 | Pikiran menciptakan, |
dalam relasi, gangguan. | |
21:30 | Tidak? |
21:34 | Jadi, gangguan menandakan kerja |
pikiran dalam relasi. Benar? | |
21:44 | Dan saat pikiran beroperasi |
di bidang pengetahuan, ia tertib. | |
21:54 | Dunia teknologis harus |
sepenuhnya tertib. | |
22:04 | Jadi, apakah kita menyadari, |
apakah Anda menyadari | |
22:09 | atau mempunyai wawasan tentang kerja |
keseluruhan gerak pikiran? | |
22:22 | Sifatnya, strukturnya, aktivitasnya, |
22:26 | baik pada tataran sadar |
maupun pada tataran yang lebih dalam, | |
22:31 | keseluruhan gerak pikiran, |
22:35 | yang merupakan bagian dari meditasi |
-bukan pengendalian pikiran, | |
22:40 | melainkan kesadaran akan gerak pikiran ini |
22:46 | serta melihat keterbatasannya. |
22:56 | Bisakah kita bergerak dari situ? |
22:59 | Saya tahu Anda sangat ingin |
bergerak menuju sesuatu, | |
23:02 | padahal sebenarnya |
Anda belum sampai di situ. | |
23:05 | Saya bertahan pada satu fakta ini |
yang, kecuali Anda melihatnya, | |
23:11 | Anda tak bisa maju lebih jauh. |
23:17 | T: Pak, saya pikir, seharusnya kita |
bahas hal ini lebih lanjut | |
23:20 | hingga benar-benar jelas |
bagaimana persepsi ini muncul | |
23:24 | atas keseluruhan gerak pikiran. |
23:28 | K: Baiklah. Bagaimana Anda |
melihat keseluruhan gerak pikiran? | |
23:41 | Bagaimana Anda melihat |
totalitas dari sesuatu? | |
23:46 | Bagaimana Anda melihat |
totalitas dari diri Anda? | |
23:51 | Mari kita mulai |
dari situ -jauh lebih baik. | |
23:56 | Bagaimana Anda melihat |
totalitas, mimpi-mimpi, | |
24:02 | pembelah-belahan antara yang sadar |
dengan yang tidak-sadar, | |
24:06 | prasangka, rasa takut, |
kecemasan yang tak terhitung, | |
24:16 | perkabungan, dukacita, afeksi, |
kecemburuan, permusuhan, | |
24:22 | iman akan sesuatu yang tidak-ada, |
namun Anda yakini, | |
24:28 | dan, khususnya, orang Kristiani |
mempunyai hal ini, iman | |
24:36 | -jadi, Anda lihatkah totalitas dari itu, |
24:42 | tidak secara fragmentaris, |
bukan fragmen demi fragmen? | |
24:51 | Pahamkah Anda yang saya katakan? Tidak? |
24:57 | Jadi, mungkinkah untuk melihat |
totalitas dari semua ini? | |
25:06 | Apa yang menghalangi kita |
dari melihat keseluruhan gerak ini? | |
25:14 | Kemelekatan saya, prasangka saya, |
kepercayaan saya, pengalaman saya, | |
25:22 | hasrat saya, saling berlawanan, |
konflik, kesengsaraan, kebingungan | |
25:28 | -pahamkah Anda?- keseluruhannya. |
25:32 | Apa yang menghalangi kita |
dari melihat totalitas ini? | |
25:37 | Hanyalah ketika kita melihat totalitas |
dari itu, muncul tindakan lengkap, | |
25:43 | jika tidak, itu hanya |
tindakan fragmentaris. | |
25:47 | Apakah kita mengerti |
satu sama lain sekarang? | |
25:52 | Hidup kita terkeping-keping |
-saya berangkat ke kantor, | |
25:56 | saya orang yang berbeda di situ, |
berjuang, ambisi, dan sebagainya, | |
26:00 | saya pulang dan saya orang |
yang berbeda di situ, | |
26:05 | dan saya pergi ke gereja |
-jika saya bergereja- | |
26:07 | saya orang yang berbeda |
di situ dan seterusnya, | |
26:10 | saya terkeping-keping, terpisah-pisah. |
26:13 | Jadi, tindakan kita terpisah-pisah |
dan, dengan begitu, berlawanan | |
26:21 | dan, dengan begitu, setiap tindakan |
berakibat pada kecemasannya sendiri, | |
26:27 | penyesalannya sendiri, |
kebingungannya sendiri. | |
26:33 | Jadi, untuk mengakhiri itu, saya harus |
melihat totalitas dari hal tersebut. | |
26:40 | Benar? Totalitas dari hidup saya |
-tindakan saya, hasrat saya, | |
26:50 | relasi saya, kerinduan saya, |
rasa takut saya, dan sebagainya. | |
26:56 | Nah, apa yang menghalangi itu? |
27:02 | T: Pikiran. |
27:03 | K: Pikiran telah menciptakan |
semua ini, bukan? | |
27:09 | T: Saat melihat kecemburuan, |
27:11 | saya melihat kecemburuan |
dari sudut kecemburuan. | |
27:13 | Menurut saya, dua hal ini berbeda. |
27:15 | K: Ya, itu satu hal. |
27:17 | Artinya, si pengamat adalah yang diamati |
-ini sudah kita bahas. | |
27:20 | Saya tak ingin membahas hal itu |
lagi dan lagi dan lagi. | |
27:24 | Menjadi agak membosankan. |
27:26 | T: Pak, menurut saya, sensasi rasa takut |
menghalangi kita dari melihat itu. | |
27:32 | K: Ya, Pak. Rasa takut. |
27:35 | Apa rasa takut menghalangi Anda |
dari melihat totalitas hidup, hidup Anda? | |
27:49 | T: Citra si-aku yang dibuat oleh pikiran. |
27:57 | K: Si-aku yang dibuat pikiran. |
27:59 | Tetapi, si-aku merupakan totalitas |
dari semua ini, bukan? | |
28:05 | Rasa takut saya, kecemasan saya, |
tuntutan seksual saya, ini, itu, | |
28:09 | puluhan, sangat banyak |
hal berbeda adalah si-aku. | |
28:13 | Apa yang menghalangi...? |
Anda tak menjawab pertanyaan saya. | |
28:20 | T: Kami tak punya tenaga. |
28:26 | K: Ketika Anda punya tenaga. |
Tidakkah Anda punya tenaga? | |
28:32 | Tidakkah Anda punya tenaga untuk datang |
dan mendengarkan ceramah yang malang ini? | |
28:40 | Anda telah bersusah payah, Anda tahu, |
uang, semuanya, untuk datang. | |
28:45 | Anda punya tenaga besar |
saat Anda ingin melakukan sesuatu. | |
28:51 | T: (Tidak terdengar) |
28:54 | K: Saya bertanya pada Anda, |
tolong jawablah. | |
28:57 | Apa yang menghalangi Anda dari melihat |
keberadaan penuh hidup Anda, | |
29:03 | hidup sehari-hari Anda? |
29:06 | T: (Tidak terdengar) |
29:18 | K: Anda tidak menjawab pertanyaan saya. |
T: Karena seseorang tidak ingin. | |
29:24 | K: Saya tak menginginkan apa pun, Pak. |
29:26 | Saya mengajukan pertanyaan |
yang sangat sederhana pada Anda. | |
29:31 | Saya bertanya pada Anda, |
apa yang menghalangi Anda | |
29:36 | dari melihat totalitas hidup Anda? |
29:40 | Kata Anda, karena kekurangan tenaga. |
29:42 | Anda punya tenaga besar |
saat Anda ingin melakukan sesuatu. | |
29:49 | Saat ingin menghasilkan uang, Anda gunakan |
seluruh hidup Anda untuk mencarinya. | |
29:59 | T: Kami tak mau lihat diri kami. |
30:00 | K: Apakah karena Anda tak mau |
melihat totalitas tersebut | |
30:04 | ataukah karena tidak punya |
kapasitas untuk melihat? | |
30:09 | Dan kapasitas menyiratkan budaya, |
penanaman, bukankah begitu? | |
30:15 | Apakah Anda perlu waktu |
untuk melihat totalitas dari hidup Anda, | |
30:19 | perlu satu tahun untuk mengetahuinya? |
30:24 | T: Tiada yang lebih ngeri |
dari melihat kesengsaraan. | |
30:27 | K: Anda tidak menjawab. |
Apa karena rasa takut? | |
30:31 | Apa karena Anda tak ingin melihatnya? |
30:38 | Apa karena kebiasaan Anda, |
tradisi Anda, pengkondisian Anda? | |
30:43 | T: Kepingan mencoba melihat keseluruhan. |
30:47 | K: Saya bertanya pada Anda. |
30:49 | Apakah maksud Anda kepingan |
tidak bisa melihat keseluruhan? | |
30:52 | Jadi, Anda menggunakan pikiran |
untuk melihat keseluruhan. | |
30:57 | Begitukah? |
31:01 | Dan Anda tahu, pada saat bersamaan, |
pikiran adalah hal yang fragmentaris. | |
31:07 | Jadi, melalui kepingan, Anda berharap |
bisa melihat keseluruhan -begitukah? | |
31:15 | Jadi, Anda tidak sadar, sebenarnya, |
bahwa pikiran adalah kepingan. | |
31:23 | Dengan menyusun banyak kepingan, |
sebagaimana dilakukan pikiran, | |
31:27 | yang disebutnya sebagai 'integrasi', |
31:29 | dan berharap, dengan demikian, |
untuk melihat keseluruhan. Tidak bisa. | |
31:33 | Jadi, apakah kita sadar bahwa pikiran |
tidak bisa melihat keseluruhan? | |
31:54 | T: Apakah karena, kami mengerti hal itu, |
eh, saya mengerti hal itu, | |
31:59 | namun saya tidak menyadari hal itu. |
Menyadari hal itu adalah sesuatu yang... | |
32:04 | K: Ia berkata, "Saya mengerti hal itu, |
namun tidak menyadarinya." | |
32:07 | Saat Anda memakai kata 'mengerti', |
apa yang Anda maksud dengan kata itu? | |
32:12 | Secara intelektual, verbal, mengerti. |
32:16 | T: Saya melihat kebenaran |
dalam perkataan Anda. | |
32:18 | K: Jika Anda melihat kebenaran, |
itulah keseluruhan. | |
32:25 | Tidak, tolong, jangan jawab saya. |
32:28 | Maukah Anda menengoknya sejenak? |
32:32 | Jangan jawab pertanyaan saya. |
Tolong, selidiki. | |
32:36 | Tolong, dengarkan yang saya katakan. |
Dengarkan, pahamkah Anda? Dengarkan, | |
32:42 | bukan menerjemahkan perkataan saya |
ke dalam terminologi Anda. | |
32:49 | Jangan menafsirkannya, dengarkan saja |
seperti Anda mendengarkan angin, | |
32:56 | angin di sela dedaunan. Dengarkan saja. |
33:00 | Saya bertanya pada Anda, apa |
yang menghalangi manusia, seperti Anda, | |
33:08 | dari melihat keseluruhan gerak |
dalam aktivitas Anda | |
33:12 | yang menimbulkan dukacita, rasa sakit, |
keseluruhan dari itu dalam sekali pandang? | |
33:21 | T: Karena kita mencoba |
mengungkapkannya dalam kata-kata. | |
33:33 | T: Menurut saya, jika seseorang benar- |
benar kebingungan, dalam dirinya, | |
33:40 | bagaimana bisa orang itu |
melihat keseluruhannya? | |
33:43 | K: Ya. Jadi, Anda berkata, |
Anda berkata, Pak, bukankah demikian? | |
33:46 | "Saya kebingungan, maka, tak mungkin |
saya bisa melihat totalitas itu." | |
33:51 | T: Tidak bisa, kecuali saya hening |
untuk sungguh melihatnya. | |
33:58 | K: Ya, itu benar. |
Hal yang sama, Pak. | |
34:01 | Kata Anda, untuk mengamati sesuatu, |
batin saya harus hening. Benar? | |
34:07 | Jadi, batin Anda tidak hening, |
maka Anda tidak mengamati. | |
34:11 | Jadi, menurut Anda, |
salah satu faktornya adalah | |
34:16 | untuk melihat sesuatu secara utuh, |
batin saya harus hening. | |
34:23 | Lalu pertanyaannya muncul, |
bagaimana Anda membuat pikiran hening? | |
34:29 | Dengan mengulang-ulang kata-kata? |
Dengan mengendalikan pikiran? | |
34:36 | Lalu muncullah, siapa yang |
mengendalikan pikiran? | |
34:40 | Dan seterusnya, Pak. Pahamkah Anda? |
34:44 | Anda berputar terus dalam lingkaran itu. |
34:56 | T: Alih-alih mau berubah |
dan mau mengamati keseluruhan, | |
35:00 | kita justru malas dan menunggu |
sampai menerima tekniknya, sebagai hadiah. | |
35:05 | K: Kita justru malas untuk berubah, |
untuk berbuat sesuatu, | |
35:10 | kita ini orang yang sangat, |
sangat malas? Benarkah? | |
35:15 | T: (Tidak terdengar) |
35:19 | K: Bolehkah saya mengajukan |
pertanyaannya secara berbeda? | |
35:24 | Tolong, jangan jawab saya |
karena itu sungguh... | |
35:29 | Sadarkah Anda, bila boleh saya ajukan |
pertanyaan itu, dengan penuh sopan, | |
35:35 | tanpa mengurangi rasa hormat, |
35:38 | sadarkah Anda bahwa Anda terkondisi? |
35:45 | Sadarkah Anda? |
35:49 | Seluruhnya terkondisi, |
bukan sebagian terkondisi. | |
35:54 | Perkataan Anda |
mengkondisikan Anda. Benar? | |
35:59 | Pendidikan mengkondisikan Anda, |
budaya mengkondisikan Anda, | |
36:05 | lingkungan mengkondisikan Anda, |
propaganda selama 2.000 tahun | |
36:09 | atau 5.000 tahun dari para pastor |
telah menkondisikan Anda. | |
36:14 | Jadi, Anda terkondisi, seluruhnya. |
36:21 | Saat Anda berkata, "Saya percaya Tuhan," |
itu bagian dari keterkondisian Anda | |
36:25 | -sama halnya dengan seseorang |
yang berkata, "Saya tak percaya Tuhan." | |
36:29 | Jadi, sadarkah kita bahwa ini fakta? |
36:39 | Keterkondisian secara total. |
36:45 | Lalu, ketika Anda menyadarinya, |
apa yang terjadi? | |
36:51 | Akankah Anda berkata, "Saya harus |
membuat diri saya tidak terkondisi?" | |
36:56 | Pahamkah Anda? |
Maka, siapa si 'saya' | |
37:00 | - dan si 'saya' itu adalah bagian |
dari pengkondisian Anda. | |
37:06 | Jadi, Anda akan berbuat apa? |
37:09 | Tolong, jangan mengawang-mengawang. |
37:12 | Saya sadar saya terkondisi: |
terkondisi sebagai seorang Hindu, | |
37:18 | melepaskan diri dari itu |
dan menjadi sesuatu yang lain, | |
37:21 | lalu memeluk agama Kristen |
atau apa pun itu, | |
37:25 | saya terkondisi |
-terkondisi oleh budaya, | |
37:28 | terkondisi oleh makanan yang saya makan, |
terkondisi oleh iklim, | |
37:33 | faktor keturunan, oleh kegiatan saya, |
oleh lingkungan | |
37:39 | - keseluruhan keberadaan saya |
dibentuk, dikondisikan, dicetak. | |
37:49 | Sadarkah saya akan hal itu? |
37:53 | Artinya, apakah saya melihat |
fakta sesungguhnya itu, | |
37:57 | bukan gagasan tentang itu, |
melainkan realitas yang sesungguhnya? | |
38:11 | Demikianlah hal itu. |
Hujan turun. | |
38:18 | Hari ini cerah. Itu fakta. |
Hari ini berangin. | |
38:23 | Dengan cara itu pulalah, |
apakah saya melihat realitas absolut | |
38:27 | bahwa batin saya terkondisi? |
38:35 | Maka, ketika saya menyadarinya, |
38:37 | ketika sadar itu muncul, secara |
menyeluruh, bahwa saya terkondisi, | |
38:41 | lalu gerak apa yang timbul? |
38:43 | Itulah yang ingin saya ketahui. |
Pahamkah Anda pertanyaan saya sekarang? | |
38:52 | Lalu apakah saya berkata, "Ya, |
saya terkondisi, itu sangat buruk, | |
38:57 | dan saya harus membuat |
diri saya tidak terkondisi?" | |
39:04 | Maka, Anda memulai konflik, bukan? |
39:07 | Si 'saya' pun menjadi bagian... |
39:10 | si 'saya' mengira dirinya berdiri sendiri, |
tapi sebenarnya bagian dari pengkondisian. | |
39:15 | Jadi, apa yang muncul |
saat Anda melihat itu? | |
39:20 | T: Tak ada gerak apa pun. |
K: Tak ada gerak. Apa artinya? | |
39:28 | Pelan-pelan, tolonglah. |
Jangan saling melemparkan ujaran. | |
39:32 | Apa yang terjadi saat saya sadar |
bahwa saya terkondisi seluruhnya? | |
39:44 | Tindakan berhenti, bukan? |
39:48 | Saya berangkat kerja, tapi tindakan untuk |
mengubah keterkondisian saya tidak ada. | |
39:59 | P: (Tidak terdengar) |
40:14 | K: Itu yang saya katakan, Pak. Tolonglah. |
40:18 | Begini, saya harus berangkat |
ke kantor atau ke pabrik, | |
40:22 | atau bekerja sebagai juru tulis |
atau sekretaris. Saya harus bekerja. | |
40:27 | Saya bekerja di taman, atau mengajar, |
atau yang lainnya. Demikianlah. | |
40:31 | Namun, saya sadar saya terkondisi. |
40:35 | Pertanyaan saya, apa yang terjadi |
waktu saya menyadari penuh hal ini? | |
40:46 | Saya berhenti bertindak pada tataran itu, |
bukan? Tidak ada tindakan. | |
40:52 | Saya benar-benar tawanan. |
40:59 | Saya tidak melawannya |
karena jika saya melawan, | |
41:03 | saya melawan keterkondisian |
saya sendiri, bukan? | |
41:08 | Yang dibentuk oleh pikiran, |
yakni saya sendiri. | |
41:13 | Saya tak yakin Anda paham semua ini. |
41:16 | Maka, pada area keterkondisian itu, |
tidak ada tindakan. | |
41:26 | T: (Tidak terdengar) |
41:27 | K: Dengarkan dulu. Tidak ada tindakan, |
maka, apa yang terjadi? | |
41:32 | T: (Tidak terdengar) |
41:43 | K: Pak, lakukanlah, lakukan. |
Cari tahu apa yang terjadi. | |
41:48 | T: Batin Anda terbebaskan. |
42:11 | T: Anda menjadi sangat letih, |
sedih, dan putus asa. | |
42:17 | K: Ya, Pak. Anda letih dengan semua ini. |
42:21 | Jadi, apa yang Anda perbuat |
saat Anda lelah -tunggu, terima dulu- | |
42:25 | saat Anda lelah dengan semua ini, |
apa yang Anda perbuat? | |
42:30 | T: Kita menyerah. |
42:32 | K: Kita beristirahat dari itu, bukan? |
42:40 | Saat Anda lelah dengan sesuatu, |
saat Anda lelah, | |
42:43 | Anda pergi berbaring, duduk hening. |
Tapi, Anda tak melakukannya. | |
42:53 | Maka, hanyalah ketika batin hening, |
Anda melihat keseluruhan hidup Anda. | |
43:02 | Benar? |
43:09 | Tapi, batin kita berceloteh, |
berusaha menemukan jawaban, | |
43:15 | berdetak, berdetak, berdetak, |
berdetak dalam keterkondisian ini | |
43:18 | sehingga tidak ada jawaban. |
43:21 | Tapi, jika Anda berkata, |
"Baik, saya akan mengamatinya. | |
43:26 | Saya telah melihat seluruh |
gerak pikiran, yakni hidup saya, | |
43:35 | dan gerak apa pun selain |
pengkondisian tidaklah nyata." | |
43:44 | Pahamkah Anda perkataan saya? |
43:49 | Maka, batin berdiam dengan |
seluruh keterkondisiannya, | |
43:55 | batin berdiam, tidak bergerak. |
44:01 | Apakah komunikasi kita |
berjalan satu sama lain? | |
44:13 | Jadi, saya akan kembali dan |
melihat, pikiran adalah fragmen, | |
44:20 | maka dia terbatas. |
44:22 | Pikiran adalah fragmen karena dia berdasar |
pada pengetahuan, pengalaman, dan ingatan, | |
44:30 | yaitu gerak waktu, bukan? |
44:34 | Jadi, pikiran, apa pun yang terjebak |
dalam gerak waktu, bersifat terbatas. | |
44:42 | Itu jelas. |
44:44 | Apa pun itu, apakah mesin, |
44:50 | apa pun yang terjebak dalam |
gerak waktu, pastilah terbatas. | |
44:57 | Jadi, pikiran bersifat |
fragmentaris dan terbatas. | |
45:03 | Dan kita kira, dengan pikiran, |
kita akan melihat keutuhan. | |
45:08 | Itulah kesukaran kita. |
45:13 | Kita tidak berkata, "Pikiran |
tak bisa melihat keutuhan," | |
45:16 | agar pikiran hening. |
45:20 | Jika saya tak bisa melihat dengan mata |
saya -pahamkah Anda?- saya menjadi hening. | |
45:30 | Maka, pikiran menjadi hening. |
45:34 | Lalu saya mempersepsi gerak |
dari apa yang, sesungguhnya, terjadi, | |
45:41 | seutuhnya. |
45:45 | Seperti kita bicarakan sebelumnya, |
ketika Anda melihat peta, | |
45:53 | Anda melihat keseluruhan peta itu, bukan? |
45:58 | Beragam negara, warna, bukit- |
bukit, Anda melihat keseluruhannya. | |
46:04 | Tapi, jika Anda sudah punya tujuan, |
Anda tak melihat keseluruhannya. | |
46:10 | Misalnya, bila Anda ingin |
pergi dari sini ke Wina, | |
46:13 | Anda punya arah, Anda melihatnya, |
dan Anda mengabaikan sisanya. | |
46:19 | Tapi dalam hal ini, selama Anda |
punya tujuan, motif, sasaran, | |
46:26 | maka Anda tak bisa melihat secara utuh. |
46:31 | Apa kita saling mengerti sekarang? |
46:34 | Jadi, apa Anda punya motif sehingga |
datang kemari, untuk menyelidiki, | |
46:46 | untuk memahami diri Anda, |
apakah Anda punya motif? | |
46:50 | Misalnya, saya ingin memahami diri sendiri |
46:52 | sebab saya sangat |
mencemaskan suami saya | |
47:00 | dan saya harap, dengan datang |
kemari, saya akan mendapat solusi. | |
47:04 | Atau saya kehilangan istri saya, |
atau ayah saya, atau putra saya, | |
47:10 | tapi saya akan cari tahu, apakah |
saya bisa bertemu dia di tempat lain, | |
47:14 | atau apa arti penderitaan, |
jadi saya punya motif. | |
47:20 | Jadi, sepanjang saya punya motif, |
saya tak bisa mendengarkan dengan baik. | |
47:26 | Pahamkah Anda? |
47:30 | Sepanjang saya berprasangka, saya |
tak bisa mendengarkan yang Anda katakan. | |
47:35 | Atau saya sudah membaca |
semua buku yang Anda tulis | |
47:39 | dan saya bisa mengulangi |
semua isinya, dan saya ulangi, | |
47:41 | dan, tentunya, itu menghalangi |
dari mendengarkan. | |
47:51 | Jadi, kita tidak bisa |
melihat keseluruhan hidup kita | |
47:55 | karena kita tak pernah memikirkannya, |
48:00 | kita tak pernah meluangkan sedetik |
pun untuk melihat keseluruhannya | |
48:07 | karena kita terperangkap dalam |
keterpecah-pecahan kita, bukan? | |
48:13 | Kini kita bersama-sama |
mencoba menjelajahi, | |
48:17 | mengamati seluruh kemalangan, |
kebingungan, kesengsaraan, | |
48:23 | terkadang kebahagiaan, semua itu, |
kita coba melihatnya, seluruhnya. | |
48:30 | Melihat secara menyeluruh hanya mungkin |
jika Anda tidak punya tujuan, motif | |
48:42 | dan hal ini sangat sukar |
48:47 | karena kita ingin bahagia, |
kita ingin kaya, | |
48:50 | kita ingin relasi yang baik |
dengan orang lain, | |
48:53 | kita ingin kenikmatan terpenuhi. |
Pahamkah Anda? | |
49:03 | Maka, yang terjadi berikutnya, |
masih berkaitan dengan pertanyaan tadi, | |
49:07 | apa yang terjadi kemudian |
saat Anda menyadari, | |
49:11 | saat Anda melihat, sesungguhnya, |
keseluruhan eksistensi, | |
49:15 | sebagaimana yang Anda lihat |
di peta, tergambar jelas, | |
49:19 | semua jelas, semua tertata rapi? |
49:26 | Pahamkah Anda? |
49:29 | Kata 'seni' berarti meletakkan |
segalanya pada tempat yang tepat. | |
49:36 | Itulah arti sesungguhnya dari 'seni'. |
49:39 | Jadi, dengan meletakkan |
segalanya pada tempat yang tepat, | |
49:43 | maka apa yang terjadi? |
49:48 | Meletakkan pekerjaan saya di tempat yang |
tepat, hubungan saya di tempat yang tepat. | |
49:53 | Pahamkah Anda? Segalanya tertib. |
50:08 | Lalu apa yang terjadi? |
50:11 | T: Kita pun hidup dengan kecerdasan. |
50:18 | K: Benarkah? Demikiankah? |
50:26 | T: Kita tak perlu memikirkan bagaimana |
menghadapi hal itu lagi. | |
50:29 | K: Bukan. Lihatlah, Anda |
sudah siap dengan jawaban, | |
50:35 | Anda tak peduli dengan hal lainnya, |
Anda sudah siap dengan jawaban. | |
50:45 | Sudahkah kita membuat rumah kita tertib? |
50:50 | Bukan rumah tinggal, maksudnya, |
melainkan rumah di dalam Anda. | |
50:55 | Sudahkah semuanya dalam keadaan tertib? |
51:00 | Kita ada dalam kekacauan, |
bukan? Sayangnya. | |
51:05 | Kita berada dalam kekacauan. |
51:08 | Sekarang, perhatikan dulu kekacauan itu, |
mari kita pahami kekacauan itu. | |
51:14 | Karena dari penyelidikan |
terhadap kekacauan itu, | |
51:18 | tertib muncul. Benar, Pak? Bukan |
berusaha mewujudkan tertib itu. | |
51:23 | Saya tak yakin Anda... |
Melalui negasi, tertib terwujud. | |
51:30 | Begini, secara politis, bila ada |
kekacauan di suatu negara, | |
51:38 | sebagai hasil dari kekacauan, |
tirani berkembang, bukan? | |
51:44 | Ini terjadi di India, |
Ini terjadi di seluruh dunia. | |
51:48 | Di mana pun ada kekacauan, |
kekacauan itu menciptakan kekuasaan. | |
51:55 | Nah, kita berada dalam |
kekacauan. Mengapa? | |
52:12 | Bisakah Anda mengatakan |
mengapa Anda ada dalam kekacauan? | |
52:16 | Bukan dengan menerka. Hanya melihat, |
mengapa kekacauan ini ada dalam diri saya. | |
52:23 | Mengapa kekacauan ini ada? |
52:26 | Karena hasrat-hasrat saya |
saling bertentangan, bukan? | |
52:30 | Saya ingin kedamaian, |
tapi saya adalah kekerasan. | |
52:36 | Saya ingin mencintai orang, |
tapi saya penuh permusuhan. | |
52:41 | Saya ingin merdeka, namun |
saya lekat pada istri, anak-anak, | |
52:46 | harta benda, keyakinan saya. Benar? |
52:50 | Jadi, ada saling pertentangan |
dalam diri saya | |
52:54 | dan kontrakdiksi itu |
berarti kebingungan, bukan? | |
53:11 | Saya lekat pada istri, |
suami, anak-anak saya. | |
53:17 | Saya melekat karena saya |
kesepian, saya putus asa, | |
53:22 | saya tak bisa hidup sendiri, merasa |
frustrasi, sengsara dalam diri saya | |
53:28 | sehingga saya bergantung pada Anda. |
53:34 | Namun, jauh di dalam, ketakutan |
akan kesepian tetap berlanjut. | |
53:41 | Benar? Maka, ada kontradiksi |
dalam diri saya. | |
53:45 | Jadi, mungkinkah ada kemerdekaan |
dari kelekatan, yang bukan cinta? | |
53:55 | Jadi, mungkinkah ada |
kemerdekaan dari kelekatan, | |
54:00 | bukan sedikit demi sedikit, |
demi sedikit - kemerdekaan? | |
54:11 | T: Ya. Itu mungkin. |
54:14 | K: Mungkin? Saya tidak bertanya |
pada Anda secara pribadi, Pak. | |
54:19 | Tentu saja, itu mungkin. Tapi, |
benarkah demikian, merdekakah Anda? | |
54:27 | Lalu apa gunanya berdiskusi? |
54:31 | Lalu ini menjadi diskusi verbal |
- apa gunanya itu? | |
54:39 | Kita di sini - orang-orang serius, |
saya harap - mencoba memahami | |
54:45 | dan mewujudkan transformasi |
dalam hidup kita sehari-hari, | |
54:49 | transformasi dalam batin kita, |
dalam kesadaran kita. | |
54:52 | Dan jika ada satu hal yang |
sungguh-sungguh saya lihat | |
54:57 | - seperti kelekatan, |
apa yang membentuknya, | |
55:03 | kecemburuan, ketakutan, kenikmatan, |
persahabatan, saling ketergantungan, | |
55:10 | rasa posesif, dan, dengan |
demikian, kehilangan, | |
55:14 | semua itu tersirat dalam kelekatan |
55:19 | yang adalah salah satu |
penyebab kebingungan saya. | |
55:24 | Jadi, bisakah saya memutusnya, |
merdeka darinya detik ini juga? | |
55:35 | T: Kita ingin merdeka dari kelekatan... |
55:40 | K: Bukan. Pak, kelekatan - |
kelekatan pada kegemaran Anda, | |
55:45 | kelekatan pada hal-hal yang |
tidak Anda sukai, semua itu, Pak. | |
55:48 | Jangan terlalu banyak menyela. |
55:51 | T: (Tidak terdengar) |
56:00 | K: Kelekatan pada iman Anda, |
kelekatan pada keyakinan Anda, | |
56:04 | kelekatan pada dewa-dewi Anda, |
kelekatan pada gereja Anda | |
56:07 | - kelekatan, Pak. |
56:09 | Anda sudah paham, tak |
usah menjelaskannya lagi. | |
56:14 | Itulah salah satu penyebab kebingungan, |
salah satu penyebab kekacauan. | |
56:21 | Dan untuk menciptakan tertib |
dengan menyelidiki kekacauan, | |
56:27 | saya temukan bahwa kelekatan |
adalah salah satu penyebabnya. | |
56:30 | Jadi, putuslah kelekatan! |
56:34 | Karena kita takut untuk memutusnya, |
56:39 | karena apa yang akan dikatakan istri saya |
jika saya bilang padanya saya tidak lekat? | |
56:52 | Sebab kita menerjemahkannya menjadi |
bila kita merdeka dari kelekatan, | |
56:59 | si istri atau suami tahu |
- atau si kekasih - | |
57:04 | bahwa Anda merdeka dari dia, |
57:11 | sehingga dia bergantung pada Anda |
dan Anda takut menyakiti dia, | |
57:17 | dan seterusnya. |
57:20 | Biarkan saya melanjutkan, Pak. |
57:23 | Merdeka dari kelekatan berarti |
tanggung jawab yang sangat besar. | |
57:27 | Anda tidak memahami itu, bukan? |
57:37 | Begini, kami telah membangun tempat ini, |
Brockwood, selama tujuh tahun terakhir. | |
57:43 | Kami telah bekerja untuk itu, |
beberapa orang dari kami. | |
57:50 | Banyak energi, kerja keras, pemikiran |
- pahamkah Anda? - mewujudkan tempat ini. | |
57:58 | Jika kita melekat pada tempat itu, |
maka kita menciptakan kebingungan. | |
58:03 | Pahamkah Anda? |
58:06 | Maka, si pembicara tak melekat, sedikit |
pun - saya bisa meninggalkannya besok. | |
58:14 | Saya serius. Saya pernah meninggalkan, |
bukan Brockwood, melainkan tempat lain. | |
58:22 | Tapi, melepas berarti |
pertimbangan yang sangat besar, | |
58:27 | tanggung jawab besar agar |
tempat ini berjalan semestinya. | |
58:30 | Pahamkah Anda? Saya tak pergi |
meninggalkannya begitu saja. | |
58:36 | Maka, ketika kita merdeka |
dari kelekatan, ada cinta. | |
58:42 | Pahamkah Anda? Tidak, |
Anda tak paham. | |
58:47 | Itu berarti tanggung jawab. |
Maka, itu berarti tertib. | |
58:57 | Jadi, bisakah Anda |
59:01 | - dengan menyadari salah satu faktor |
dari kebingungan dalam hidup kita, | |
59:08 | kekacauan dan kesengsaraan kita |
59:12 | adalah kelekatan akan ide-ide, |
59:17 | akan keyakinan, pandangan ideal, |
akan negara Anda, akan istri, semua itu - | |
59:27 | bisakah seseorang merdeka dari |
kelekatan? Bukan besok, sekarang. | |
59:35 | Sebab Anda telah melihat kenyataannya, |
dampaknya terhadap hidup Anda. | |
59:45 | Saya lekat pada negara saya |
59:46 | sehingga saya bersedia |
membunuh makhluk hidup lainnya | |
59:51 | demi cinta terhadap tanah air saya. |
59:56 | P: Maksudnya, kita bertanggung jawab |
pada negara, | |
59:59 | namun kita tidak boleh melekat. |
Itukah yang Anda maksudkan? | |
1:00:04 | K: Bukan. Bukan itu maksud saya. |
1:00:07 | Maksud percakapan kita, Pak, adalah |
- bukan negaranya, tinggalkan dulu itu. | |
1:00:11 | Anda lihat, sedemikian cepat |
kita melenceng dari suatu hal. | |
1:00:15 | Saya bicara tentang kelekatan |
pada istri Anda, pada suami Anda, | |
1:00:21 | pada keyakinan, iman, pandangan ideal |
1:00:27 | yang demi hal-hal itu, Anda |
bersedia membunuh orang. | |
1:00:34 | Jadi, ada kekacauan. |
1:00:36 | Dari kekacauan ini, |
timbullah kebingungan | |
1:00:41 | dan, dengan demikian, |
di dalam Anda, ada kebingungan. | |
1:00:45 | Dan salah satu faktornya adalah kelekatan. |
Bisakah Anda memutusnya, meninggalkannya? | |
1:00:55 | T: Pak, saya pikir, sebagian |
dari masalahnya timbul | |
1:01:02 | saat Anda berkata, "Bisakah Anda |
memutusnya?" Artinya, Anda tahu, kita... | |
1:01:06 | K: Saya paham. Tentu, Pak. |
Itu cara cepat untuk mengekspresikan, | |
1:01:10 | setelah kita berkata, "Si pengamat |
adalah yang diamati." | |
1:01:14 | Kita sudah membahas semua itu. |
1:01:18 | Dapatkah kelekatan diakhiri? |
1:01:20 | Mari kita katakan seperti itu, |
jika Anda lebih suka begitu. | |
1:01:24 | T: Pak Pembicara, saya lihat |
kita semua, menurut saya, | |
1:01:27 | menganggap diri kita individu... |
1:01:30 | K: Saya mempertanyakan |
apakah mereka memang individu. | |
1:01:33 | T: Ya. |
K: Tidak, jangan katakan, "Ya." | |
1:01:37 | T: Maksudnya, saya ingin |
menganggap diri saya individu. | |
1:01:39 | K: Anda ingin menganggap. |
1:01:41 | T: Bahwa saya bukan kolektif. |
K: Dengarkan, Pak, tolonglah! | |
1:01:46 | Kata 'individu' berarti tidak terpecah- |
pecah, tidak terfragmentasi. | |
1:01:55 | Artinya, seorang manusia yang |
terfragmentasi bukanlah individu. | |
1:02:02 | Tapi, 'individu' berarti seseorang yang |
tidak terpecah-pecah dalam dirinya. | |
1:02:11 | Tolonglah, Pak, demikianlah halnya. |
1:02:15 | Sekarang kita bicarakan kelekatan. |
1:02:19 | Ketika Anda melihat seluruh |
gerak dari kelekatan: | |
1:02:23 | kecemburuan, kecemasan, kebencian, |
keterpecahan, rasa posesif, dominasi | |
1:02:29 | - pahamkah Anda? - semua itu tersirat |
dalam kata 'kelekatan' - | |
1:02:35 | melihat keseluruhan itu |
adalah kecerdasan, bukan? | |
1:02:43 | Melihat keseluruhan itu. |
1:02:45 | Maka, kecerdasan berkata, |
"Bebaskan dirimu dari itu," | |
1:02:48 | bukan Anda yang berkata, |
"Saya harus bebas dari itu." | |
1:02:58 | Lalu kecerdasan mendikte, |
memberitahu tindakan yang tepat, | |
1:03:04 | di manapun Anda berada. |
Pahamkah Anda? | |
1:03:07 | Seperti apa pun hidup Anda, apakah |
di kantor atau rumah, atau di mana pun, | |
1:03:15 | jika kecerdasan ini bekerja, |
maka tidak ada gangguan | |
1:03:22 | karena kecerdasan ini |
adalah tertib yang tertinggi | |
1:03:27 | yang datang karena Anda telah melihat |
ke dalam kekacauan dalam hidup kita. | |
1:03:35 | Dari penyelidikan terhadap kekacauan, |
1:03:38 | yang disebabkan salah satunya |
oleh kelekatan, | |
1:03:42 | dalam pengamatan terhadap |
kekacauan itu, kecerdasan pun bangkit. | |
1:03:49 | Pahamkah Anda? |
Kecerdasan bangkit. | |
1:03:55 | Dan kecerdasan bukanlah milik Anda |
atau milik saya. Dia adalah kecerdasan. | |
1:04:03 | Maka, bukan kecerdasan individual saya |
yang memberitahukan tindakan | |
1:04:10 | - kalau begitu, itu bukan kecerdasan. |
1:04:13 | Namun, saat kita melihat kekacauan |
kita dalam hidup sehari-hari, | |
1:04:20 | bagaimana dia muncul, |
mengamatinya, menyelidikinya, | |
1:04:24 | dengan cukup netral, objektif, |
tanpa motif apa pun, | |
1:04:28 | dari penyelidikan itu, |
1:04:31 | bangkitlah kecerdasan |
yang menakjubkan ini, | |
1:04:36 | yang adalah cinta juga. |
Pahamkah Anda? | |
1:04:44 | T: Pak, ini akan butuh waktu karena... |
1:04:49 | K: Benarkah itu butuh waktu? |
1:04:54 | T: Ini tidak perlu waktu |
karena waktu adalah hasil pikiran. | |
1:05:05 | K: Apakah perlu waktu |
untuk memupuk cinta? | |
1:05:15 | Apakah Anda memupuk cinta? |
1:05:19 | Berkata, "Saya harus |
baik hati, murah hati, | |
1:05:22 | harus penuh perhatian, |
harus penuh pertimbangan, | |
1:05:24 | saya harus memberi," |
- dan melakukan semua itu, | |
1:05:27 | Anda tahu, hari demi hari, |
hari demi hari, | |
1:05:30 | pada akhirnya, Anda akan memperoleh |
bunga menakjubkan bernama 'cinta' ini? | |
1:05:39 | T: Tapi, bagaimana mewujudkan |
semua hal dalam satu hari? | |
1:05:45 | K: Memang demikian, Pak. |
Bukan dalam sehari - sekarang. | |
1:05:51 | T: (Tidak terdengar) |
1:05:54 | K: Pak, begitu Anda berkata ini sulit, |
Anda sudah membuatnya sulit. | |
1:06:04 | Mungkin ini hal termudah |
di dunia, Anda belum tahu, | |
1:06:08 | tapi Anda sudah menyimpulkan |
dan berkata, "Itu sulit. | |
1:06:12 | itu berat, saya perlu |
energi yang sangat besar," | |
1:06:14 | tapi Anda tidak berkata, |
"Saya sungguh tidak tahu," | |
1:06:19 | sehingga Anda pun bebas |
untuk melihat. Pahamkah Anda? | |
1:06:22 | Tapi, Anda sudah membuat kesimpulan. |
1:06:27 | Dan kesimpulan itu adalah |
belenggu, adalah rintangan | |
1:06:34 | yang menghalangi Anda dari sungguh- |
sungguh melihat, secara langsung. | |
1:06:40 | T: Apakah kecerdasan bebas |
dari pikiran saat tidak ada emosi? | |
1:06:49 | T: Pak, apakah kecerdasan tertinggi ini, |
dengan kata lain, adalah wawasan? | |
1:07:41 | T: Apakah kecerdasan tertinggi |
adalah persepsi? | |
1:07:45 | K: Itukah pertanyaannya, Pak? |
1:07:53 | Jika Anda ingin menyebutnya demikian. |
1:07:55 | Apa masalahnya, jika Anda |
mempunyainya? Istilah bukan masalah. | |
1:08:00 | Anda tahu, Anda sekalian |
tidak memahami hal ini. | |
1:08:06 | T: Bisakah kita kembali pada |
pembahasan Anda tentang belenggu? | |
1:08:11 | K: Ya, Pak. Begini, |
saya ingin melanjutkan. | |
1:08:17 | Anda tak tahu keindahan di dalam hal ini. |
1:08:20 | Baiklah, Pak. Terserah Anda. |
1:08:24 | Marilah kita mulai, lagi. |
1:08:27 | Pikiran telah menciptakan |
kekacauan ini, bukan? | |
1:08:32 | Rumah saya, harta benda saya, |
istri saya, negara saya, Tuhan saya, | |
1:08:36 | keyakinan saya, duka saya, |
kenikmatan saya - pikiran. | |
1:08:42 | Pikiran juga telah menciptakan pusatnya |
1:08:46 | yang menjalankan semua |
kegiatan ini, yakni si 'saya'. | |
1:08:52 | Pikiran telah menciptakan si 'saya' yang, |
di dalamnya, semua kegiatan ini terjadi. | |
1:09:00 | Benar? |
1:09:03 | Pikiran telah menciptakan ini. |
1:09:06 | Dan pikiran telah menciptakan |
masalah-masalah | |
1:09:10 | dan pikiran berkata, "Saya |
akan memecahkan masalah ini." | |
1:09:15 | Dan pikiran tak pernah berhasil, bukan? |
1:09:19 | Politisi di seluruh dunia berkata, |
1:09:23 | "Kita akan memecahkan semua |
masalah ini dengan pemikiran seksama," | |
1:09:29 | politik partai, Trades Union Congress, |
dan seluruh permainan ini. | |
1:09:34 | Dan mereka tak akan memecahkannya |
karena masalahnya kian memburuk. | |
1:09:40 | Jadi, pikiran telah menciptakan |
semua masalah ini. | |
1:09:44 | Pikiran adalah si 'saya', |
pikiran adalah masalah saya. | |
1:09:47 | Pikiran adalah kekacauan |
yang saya hidupi. Benar. | |
1:09:54 | Maka, saya melihat, pikiran |
tak bisa memecahkan masalahnya. | |
1:09:59 | Benar? Apakah Anda melihat itu, Pak? |
1:10:03 | Pikiran tidak bisa memecahkan |
masalah saya dengan istri saya. | |
1:10:07 | Benar? Benar, Pak? |
1:10:11 | Masalah saya dengan istri saya |
1:10:13 | adalah saya pikir, saya terpisah dari dia, |
saya punya gambaran tentang dia - benar? - | |
1:10:23 | gambaran itu telah dibentuk |
lewat pikiran selama sepuluh tahun, | |
1:10:27 | atau dua hari, atau |
lima puluh tahun. Benar? | |
1:10:31 | Dia pun mempunyai |
gambaran tentang saya, bukan? | |
1:10:36 | Saya mendominasinya, merundungnya, |
atau saya melakukan ini dan itu | |
1:10:39 | - semua itu, kenikmatan |
seksual, permusuhan, | |
1:10:42 | semua itu adalah gambaran antara |
dia dengan saya. Benar? Benar? | |
1:10:48 | Maka, gambaran-gambaran ini |
menciptakan kekacauan. Benar? | |
1:10:57 | Jadi, saya tak pernah bisa benar- |
benar melihat istri atau kekasih saya | |
1:11:04 | secara utuh, sebagaimana adanya. |
Pahamkah Anda? Benar? | |
1:11:08 | Jadi, bisakah kita merdeka |
dari membuat gambaran? | |
1:11:16 | Pahamkah Anda? |
1:11:19 | Saya melihat, saya punya gambaran |
tentang istri saya, tentang politisi, | |
1:11:25 | tentang tetangga saya, |
anak saya, apa pun itu, | |
1:11:28 | saya mempunyai gambaran |
tentang mereka atau dia. | |
1:11:33 | Gambaran itu terbentuk saat dia |
berkata pada saya, "Dasar bodoh," | |
1:11:41 | atau dia merundung saya atau ingin |
sesuatu dari saya, dsb. Semua itu. | |
1:11:47 | Semua tindakan itu menciptakan gambaran |
tentang dia menurut saya, bukan? | |
1:11:55 | Ini sederhana. Saya ingin meneruskannya. |
1:12:01 | Dan dia punya gambaran tentang saya. |
1:12:04 | Jadi, hubungan kami adalah |
antara kedua gambaran ini. | |
1:12:11 | Tepat? |
1:12:13 | Apa artinya? Gambaran dari pikiran. |
1:12:19 | Pikiranlah yang membentuknya. |
1:12:21 | Jadi, pikiran telah membentuk gambaran |
ini dan pikiran, yang terfragmentasi, | |
1:12:29 | yang bersifat merusak |
karena ia terfragmentasi, | |
1:12:36 | berupaya memecahkan masalah ini. |
1:12:40 | Pikiran hanya bisa memecahkannya |
ketika ia tidak membuat gambaran | |
1:12:44 | sehingga saya bisa melihat istri saya dan |
dia melihat saya, sebagaimana kami adanya. | |
1:12:49 | Benar? Pahamkah Anda? |
1:12:53 | Jadi, mungkinkah untuk |
tidak membuat gambaran | |
1:12:59 | saat dia mengejek saya, |
saat dia mengomel pada saya, | |
1:13:03 | saat dia berkata, "Lakukan |
ini," karena dia jengkel. | |
1:13:06 | Anda paham semua ini. Anda sangat |
mengetahuinya, Anda semua menikah | |
1:13:09 | jadi saya tak perlu menjelaskan semua ini. |
1:13:13 | Mungkin tak menikah, tapi berpacaran. |
1:13:15 | Itu bukan masalahnya, Pak. |
Tak usah permasalahkan. | |
1:13:19 | Dan saya bertanya, bisakah Anda bebas |
dari gambaran Anda tentang dia? | |
1:13:30 | Karena jika Anda ingin |
hubungan yang benar, | |
1:13:33 | tidak boleh ada gambaran |
antara Anda dengan dia | |
1:13:38 | ataupun dia terhadap Anda. Itu jelas. |
1:13:42 | Maka, bagaimana kita berhenti membuat |
gambaran? Pahamkah Anda pertanyaan saya? | |
1:13:48 | Membuat gambaran itu mekanis. |
1:13:52 | Tolong dengarkan ini dengan seksama. |
1:13:56 | Mekanis karena ketika si istri |
berkata buruk kepada saya, | |
1:14:01 | perkataan itu terekam. |
1:14:05 | Atau saat dia berkata sesuatu, |
1:14:06 | misalnya, "Kau pria yang |
sangat baik," itu terekam. | |
1:14:11 | Benar? Pahamkah Anda? |
1:14:15 | Merekam itu adalah membuat gambaran. |
1:14:21 | Benar? |
1:14:29 | Saat Anda menyampaikan |
pujian atau hinaan kepada saya, | |
1:14:35 | itu direkam dalam otak |
1:14:38 | melalui pendengaran |
dan seluruh sistem saraf | |
1:14:41 | lalu direkam dalam otak. |
1:14:44 | Dengan demikian, otak |
melalui pikiran, menciptakan gambaran. | |
1:14:49 | Sekarang mungkinkah |
1:14:51 | - tolong, dengarkan dengan |
seksama, bila Anda berminat - | |
1:14:54 | mungkinkah untuk tidak merekam? |
1:15:00 | Pahamkah Anda pertanyaan saya? |
1:15:05 | Saat seseorang berkata |
bahwa Anda sangat cantik | |
1:15:11 | atau Anda orang yang hebat, |
tidak merekamnya. | |
1:15:17 | Begitu Anda merekamnya, |
gambaran itu dimulai. | |
1:15:21 | T: (Tidak terdengar) |
1:15:23 | K: Biar saya selesaikan, |
Pak, biar saya selesaikan. | |
1:15:26 | Dan saat dia berkata pada Anda |
atau Anda berkata padanya | |
1:15:29 | suatu hal yang menghina, |
itu terekam. | |
1:15:32 | Maka, saya bertanya, |
1:15:35 | mungkinkah untuk tidak merekam |
hinaan atau sanjungan itu? | |
1:15:45 | T: Ya, dengan mendengarkan |
penuh perhatian. | |
1:15:49 | K: Anda mendengar saya mengatakan itu |
tadi, maka beliau hanya mengulangi. | |
1:15:53 | Tak usah mengulangi perkataan |
saya. Temukan sendiri, Pak. | |
1:16:03 | Secara pribadi, saya tak |
membaca semua hal ini. | |
1:16:06 | Dengar, Anda bisa melakukan ini untuk... |
1:16:09 | Seluruh sejarah umat manusia ada |
dalam diri Anda. Pahamkah Anda? | |
1:16:14 | Anda adalah penyimpanan |
dari daya upaya manusia | |
1:16:19 | selama ribuan atau jutaan tahun |
atau lebih. Itulah Anda. | |
1:16:23 | Semuanya ada dalam Anda |
jika Anda tahu cara membacanya. | |
1:16:30 | Jadi, tolong, bacalah hal ini. |
1:16:35 | Yakni, dapatkah pembentukan |
gambaran ini berakhir? | |
1:16:42 | Temukan. |
1:16:44 | Pertama, lihatlah betapa |
pentingnya hal ini berakhir, | |
1:16:51 | lihat sedemikian perlunya, |
baik secara sosial, dalam hal apa pun, | |
1:16:58 | betapa pentingnya umat manusia |
tidak membentuk gambaran | |
1:17:03 | - seperti dia seorang India, |
dia orang Rusia, Amerika, | |
1:17:05 | dia si buruk rupa ini atau itu. |
Tak membentuk satu gambaran pun. | |
1:17:12 | Dengan demikian, tak ada |
minoritas atau mayoritas. | |
1:17:15 | Saya tak yakin Anda paham semua ini. |
1:17:18 | T: (Tidak terdengar) |
1:17:24 | K: Apakah itu mungkin? |
Untuk tidak merekam. | |
1:17:30 | Ini sangatlah penting. |
Dengarkanlah bila Anda tak keberatan. | |
1:17:33 | Anda harus merekam saat Anda |
bekerja dengan teknologi. | |
1:17:37 | Benar? |
1:17:39 | Saat Anda belajar bahasa, sangatlah |
penting untuk merekamnya, | |
1:17:43 | kosakata, kata kerja, kata kerja |
tak beraturan, dan yang lainnya, | |
1:17:48 | Anda harus merekamnya. |
1:17:49 | Itu sangat penting |
saat Anda belajar sesuatu | |
1:17:54 | - belajar mengendarai mobil |
dan sebagainya. | |
1:17:56 | Dan juga penting sekali untuk |
belajar dengan sangat cepat | |
1:18:03 | dan mengingatnya. |
1:18:08 | Namun, tidak merekam saat ada |
1:18:15 | - dalam hubungan antara manusia. |
1:18:21 | Demikianlah, ini jauh lebih penting |
daripada hal yang lain. | |
1:18:24 | Hal lain cukup sederhana. |
1:18:25 | Yang ini menjadi |
amat sangat penting | |
1:18:28 | karena konflik antara individu berakhir |
1:18:35 | - antara suami istri, laki-laki |
dan perempuan, antara bangsa, | |
1:18:39 | antara kelompok orang |
- pahamkah Anda? - | |
1:18:41 | konflik berkelanjutan |
antara orang-orang ini. | |
1:18:45 | Untuk mengakhirinya, karena Andalah |
penyimpanan seluruh daya upaya manusia, | |
1:18:53 | jika Anda bisa mengesampingkan pembentukan |
gambaran, maka Anda adalah manusia penuh. | |
1:18:59 | Pahamkah Anda? |
1:19:01 | Jadi, mungkinkah Anda |
berhenti membentuk gambaran? | |
1:19:09 | T: Saya sering merekam hal |
yang tak ingin saya rekam. | |
1:19:19 | Saya tak ingin merekam terlalu sering. |
1:19:21 | K: Kalau begitu, tak usah merekam. |
1:19:23 | T: Tapi, itu terjadi sangat cepat. |
Saya tak bisa menghentikannya. | |
1:19:31 | K: Tunggu sebentar. |
Lihat apa yang terjadi. | |
1:19:33 | Merekam adalah tindakan mekanis, bukan? |
1:19:41 | Karena batin kita sudah menjadi... |
1:19:42 | otak kita sudah menjadi, |
setidaknya sebagian, mekanis. | |
1:19:49 | Kita hidup secara mekanis, bukan? |
Mengulangi kenikmatan seksual yang sama | |
1:19:54 | atau mengulangi tradisi yang sama |
1:20:00 | - bila Anda Katolik, Anda pergi |
ke gereja - pahamkah Anda? - | |
1:20:03 | hal yang sama |
- ulang, ulang, ulang. | |
1:20:06 | Artinya, kita membuat hidup kita |
menjadi suatu proses mekanis | |
1:20:11 | karena di dalamnya, |
ada rasa sangat aman, bukan? | |
1:20:16 | Apa Anda melihat itu? Proses mekanis |
memberikan kepastian yang besar. | |
1:20:23 | Jadi, kita bertanya, bisakah |
proses mekanis ini | |
1:20:30 | - pada area tertentu, |
ini sangat penting - | |
1:20:34 | tapi dalam hubungan manusia, |
ini benar-benar berbahaya, | |
1:20:39 | benar-benar berbahaya, |
sepenuhnya berbahaya, | |
1:20:42 | bukan secara relatif, |
sepenuhnya berbahaya. | |
1:20:47 | Jadi, bisakah Anda mengakhiri bahayanya? |
Apakah Anda melihat bahayanya? | |
1:20:56 | Bila Anda melihat bahayanya, ia selesai. |
1:21:02 | Saat Anda melihat bahayanya |
tebing, Anda tak mendekatinya. | |
1:21:09 | Saat Anda melihat bahayanya |
hewan buas, Anda menghindarinya. | |
1:21:14 | Tapi, kita tak melihat bahayanya. |
1:21:21 | Kita tak melihat bahayanya bangsa |
karena mereka melahirkan perang. | |
1:21:30 | Perdagangan senjata - lihatlah |
yang terjadi, demi Tuhan, | |
1:21:34 | pada dunia Anda, apa yang |
kita perbuat padanya. | |
1:21:38 | T: Saya pikir, kita melihat bahayanya, |
tapi kita tidak melekat pada itu. | |
1:21:46 | Kata Anda, kita bisa mempengaruhi |
seluruh kesadaran dunia, | |
1:21:48 | itu kata Anda... |
1:21:50 | K: Bukan kata saya, Pak. |
1:21:52 | T: Itulah kata Anda beberapa kali, |
1:21:54 | Anda kesadaran dunia ini. |
1:21:55 | K: Saya mengatakannya, tapi |
apa Anda memahaminya? | |
1:21:59 | T: Ya, tapi Anda tahu, |
kami hanya bagian amat kecil, | |
1:22:03 | kami bagian yang sangat terbatas. |
1:22:05 | K: Tidak. Pak, dengarkan. |
1:22:10 | Oh, saya tak mau mengupas semua ini, |
ini cukup sederhana, bukan? | |
1:22:14 | Anda adalah seorang Inggris sebab |
Anda telah dikondisikan sejak kecil | |
1:22:20 | untuk berpikir bahwa Anda seorang Inggris, |
1:22:22 | Anda seorang Katolik sebab Anda |
telah dilatih sejak kecil | |
1:22:26 | untuk berpikir bahwa |
Anda Katolik dengan semua keyakinan, | |
1:22:29 | semua takhayul, |
semua omong kosong terus-menerus. | |
1:22:32 | Dan Anda seorang Hindu |
- hal yang sama, terkondisi. | |
1:22:37 | Semua manusia, di |
seluruh dunia, terkondisi. | |
1:22:39 | Itu faktor yang umum, dengan |
demikian, Andalah dunia ini. | |
1:22:48 | Jadi, mungkinkah untuk tidak merekam? |
1:22:56 | Itu berarti mempunyai batin |
yang sungguh-sungguh murni. | |
1:23:01 | Pahamkah Anda? |
1:23:05 | Yang tak pernah bisa disakiti |
ataupun disanjung. | |
1:23:11 | Jadi, mungkinkah itu? |
1:23:14 | Untuk menemukannya, untuk melihat |
apa dampaknya pada hubungan manusia | |
1:23:21 | jika Anda punya gambaran |
tentang seseorang. | |
1:23:25 | Anda punya gambaran |
tentang saya, bukan? | |
1:23:37 | Maka, itulah yang menghalangi Anda |
dari memahami orang malang itu. | |
1:23:47 | Jadi, kita bertanya, mungkinkah itu? |
Kata saya, itu mungkin. Bukan karena ide. | |
1:23:55 | Dalam hidup saya, sebagai |
pembicara, memang demikianlah. | |
1:23:58 | Saya tak akan bicara sesuatu |
jika itu bukan yang sesungguhnya, | |
1:24:03 | saya tak akan menjadi hipokrit. |
Saya jijik pada semua hal seperti itu. | |
1:24:09 | Jadi, kata saya, "Itu mungkin. |
Memang demikian, itu bisa dilakukan." | |
1:24:14 | Lalu Anda akan berkata pada saya, |
"Tolong beritahukan caranya." | |
1:24:17 | Tunggu, dengarkan dengan seksama. |
"Tolong beritahukan caranya." | |
1:24:21 | Saat Anda berkata "bagaimana," |
Anda menginginkan sistem. | |
1:24:26 | Sistem itu sendiri |
menyiratkan proses mekanis, bukan? | |
1:24:31 | Jadi, Anda meminta pada orang |
yang mengingkari proses mekanis, | |
1:24:37 | memintanya, "Beritahu saya suatu |
proses mekanis." Pahamkah Anda? | |
1:24:41 | Maka, kita kehilangan komunikasi. |
1:24:47 | Jadi saya berkata, tolong, |
jangan tanya bagaimana. | |
1:24:52 | Lihatlah semua dampak |
dari kata 'bagaimana' itu | |
1:24:55 | - mekanis, metode, sistem, |
latihan, yang Anda lakukan, | |
1:25:02 | yang sedang Anda lakukan |
saat Anda bicara meditasi, | |
1:25:07 | yang semuanya omong kosong, |
yang akan kita bahas. | |
1:25:10 | Jadi, jangan pernah tanyakan |
'bagaimana', tapi lihatlah. | |
1:25:14 | Pahamkah Anda? |
Lihatlah gambaran Anda, | |
1:25:21 | jadilah sadar, sadari itu, |
lihat apa yang dilakukannya. | |
1:25:34 | Saat Anda melihat dampaknya, |
apa Anda melihatnya dari luar | |
1:25:38 | ataukah Anda berkata, "Itulah saya, |
sayalah itu. Sayalah gambaran itu. | |
1:25:45 | Gambaran tidak berbeda |
dengan saya." Benar? | |
1:25:48 | Apakah Anda melihat itu? |
1:25:55 | Maka, si pengamat adalah yang diamati. |
1:25:59 | Dan kemudian apa yang terjadi? |
1:26:04 | Tidak ada gerak untuk |
membentuk gambaran berikutnya. | |
1:26:10 | Apakah Anda melihat itu? |
1:26:13 | Jika Anda melihat itu, hal itu selesai. |
1:26:34 | Jadi, bila kita bingung, |
mencari cahaya dari kebingungan | |
1:26:40 | adalah melanjutkan kebingungan itu. |
Benar? Saya tak yakin Anda melihat itu. | |
1:26:47 | Saya bingung, apa pun yang saya |
perbuat, dari kebingungan itu, | |
1:26:51 | akan tetap menjadi kebingungan. |
1:26:56 | Apa pun pilihan saya |
akan tetap menjadi kebingungan. | |
1:27:01 | Jadi, pertama, mungkinkah menjernihkan |
kebingungan ini, dalam diri saya? | |
1:27:08 | Itu mungkin ketika ada |
- saya ambil dua contoh ini: | |
1:27:13 | kelekatan dan pembentukan gambaran. |
1:27:17 | Ketika merdeka dari kedua hal ini, |
ada kejernihan, | |
1:27:21 | kejernihan absolut, sungguh-sungguh. |
1:27:26 | Dengan demikian, tidak ada pilihan. |
1:27:32 | Jadi, dengan memahami |
apa itu kekacauan, muncullah tertib. | |
1:27:40 | Tapi, mencari tertib |
dalam keadaan bingung, | |
1:27:44 | seperti yang dilakukan |
politisi dan semua orang, | |
1:27:47 | akan menuntun pada |
kebingungan lebih jauh. | |
1:27:52 | Benar? |
1:27:56 | Saya pikir, itu cukup |
untuk pagi ini, bukan? | |