Kebebasan adalah langkah pertama dan terakhir
Brockwood Park - 5 September 1976
Public Talk 4
0:22 | Kita telah berbicara |
selama 4 diskusi, dialog ini | |
0:32 | tentang banyak hal, |
0:34 | hal-hal yang berkaitan dengan kita |
sehari-hari, kehidupan manusia | |
0:48 | -masalah ketakutan, kenikmatan |
0:55 | dan beban besar |
dari dukacita manusia. | |
1:03 | Dan kemarin kita bicara, |
menyelidiki bersama | |
1:12 | waktu, sifat waktu, |
sifat cinta dan kematian. | |
1:25 | Saya pikir, pagi ini |
kita harus membicarakan bersama | |
1:32 | sesuatu yang sangat penting |
secara mendasar, | |
1:43 | yang seharusnya setiap manusia |
terlibat di dalamnya | |
1:49 | karena ini menyangkut hidup kita, |
kegiatan kita sehari-hari, | |
1:59 | bagaimana kita membuang hari- |
hari dan tahun-tahun kita | |
2:05 | dan tentang apa semua itu, |
untuk apa semua itu? | |
2:15 | Kita terlahir dan kita mati |
2:21 | dan sepanjang tahun-tahun penuh rasa |
sakit, sukacita, kenikmatan, dukacita itu, | |
2:30 | pergulatan dan daya upaya tanpa henti, |
2:33 | tentang apa semua itu, |
untuk apa semua itu? | |
2:40 | Saya pikir, pertanyaan ini sangat penting, |
harus ditanyakan seseorang pada dirinya. | |
2:48 | Sangat mudah memberikan jawaban, |
2:54 | penjelasan rasional ataupun yang neurotik, |
3:01 | atau penjelasan yang sangat |
intelektual, emosional, romantis. | |
3:07 | Namun, jika Anda kesampingkan |
itu semua, yang dengan sendirinya | |
3:12 | dan jelas-jelas |
agak dangkal itu | |
3:16 | - walaupun bisa jadi sangat intelektual, |
3:19 | saya pikir, sangatlah penting |
mengajukan pertanyaan ini | |
3:25 | dan menemukan jawaban |
bagi diri seseorang, | |
3:30 | tidak tergantung pada pastor |
tertentu, pada guru tertentu | |
3:36 | pada konsep atau formula |
filosofis tertentu | |
3:42 | yang tidak menjawab |
pertanyaan sesungguhnya. | |
3:49 | Mereka menawarkan teori-teori yang sangat |
mudah, dangkal, tak realistis. | |
4:02 | Jadi, saya lihat, sangatlah penting |
membahas pertanyaan ini. | |
4:13 | Apa makna semua itu -eksistensi kita? |
4:21 | Apakah setidaknya ada maknanya, |
sembari kita menghidupinya | |
4:28 | -berangkat ke kantor atau pabrik |
4:30 | hingga 40 tahun atau 50 tahun ke depan, |
4:37 | mencoba meniti jenjang kesuksesan, |
mengumpulkan uang, | |
4:44 | kenikmatan, pengalaman, pengetahuan |
4:50 | -lalu pada akhirnya mati? |
4:57 | Dan beberapa ilmuwan berkata, |
"Melalui pengetahuan, kita bangkit," | |
5:06 | -kebangkitan manusia |
melalui pengetahuan. | |
5:10 | Seperti itukah? |
5:14 | Kita punya pengetahuan tak berbatas |
mengenai banyak hal | |
5:23 | -dari sisi biologi, arkeologi, |
sejarah, dan seterusnya, dan seterusnya- | |
5:30 | namun tampaknya, pengetahuan belum |
mengubah manusia secara radikal, mendalam. | |
5:40 | Kita, kurang lebih, sama dengan kita |
dari sejuta tahun atau lebih silam | |
5:47 | -pergulatan, konflik, |
rasa sakit, kenikmatan, | |
5:53 | dan pertempuran eksistensial yang abadi. |
6:01 | Menyaksikan itu semua di setiap negeri |
dan di setiap iklim, | |
6:08 | tentang apa semua itu? |
6:18 | Untuk mengetahui hal itu, |
tanpa menegaskan apa pun, | |
6:26 | tanpa meyakini apa pun, |
tanpa mempunya ideal apa pun, | |
6:32 | namun hanya mengamati, |
sangat mendalam, | |
6:37 | sangatlah penting untuk menemukan, |
6:40 | jika tidak, hidup kita akan |
menjadi sangat mekanis. | |
6:46 | Otak kita telah menjadi terbiasa |
dengan cara hidup mekanis. | |
6:55 | Bagian dari otak ini harus mekanis |
dan perlu mekanis | |
7:03 | dalam pemerolehan pengetahuan |
dan pengungkapan pengetahuan itu, | |
7:07 | secara terampil, dalam setiap |
cara hidup, dalam setiap tindakan, | |
7:12 | secara lahiriah, dari sisi teknologi. |
7:19 | Tetapi, pengetahuan yang telah |
diperoleh seseorang ini | |
7:27 | -dan kita bisa menumpuk pengetahuan |
lebih banyak dan lebih banyak lagi, | |
7:33 | tapi itu tidak menjawab |
pertanyaan yang mendasar: | |
7:43 | apa maknanya, kedalamannya hidup kita? |
7:55 | Seseorang melihat, seseorang mengamati |
bahwa pasti ada kesatuan pada umat manusia | |
8:05 | karena itulah satu-satunya cara kita |
bertahan hidup secara fisik, biologis, | |
8:11 | bukan pemisah-misahan |
-bangsa Eropa, Amerika, | |
8:15 | Rusia, Hindu, dan seterusnya, |
8:18 | bukan pemisah-misahan, kesatuan |
umat manusia secara lengkap, total. | |
8:24 | Dan politik dan politisi tak akan menjawab |
masalah itu, tak akan pernah. | |
8:30 | Sebaliknya, mereka akan mempertahankan |
pemisah-misahan, itu sangat menguntungkan. | |
8:38 | Jadi, itu adalah kebutuhan penting |
dan esensial akan eksistensi | |
8:47 | bahwa pasti ada kesatuan |
di antara seluruh umat manusia, | |
8:52 | dan itu tidak bisa diwujudkan |
melalui perundang-undangan, | |
8:57 | melalui dogma birokratis |
atau peraturan dan yang lainnya. | |
9:06 | Jadi, saat Anda amati semua ini |
sebagai manusia, hidup dalam kekacauan | |
9:14 | di dunia yang sudah, nyaris, menjadi gila |
9:19 | -senjata, perdagangan senjata demi laba, |
9:28 | pembunuhan orang-orang |
dalam nama idealisme dan negara, | |
9:34 | demi Tuhan, dan yang lainnya. |
9:39 | Mengamati, melihat ini semua |
di seluruh dunia, | |
9:45 | apa yang harus dilakukan |
oleh seorang manusia dan untuk apa? | |
9:58 | Maka, saya pikir, menemukan |
menjadi sangat penting, | |
10:07 | menemukan untuk diri sendiri, |
jika seseorang betul-betul serius | |
10:14 | -dan seseorang harus serius dalam hidup, |
10:18 | jika tidak, ia tidak benar-benar |
hidup, sama sekali, | |
10:24 | hanyalah orang yang sangat, sangat serius |
10:27 | -yang tidak berarti bahwa ia |
tak bisa tertawa, tak tersenyum- | |
10:32 | tetapi keseriusan yang menuntut |
komitmen secara total | |
10:41 | terhadap keseluruhan |
permasalahan kehidupan. | |
10:49 | Dan agama-agama telah mencoba |
menawarkan makna kehidupan | |
11:01 | -yakni agama yang ritualistis, |
propagandis, terorganisasi. | |
11:10 | Tetapi, walaupun sudah 2.000 tahun |
atau 10.000 tahun, seperti di Asia, | |
11:18 | manusia baru sekadar menegaskan |
prinsip-prinsip tertentu, | |
11:25 | ideal tertentu, kesimpulan tertentu, |
11:30 | namun semua itu verbal, |
dangkal, tidak realistis. | |
11:41 | Maka, kita pun dihadapkan, |
saat kita melihat ini semua | |
11:47 | dan menyadari bahwa |
otak kita nyaris mekanis, | |
11:53 | terjebak dalam alur, terjebak |
dalam kebiasaan, terjebak dalam tradisi, | |
11:59 | dalam pengkondisian |
yang telah dilakukan pendidikan, | |
12:05 | hanya menanamkan pengetahuan, informasi, |
12:12 | dan, dengan begitu, membuat otak |
menjadi makin dan makin mekanis, | |
12:20 | seseorang pasti menuntut atau bertanya |
-jika seseorang, sekali lagi, serius- | |
12:29 | apa makna hidup? |
Tentang apa semua itu? | |
12:43 | Jika kita akan menyelidiki ini |
dengan sangat mendalam, | |
12:48 | harus ada keragu-raguan besar. |
12:53 | Keragu-raguan, skeptisisme itu esensial |
12:59 | karena itu memberikan suatu |
kualitas kemerdekaan batin tertentu | |
13:05 | dengan menegasikan semua |
yang telah dikumpulkan manusia. | |
13:12 | Agamanya, ritualnya, dogmanya, |
kepercayaannya, imannya, | |
13:17 | semua itu merupakan gerak pikiran |
13:22 | dan pikiran adalah suatu proses material, |
sebagaimana telah kita bicarakan, | |
13:28 | yang bahkan diterima oleh para ilmuwan. |
13:34 | Dan pikiran tidak |
menyelesaikan masalah ini, | |
13:41 | pikiran tidak mampu menggali |
ke dalam dirinya sendiri. | |
13:50 | Pikiran hanyalah, |
sebab dia sendiri adalah fragmen, | |
13:57 | sudah memecah-mecah keseluruhan eksistensi |
menjadi fragmentasi. | |
14:06 | Maka, ada kualitas dalam otak ter- |
sebut, yang bersifat mekanis | |
14:11 | -dan itu diperlukan |
pada beberapa area, | |
14:16 | dan secara psikologis, ke-dalam, |
14:21 | dalam struktur psikologis batin manusia |
itu sendiri, tidak ada kemerdekaan. | |
14:32 | Ia terkondisi, |
ia terbelenggu oleh kepercayaan, | |
14:38 | oleh yang disebut ideal, oleh iman. |
14:45 | Maka, saat seseorang meragukan itu semua, |
mengesampingkan itu semua, | |
14:53 | sesungguhnya -bukan teoretis- |
secara faktual, akurat, cermat, | |
15:00 | mengesampingkan itu semua, |
lalu apa yang Anda sisakan? | |
15:16 | Banyak orang telah pergi |
sejauh itu -negasi total- | |
15:26 | dan itu memberi Anda suatu |
kualitas kemerdekaan tertentu | |
15:35 | -negasi total terhadap semua |
yang telah dikonstruksikan, | |
15:45 | diproyeksikan, dipisah-pisahkan pikiran- |
secara religius, ekonomi, sosial | |
15:55 | dan saat Anda menegasikan itu semua, |
karena mereka tak memberi jawaban, | |
16:03 | mereka tidak memecahkan apa pun |
permasalahan mendalam, kemanusiaan kita, | |
16:09 | seperti dukacita, ketakutan, dan kematian. |
16:19 | Jadi, apakah batin |
-batin Anda- mampu, | |
16:26 | jika Anda setidaknya serius, |
mengesampingkan itu semua dan mulai? | |
16:37 | Seseorang takut melakukan itu |
16:42 | karena seseorang berkata pada dirinya, |
'Bila saya ingkari semua yang pikiran...' | |
16:52 | yang adalah proses mekanis waktu, ukuran, |
16:57 | yang adalah respons ingatan |
dan, karena itu, suatu proses material, | |
17:02 | dan proses material itu membawa lebih |
dan lebih banyak penderitaan, | |
17:08 | lebih banyak penderitaan-mendalam, |
kecemasan, ketakutan pada manusia, | |
17:19 | saat Anda melihat itu |
17:22 | dan saat Anda menyadari sifat pikiran |
dan melampauinya, menegasikannya, | |
17:32 | maka apa yang ada di situ? |
17:36 | Dan untuk menemukan apa yang ada di situ, |
kita harus memulai dengan kemerdekaan | |
17:41 | sebab kemerdekaan adalah langkah |
yang pertama dan terakhir, | |
17:45 | baik secara demokratis, ke-dalam- |
jika tidak, manusia hanyalah sebuah mesin, | |
17:54 | jika tidak ada kemerdekaan |
-bukan untuk memilih. | |
17:59 | Kita berkata, kita pikir, sepertinya, |
bahwa dengan pilihan, kita merdeka | |
18:06 | -karena kita bisa memilih, kita merdeka. |
18:13 | Namun, pilihan muncul, hanyalah, |
jika batin bingung. | |
18:21 | Tidak ada pilihan |
di kala batin sangat jernih. | |
18:31 | Saat Anda melihat dengan sangat jelas, |
tanpa distorsi apa-apa, | |
18:40 | tanpa ilusi apa-apa, |
18:42 | maka tidak ada pilihan. |
18:48 | Batin yang tanpa pilihan |
adalah batin yang merdeka | |
18:55 | dan batin yang memilih |
18:59 | dan, dengan demikian, menciptakan |
serangkaian konflik, kontradiksi, | |
19:06 | batin semacam itu tak pernah merdeka |
karena ia, dalam dirinya sendiri, bingung, | |
19:11 | terpisah-pisah, terpecah-pecah. |
19:19 | Jadi, jika seseorang mau |
pergi sejauh ini, | |
19:25 | barulah kita bisa |
mulai menemukan | |
19:28 | apa makna seluruh eksistensi ini. |
19:36 | Tolonglah, sebagaimana kita katakan, |
dalam percakapan ini dan sebelumnya, | |
19:43 | kita sedang menjelajahi bersama, |
19:50 | kita sedang berbagi |
eksplorasi kita bersama, | |
19:57 | karena tidak ada otoritas. |
20:01 | Sekalipun pembicara ini duduk |
di atas panggung dengan alasan kenyamanan, | |
20:07 | orang bisa melihat, |
20:10 | panggung ini tidak memberinya |
otoritas apa pun, | |
20:17 | dan ia tidak menerima |
otoritas apa pun. | |
20:21 | Jadi, kita bersama-sama |
dan kita maksud bersama-sama | |
20:30 | menjelajahi dan menemukan |
untuk diri kita, bersama-sama, | |
20:39 | apakah makna kehidupan |
betul-betul ada, | |
20:47 | sesuatu yang mendalam |
dari kehidupan | |
20:50 | ataukah, tak lebih, |
sebuah peristiwa yang berlalu | |
20:56 | di dalam rangkaian panjang |
proses sejarah. | |
21:08 | Jadi, untuk mengeksplorasi bidang apa pun, |
harus ada kemerdekaan, | |
21:20 | kemerdekaan untuk memeriksa |
21:22 | sehingga, dalam pemeriksaan itu pula, |
tak ada distorsi. | |
21:35 | Ketika ada distorsi, ada motif |
di balik distorsi itu, | |
21:42 | motif untuk menemukan jawaban, |
motif yang ingin Anda miliki | |
21:49 | atau yang Anda pikir |
akan memecahkan masalah kita, | |
21:52 | motif yang mungkin didasari |
pengalaman lampau, pengetahuan lampau | |
21:59 | -dan semua pengetahuan |
adalah masa lampau- | |
22:02 | dan jika ada motif apa pun, |
pasti ada distorsi. | |
22:07 | Jadi, bisakah batin, bisakah batin kita, |
yakni batin kita yang lazim, | |
22:13 | karena kita mempunyai isi |
yang sama di dalam kesadaran kita, | |
22:25 | semua manusia, entah mereka tinggal di |
Timur Jauh, Timur Tengah, atau Barat Jauh, | |
22:31 | menjalani proses penuh ketakutan, |
penderitaan-mendalam, siksaan, kecemasan, | |
22:38 | ketakutan dan konflik tanpa akhir |
-baik di-dalam maupun di-luar. | |
22:45 | Itulah lazimnya kesadaran manusia. |
22:50 | Jadi, saat Anda memeriksa |
kesadaran Anda sendiri, | |
22:54 | Anda sedang melihat |
ke dalam kesadaran manusia | |
23:01 | dan, dengan begitu, itu bukan pemeriksaan |
yang personal, individualistis. | |
23:07 | Sebaliknya, Anda melihat |
ke dalam kesadaran dunia ini | |
23:14 | -yakni Anda- yang adalah fakta, jika Anda |
menyelidikinya dengan sangat mendalam. | |
23:24 | Jadi, suatu batin yang merdeka, yang |
merupakan tuntutan yang mahahebat, | |
23:37 | yang menuntut Anda, sebagai manusia, |
untuk berkomitmen secara total | |
23:47 | pada transformasi |
terhadap isi kesadaran | |
23:54 | -karena isinyalah |
yang membentuk kesadaran. | |
24:01 | Dan kita prihatin |
dengan transformasi ini, | |
24:08 | akan revolusi psikologis total |
terhadap kesadaran ini, | |
24:18 | dan untuk menjelajahinya, |
Anda butuh energi sangat besar. | |
24:27 | Dan energi itu muncul |
saat tidak ada penghamburan energi. | |
24:38 | Orang menghamburkan ketika mencoba |
mengatasi "apa adanya", | |
24:47 | menyangkal "apa adanya", lari dari "apa |
adanya", atau menganalisis "apa adanya". | |
25:01 | Karena si penganalisis, |
sebagaimana kita katakan | |
25:03 | di sepanjang banyak ceramah |
selama bertahun-tahun, | |
25:07 | si penganalisis |
adalah yang-dianalisis. | |
25:12 | Si penganalisis tidak berbeda |
dengan apa yang dianalisis. | |
25:20 | Ketika Anda dengki atau marah |
atau serakah -apa pun itu- | |
25:27 | ketika Anda analisis proses keserakahan, |
si penganalisis sendirilah "keserakahan" | |
25:35 | -apa yang dia analisis |
tidak terpisah darinya. | |
25:41 | Dan ini adalah realitas mendasar. |
25:52 | Jadi, kita bertanya, apa makna |
dan pentingnya hidup, | |
26:02 | jika itu betul-betul ada. |
26:11 | Jika kita bilang ada, Anda sudah |
mengkomitkan diri Anda pada sesuatu, | |
26:17 | maka Anda tidak dapat memeriksa, |
26:22 | Anda sudah memulainya |
dengan distorsi. | |
26:27 | Atau jika Anda bilang, tak ada, |
tidak ada makna hidup, | |
26:30 | itu juga merupakan |
bentuk lain dari distorsi. | |
26:37 | Jadi, seseorang harus merdeka |
secara keseluruhan dari keduanya | |
26:44 | -baik penegasan positif |
maupun negatif. | |
26:52 | Jadi, sebagaimana kita katakan, |
ini bagian dari meditasi. | |
27:01 | Inilah awal yang sebenarnya |
dari meditasi. | |
27:14 | Para guru yang datang |
ke negeri ini dari India | |
27:18 | dan bermunculan di seluruh |
dunia, seperti jamur yang banyak, | |
27:26 | mereka telah membawa |
banyak arti pada kata ini. | |
27:35 | Ada meditasi transendental |
27:39 | -dan saya harap, mereka belum |
menggunakan kata yang manis itu- | |
27:46 | yang adalah pengulangan |
kata-kata tertentu | |
27:50 | dan dalam bahasa Sansekerta, |
ada sangat, sangat sedikit mantra | |
27:57 | yang tidak akan |
kita bahas sekarang. | |
28:02 | Dan mengulangi kata-kata ini, |
28:06 | yang diberikan dengan |
harga tertentu di pasar, | |
28:12 | memberi Anda, jika Anda ulangi |
setiap pagi selama 20 menit, | |
28:16 | pada sore hari, 20 menit, |
28:18 | dan 20 menit lagi |
pada malam hari, | |
28:22 | itu akan memberi Anda kualitas |
ketenangan tertentu, pengulangan konstan. | |
28:29 | Anda bisa juga mengulangi |
"Ave Maria" atau "Coca Cola" | |
28:35 | atau apa pun pengulangan mekanis lainnya. |
28:41 | Itu pasti akan memberi Anda |
suatu kualitas ketenangan tertentu, | |
28:48 | namun ini adalah |
ketenangan mekanistis | |
28:53 | karena Anda telah mereduksi otak |
menjadi mengulang, mengulang, mengulang | |
28:59 | -jika Anda sudah mencoba, |
bahkan selama 2 menit, | |
29:01 | betapa mekanis jadinya, |
ia akan menjadi tenang. | |
29:06 | Namun, itu tidak lebih transendental |
ketimbang apa pun lainnya. | |
29:15 | Dan dengan demikian, kita kira, |
kita akan mengalami sesuatu | |
29:22 | yang melampaui |
proses material pikiran. | |
29:30 | Jadi, hal ini ada, yakni |
manusia mencari pengalaman, | |
29:43 | ia mencari pengalaman yang lain |
dari pengalaman biasa sehari-hari. | |
29:54 | Kita bosan atau penat atau muak akan semua |
pengalaman hidup yang kita punya | |
30:02 | dan kita berharap untuk menangkap |
pengalaman yang bukan produk pikiran. | |
30:15 | Dan untuk mengalami -kata itu |
berarti 'melewati,' | |
30:23 | melewati apa saja |
dan mengakhirinya, | |
30:26 | tidak mengingatnya |
dan tidak membawa-bawanya. | |
30:30 | Tapi, kita tidak melakukan itu. |
30:33 | Untuk mengenali suatu pengalaman, |
Anda pasti sudah mengetahuinya lebih dulu, | |
30:41 | jika tidak, itu bukan |
suatu pengalaman baru. | |
30:45 | Jadi, batin yang menuntut pengalaman |
-tolong, dengarkanlah ini- | |
30:51 | selain sekadar pengalaman fisik, |
psikologis sehari-hari | |
30:59 | -yang menuntut sesuatu yang jauh |
lebih hebat dan di atas ini semua, | |
31:09 | yang akan dialaminya |
adalah proyeksinya sendiri | |
31:14 | dan, dengan demikian, batin itu |
tetap mekanistis, tetap materialistis, | |
31:20 | yang merupakan produk pikiran. |
31:24 | Jadi, ketika Anda tidak menuntut |
pengalaman apa pun, | |
31:32 | ketika tidak ada distorsi dan, |
dengan begitu, tidak ada ilusi | |
31:38 | dan seseorang telah memahami |
keseluruhan arti hasrat | |
31:43 | yang telah kita bahas berkali-kali |
selama ceramah ini dan lainnya, | |
31:47 | yakni sensasi ditambah pikiran |
adalah hasrat, dengan citranya. | |
31:52 | Jadi, hasrat juga adalah distorsi |
di dalam proses penyelidikan. | |
32:01 | Saya harap Anda |
memahami ini semua. | |
32:09 | Barulah dengan demikian, batin, |
keseluruhan struktur kesadaran, | |
32:21 | yang merdeka, |
mampu melihat dirinya, | |
32:30 | melihat dirinya |
tanpa distorsi apa pun, | |
32:33 | sebagaimana Anda melihat, di sebuah |
cermin yang terang, wajah Anda. | |
32:39 | Cermin itu memantulkan persis |
seperti apa wajah Anda. | |
32:44 | Tidak ada distorsi |
-kecuali cermin itu terdistorsi. | |
32:52 | Jadi, dengan begitu, batin |
32:55 | yang meliputi otak dan seluruh |
organisme saraf, | |
32:58 | seluruh totalitasnya, |
yakni batin itu, kini merdeka | |
33:05 | -mutlak tanpa |
gerak distorsi apa pun. | |
33:12 | Distorsi terjadi |
ketika ada daya upaya | |
33:18 | Benar? |
33:19 | Daya upaya menyiratkan "si aku" |
dan sesuatu yang ingin saya capai | |
33:28 | -pemisahan-misahan antara |
saya dengan hal itu. | |
33:32 | Pemisahan itu,tanpa kecuali, |
menimbulkan konflik, | |
33:37 | seperti dalam hal |
kebangsaan dan sebagainya. | |
33:42 | Di mana pun ada pemisah-misahan, |
pasti ada konflik, maka | |
33:47 | meditasi terjadi hanya ketika ada |
pengakhiran konflik dengan sempurna. | |
34:00 | Dengan demikian, apa pun |
bentuk meditasi lainnya | |
34:04 | yang mengandung daya upaya, |
latihan, pengendalian, | |
34:10 | tidaklah bermakna. |
34:15 | Benar? Tolong jangan menerima |
apa yang dikatakan pembicara, | |
34:20 | tetapi periksa, kita sedang |
memeriksa bersama, berbagi bersama, | |
34:25 | maka sangatlah penting untuk tidak |
menerima apa pun yang dikatakan, | |
34:30 | tetapi memeriksanya. |
34:33 | Penanya: (Tidak terdengar) |
34:35 | K: Nanti kita akan ajukan pertanyaan, |
Pak, jika Anda tak keberatan. | |
34:40 | Jadi, kita harus membahas |
pertanyaan tentang pengendalian | |
34:45 | karena kita akan membahas |
pertanyaan tentang pengendalian, | |
34:48 | kesadaran, dan perhatian. |
34:54 | Ini semua perlu untuk menemukan |
apakah ada makna kehidupan | |
34:59 | ataukah tidak ada makna, |
sama sekali. | |
35:10 | Kita dididik sejak kecil untuk |
mengendalikan perasaan kita, | |
35:16 | Anda tahu, seluruh |
proses pengendalian. | |
35:24 | Dalam pengendalian, |
terdapat si pengendali | |
35:29 | dan hal yang sedang dikendalikan. |
35:34 | Benar? |
35:37 | Si pengendali berpikir, dia berbeda |
dari hal yang dia ingin kendalikan. | |
35:47 | Jadi, dia sudah memisahkan dirinya sebagai |
"pengendali" dan "yang-dikendalikan". | |
35:54 | Dengan demikian, selalu ada konflik, |
35:58 | yakni salah satu fragmen pikiran |
berkata pada dirinya, | |
36:05 | "Saya harus mengendalikan |
fragmen pikiran yang lain." | |
36:11 | Namun, pikiran yang berkata, "Saya |
harus mengendalikan fragmen lainnya," | |
36:16 | ia sendiri adalah bagian dari |
pikiran -suatu fragmen pikiran. | |
36:23 | Jadi, saat Anda melihat itu semua, |
si pengendali adalah yang-dikendalikan. | |
36:29 | Benar? Saya harap Anda melihat ini. |
36:33 | Ini sangatlah penting karena |
36:37 | ketika ini disadari sepenuhnya, |
secara mendalam, | |
36:43 | bukan verbal, bukan teoretis, |
melainkan senyatanya, | |
36:50 | maka konflik pun berakhir. |
37:00 | Artinya, tidak ada pemisah- |
misahan dalam diri seseorang. | |
37:10 | Tidak ada si pengendali |
dan yang-dikendalikan | |
37:14 | yang berbeda |
dari si pengendali. | |
37:19 | Yang-mengalami |
adalah pengalaman. | |
37:24 | Itu bukan dua entitas |
atau gerak yang berbeda. | |
37:31 | Si pemikir adalah pikiran, |
37:34 | tidak ada pemikir |
jika tidak ada pikiran. | |
37:39 | Jadi, ketika seseorang menyadari ini |
dengan mendalam sebagai kebenaran, hukum, | |
37:49 | maka semua daya upaya berakhir. |
37:58 | Dan sangatlah penting |
dalam penyelidikan | |
38:07 | yang kini menjadi perhatian kita, |
38:12 | agar daya upaya ini berakhir. |
38:16 | Sebab daya upaya, juga, |
merupakan faktor distorsi. | |
38:24 | Maka, meditasi |
hanya dapat muncul | |
38:31 | ketika tidak ada |
daya upaya macam apa pun | |
38:36 | dan bermeditasi itu penting |
untuk menemukan | |
38:40 | apakah betul-betul |
ada makna hidup | |
38:44 | atau apakah ada |
suatu makna. | |
38:48 | Dan meditasi juga adalah meletakkan |
dasar untuk tingkah laku benar, | |
39:02 | benar dalam pengertian, akurat, |
tidak tergantung suatu ideal, | |
39:09 | tidak tergantung suatu pola, |
tidak tergantung formula apa pun | |
39:16 | -melainkan tindakan yang terjadi |
39:23 | ketika ada pengamatan penuh terhadap |
yang sedang terjadi, dalam diri seseorang. | |
39:34 | Dari situ, tindakan terjadi. |
39:39 | Jadi, seseorang harus memancangkan ini |
melalui meditasi dan hubungan yang benar. | |
39:52 | Hubungan di antara umat manusia |
39:55 | yang berarti tidak ada |
konflik di antara manusia. | |
39:59 | Konflik timbul hanya jika ada |
pemisah-misahan antara kedua citra | |
40:04 | yang sudah sering |
kita perbincangkan. | |
40:06 | Citra yang Anda miliki dan yang ia miliki |
tentang Anda dan Anda miliki tentang dia. | |
40:12 | Citra itu menciptakan pemisah-misahan |
yang telah kita bahas, | |
40:17 | kita tak akan membahasnya sekarang |
karena akan terlalu lama. | |
40:22 | Dan bila akan bermeditasi, |
40:27 | harus tidak ada ketakutan |
psikologis, apa pun juga. | |
40:33 | Maka, pengakhiran dukacita |
dan yang kita perbincangkan kemarin, | |
40:40 | welas asih dan cinta. |
40:42 | Itulah basisnya, |
dasar dari meditasi. | |
40:48 | Tanpa itu, Anda bisa |
duduk di bawah pohon | |
40:51 | selama sisa hidup Anda, |
kaki disilangkan | |
40:54 | dan Anda akan tetap duduk di sana, |
di bawah pohon itu selama-lamanya. | |
41:02 | Atau Anda bisa bernapas teratur -Anda |
tahu semua trik yang dimainkan orang- | |
41:06 | tak satu pun dari itu |
akan membantu. | |
41:11 | Mungkin Anda ingat guru tertentu |
dan datang seorang murid kepadanya. | |
41:25 | Dan si murid mengambil posisi |
41:27 | -duduk dengan benar, kaki disilangkan, |
yang disebut postur teratai India, | |
41:33 | dan memejamkan matanya. |
41:35 | Dan guru itu berkata, "Temanku, |
apa yang kaulakukan?" | |
41:41 | Katanya, "Saya bernapas teratur, |
saya duduk tegak, | |
41:46 | dan mengendalikan pikiran saya agar saya |
mampu mencapai kesadaran tertinggi." | |
41:56 | Jadi, si guru memungut 2 batu |
dan menggosok-gosokkannya. | |
42:04 | Dan si murid terbangun, melihat, |
berkata, "Guru, apa yang kaulakukan?" | |
42:12 | Jawabnya, "Saya menggosok-gosokkan 2 batu |
untuk membuat salah satu menjadi cermin." | |
42:19 | Dan si murid berkata, "Guru, tidak tahukah |
Anda, Anda tak pernah bisa melakukannya?" | |
42:24 | Jawabnya, "Saya tahu itu, |
tapi tahukah Anda, | |
42:27 | Anda bisa duduk seperti itu |
hingga puluhan ribu tahun...?" | |
42:31 | -dan seterusnya. |
42:37 | Jadi, saat Anda sungguh, dengan mendalam |
telah memancangkan suatu cara hidup | |
42:49 | yang, di dalam dirinya, |
bukanlah suatu pengakhiran. | |
42:54 | Itu baru permulaannya. |
42:59 | Maka, kita bisa melanjutkannya |
untuk menemukan | |
43:04 | apakah batin, |
yakni keseluruhannya | |
43:08 | -otak dan seterusnya- |
yang adalah seluruh kesadaran, | |
43:15 | hening, tanpa distorsi apa pun, |
43:22 | karena perlulah hening. |
43:26 | Karena hanya ketika |
batin hening, tenang, | |
43:30 | Anda bisa mendengar |
sebagaimana mestinya. | |
43:40 | Kita tak pernah mendengar |
apa saja, secara lengkap. | |
43:44 | Kita tak pernah menyimak |
apa saja, secara total. | |
43:48 | Sementara menyimak, |
distorsi sudah terjadi | |
43:55 | -apa yang Anda dengar, |
entah Anda setuju atau tidak, | |
43:58 | atau membandingkan yang Anda dengar |
dengan yang Anda sudah tahu, | |
44:02 | atau batin Anda berceloteh. |
44:08 | Jadi, ia tidak pernah |
sesungguhnya menyimak | |
44:12 | entah menyimak istri Anda, |
suami Anda -apa pun | |
44:18 | karena ia sudah penuh sesak. |
44:23 | Jadi, penting bagi batin |
untuk hening, | |
44:31 | untuk menyimak percakapan |
apa pun, seperti sekarang. | |
44:38 | Untuk menyimak siapa pun, |
seekor burung, angin, | |
44:44 | batin harus, |
tentu saja, hening | |
44:48 | untuk menyimak keindahan |
nyanyian seekor burung. | |
44:53 | Jadi, batin harus hening untuk |
menemukan, menyelidiki, | |
45:02 | melihat, mengamati apakah hidup |
betul-betul mempunyai makna, | |
45:08 | ataukah ada sesuatu |
yang paling dalam | |
45:16 | -yang sedang kita lakukan sekarang, |
saya harap, bersama-sama. | |
45:21 | Artinya, batin Anda, setelah |
meletakkan dasar tindak-tanduk, | |
45:34 | perilaku, tertib |
45:37 | ke dalam kebingungan |
eksistensial ini, | |
45:42 | tentu saja, batin |
menjadi hening. | |
45:50 | Nah, dalam keheningan itu, adakah |
pengamat yang berkata, "Saya hening"? | |
45:55 | Pahamkah Anda pertanyaan saya? |
46:05 | Saat Anda sedang bahagia, |
melangkah di jalan atau di hutan | |
46:11 | atau duduk di bawah matahari, |
saat Anda dengan hening bahagia, | |
46:17 | saat Anda berkata, "Bahagiakah saya?", |
maka kebahagiaan itu sudah pergi. | |
46:23 | Benar? Tidakkah Anda perhatikan? |
Itu fakta yang sangat sederhana. | |
46:28 | Begitu Anda menyadari sesuatu |
yang membuat Anda bahagia, | |
46:35 | kebahagiaan itu sirna. |
46:39 | Jadi, saat Anda berkata, "Apakah |
saya diam, apakah batin saya diam?", | |
46:45 | ia tidak lagi diam. Benar? |
46:52 | Ada jenis-jenis |
keheningan yang berbeda: | |
46:56 | keheningan di antara 2 kata, |
47:01 | keheningan di antara |
2 nada pada piano, | |
47:06 | keheningan di antara 2 kebisingan, |
47:11 | keheningan di antara 2 pikiran |
-suatu interval di antara 2 pikiran- | |
47:22 | keheningan usai pertempuran panjang |
dengan diri sendiri -keletihan, | |
47:31 | keheningan di antara 2 peperangan, |
yang kita sebut "perdamaian". | |
47:38 | Jadi, semua keheningan itu |
yang adalah produk dari kebisingan | |
47:51 | -antara 2 kebisingan, antara |
2 pikiran, antara 2 nada, | |
47:55 | antara 2 percekcokan. |
48:02 | Itu bukan keheningan. |
48:05 | Ada keheningan yang tidak |
dihasilkan ataupun ditanamkan, | |
48:14 | maka tidak ada "si aku" yang |
mengamati keheningan itu, | |
48:20 | hanya ada keheningan, kesenyapan. |
48:26 | Maka, kita bisa mengajukan |
pertanyaan itu, dalam keheningan itu, | |
48:35 | apakah ada makna |
atau tidak sama sekali. | |
48:42 | Anda tak benar-benar mengajukan |
pertanyaan di dalam keheningan, | |
48:45 | tetapi kita sudah memulai |
dengan pertanyaan itu. | |
48:49 | Kita belum menjawab |
pertanyaan itu. | |
48:52 | Kita harus menemukan sebuah |
jawaban atas pertanyaan itu. | |
48:57 | Kita sudah mempersiapkan lahannya, |
atau, lebih tepat, batin | |
49:02 | yang mampu, sekarang, |
untuk menemukan. | |
49:11 | Sudahkah kita melangkah bersama, |
sejauh ini? Sedikit, setidaknya? | |
49:29 | Di mana Anda menemukan jawabannya? |
49:34 | Pahamkah Anda pertanyaan saya? |
49:36 | Kita mengajukan pertanyaan, |
yakni apakah hidup punya makna? | |
49:45 | Kita sudah berkata, berbagai agama |
menawarkan pengganti, simbol. | |
49:54 | Suatu simbol, mitos yang tidak aktual, |
itu suatu hal yang romantik. | |
50:04 | Namun, saat kita sudah |
memulai dengan pertanyaan itu, | |
50:09 | kita harus menemukan siapa yang |
akan menjawab pertanyaan itu. | |
50:15 | Apakah saya akan menjawabnya, |
yakni, sebagai manusia | |
50:20 | -menjawab pertanyaan itu- |
50:22 | atau di dalam keheningan itu |
pula, ada jawabannya? | |
50:30 | Pahamkah Anda pertanyaan saya? |
50:35 | Apakah ini agak jelas? |
50:46 | Artinya, ketika tidak terdapat distorsi |
50:53 | -dan distorsi muncul hanya |
ketika terdapat motif, | |
50:57 | distorsi muncul ketika |
terdapat daya upaya, | |
51:00 | distorsi muncul ketika terdapat |
tuntutan akan pengalaman, | |
51:04 | distorsi muncul ketika |
terdapat pemisahan | |
51:06 | antara si pengamat |
dan yang-diamati, | |
51:11 | si pemikir dan pikiran |
dan seterusnya | |
51:13 | -semua itu adalah faktor distorsi. |
51:20 | Saat tidak ada distorsi dan, dengan |
demikian, tidak ada penghamburan energi, | |
51:27 | sekarang dalam keheningan itu, |
ada energi ini | |
51:33 | yang telah dihamburkan, |
51:35 | tapi kini penghamburan itu |
telah berhenti. | |
51:39 | Sekarang dalam keheningan itu, |
ada energi besar. | |
51:45 | Benar? Apakah itu aktual |
bagi kita masing-masing | |
51:49 | -ataukah kita masih terombang-ambing |
di suatu tempat, di tengah-tengah? | |
51:55 | Pahamkah Anda pertanyaan saya? |
52:00 | Karena harus ada |
energi itu, vitalitas itu, | |
52:07 | kekuatan itu untuk |
melihat... kata-kata! | |
52:21 | Karena kata bukanlah bendanya, |
deskripsi bukanlah yang-dideskripsikan. | |
52:28 | Jadi, apakah ada sesuatu yang |
melampaui energi dan keheningan ini? | |
52:41 | Apakah energi ini |
suatu hal mekanis | |
52:48 | -karena pikiran mekanis |
memiliki energi mahahebat- | |
53:00 | untuk pergi ke bulan, untuk ciptakan |
instrumen untuk pergi ke bulan. | |
53:06 | Haruslah ada sejumlah besar energi |
untuk menggabungkan itu semua, | |
53:10 | satu juta bagian bersama-sama. |
53:13 | Itu menuntut kerja sama yang besar |
antara 300.000 orang | |
53:17 | untuk menggabungkan |
benda itu. | |
53:22 | Artinya, energi itu diperoleh |
dari pengetahuan, | |
53:26 | pengalaman, ingatan, |
respons pikiran. | |
53:31 | Dan pikiran dalam aktivitasnya memiliki |
energinya sendiri yang mekanitis, | |
53:39 | yang adalah proses material. |
53:42 | Sekarang energi itu |
sama sekali berbeda | |
53:44 | dengan energi yang kita |
perbincangkan saat ini. | |
53:48 | Saya bertanya-tanya, apa Anda |
sadar yang kita bicarakan. | |
53:53 | Apakah saya mempesona Anda semua? |
54:04 | Anda lihat, pembicara |
sangatlah serius tentang ini semua. | |
54:10 | Dia telah menghabiskan 50 tahun |
lebih dalam hal ini | |
54:17 | dan sebagaimana kebanyakan batin |
terjebak dalam alur, dalam atau dangkal, | |
54:27 | seseorang mengamati secara konstan |
apakah otak membentuk alur | |
54:35 | dan merasa aman dalam alur itu |
dan tetap tinggal dalam alur itu. | |
54:43 | Kita sedang menanyakan hal |
yang sama pada kita masing-masing. | |
54:52 | Dan saat seseorang tetap tinggal dalam |
suatu alur -kepercayaan, dogma, agama- | |
54:56 | apa pun alurnya, seindah |
apa pun, semenyenangkan apa pun, | |
55:00 | senyaman apa pun, |
55:02 | maka batin itu menjadi |
mekanis, repetitif, | |
55:09 | maka kehilangan |
kedalamannya, keindahannya. | |
55:17 | Maka, kita bertanya, apakah |
keheningan itu mekanistis | |
55:23 | -produk pikiran yang berkata, |
"Pasti ada sesuatu yang melampaui saya | |
55:32 | dan karenanya, untuk |
menemukan itu, saya harus hening, | |
55:37 | saya harus kendalikan diri, saya harus |
tundukkan semua untuk menemukan" | |
55:47 | -yang tetaplah |
gerak pikiran. Benar? | |
55:50 | Jadi, kita harus menemukan |
perbedaan antara konsentrasi | |
56:00 | dengan kesadaran |
dan perhatian | |
56:04 | karena ketiganya |
menjadi keprihatinan kita. | |
56:07 | Konsentrasi menyiratkan, memfokuskan |
energi seseorang pada tujuan tertentu, | |
56:24 | mengecualikan semua |
tujuan lainnya. Benar? | |
56:30 | Saya berkonsentrasi pada sebuah |
halaman, pada sebuah kata. | |
56:37 | Kata di dekatnya |
atau kata yang sangat jauh, | |
56:40 | berkonsentrasi pada hal itu |
menuntut agar energi Anda | |
56:45 | dikerahkan pada |
satu hal tertentu, | |
56:49 | maka Anda mengecualikan |
semua hal lainnya, | |
56:54 | Anda mendirikan sebuah |
tembok -resistensi. | |
57:01 | Itulah konsentrasi. |
57:05 | Lalu ada kesadaran |
yang cukup sederhana | |
57:10 | jika Anda tidak memberi |
banyak kerumitan padanya. | |
57:14 | Sadar. |
57:15 | Sadar akan tenda, bentuknya, orang- |
orang yang duduk di sekeliling Anda, | |
57:23 | warna pakaian mereka |
-sadar akan semua hal ini. | |
57:31 | Tetapi, kesadaran itu |
lalu mulai memilih. | |
57:37 | Memilih warna itu yang lebih baik |
daripada warna yang lain, | |
57:42 | memilih apa yang disukai, |
apa yang tidak disukai. | |
57:46 | Jadi, sadar tanpa memilih |
-pahamkah Anda?- | |
57:52 | sekadar mengamati keseluruhan |
benda itu tanpa pilihan apa pun. | |
58:03 | Saya harap Anda lakukan ini |
sembari kita sedang bicara. | |
58:06 | Dan ada perhatian. |
58:11 | Perhatian menyiratkan, tak ada pusat |
yang dari situ, Anda hadir. | |
58:21 | Ketika ada pusat |
yang dari situ, Anda hadir, | |
58:25 | itu semata-mata perluasan |
dari pusat tersebut. Benar? | |
58:31 | Pusatnya adalah |
saya atau Anda | |
58:36 | dan bila Anda sadar dari pusat itu, |
perhatian itu terbatas. Benar? | |
58:45 | Tetapi, ada suatu perhatian |
yang tidak memiliki pusat. | |
58:53 | Pusat muncul ketika ada |
pilihan, dalam kesadaran. | |
58:59 | Pahamkah Anda ini semua? |
59:07 | Pahamkah Anda? Konsentrasi, |
kesadaran, kesadaran dengan pilihan. | |
59:15 | Ketika ada pilihan, |
selalu ada "si aku" | |
59:20 | -pengalaman saya, pengetahuan saya- |
"si aku" yang terpisah dari Anda. | |
59:26 | "Si aku" itu memilih, |
59:31 | di mana ada pilihan, ada "si aku" |
dan dengan demikian, itu masih terbatas. | |
59:37 | Sekarang kita membicarakan perhatian yang |
di dalamnya, tak ada pusat sama sekali. | |
59:43 | Dengan demikian, jika Anda melakukannya |
sekarang sembari Anda duduk di situ, | |
59:49 | akan Anda lihat, ketika tak ada pusat, |
perhatian Anda luas, | |
59:54 | tidak ada batasan. |
59:57 | Dan ini dibutuhkan karena... |
ini dibutuhkan | |
1:00:03 | agar batin sekarang tanpa pilihan, |
seluruhnya penuh-perhatian. | |
1:00:15 | Seluruhnya. Pada |
saraf Anda, pada semuanya | |
1:00:19 | -ia seluruhnya penuh-perhatian |
dan karenanya, tak ada pusat. | |
1:00:23 | Tak ada "si aku" yang berkata, |
"Saya penuh-perhatian." | |
1:00:31 | Nah, dalam perhatian itu, |
terdapat keheningan, | |
1:00:39 | keheningan yang berisi energi |
yang tak lagi terhamburkan. | |
1:00:45 | Maka, mari kita |
lanjutkan dari situ. | |
1:00:48 | Melanjutkan dari sini |
mesti aktual ataupun verbal. | |
1:00:58 | Pahamkah Anda? |
1:01:00 | Entah batin Anda bergerak, bukan |
dalam waktu -saya tak akan bahas itu- | |
1:01:08 | mampu melakukan suatu jenis |
gerak yang berbeda, | |
1:01:12 | dan saat Anda menggambarkan |
gerak itu, entah itu verbal atau aktual. | |
1:01:20 | Bila Anda terjebak dalam deskripsi |
verbal, Anda pun tersesat. Benar? | |
1:01:26 | Maka, Anda bermain dengan |
kata-kata, argumen, dan sisanya. | |
1:01:30 | Tapi, bila itu aktual, nyata, |
sesuatu yang sedang berlangsung, | |
1:01:39 | pertanyaan itu pun |
masih belum terjawab: | |
1:01:45 | adakah makna hidup |
atau tak ada sama sekali? | |
1:02:07 | Artinya, dengan kata lain, |
adakah sesuatu yang sakral dalam hidup? | |
1:02:18 | Sakral dalam arti -suci. |
1:02:25 | Kata "utuh" (whole) berarti sehat, |
kewarasan, dan suatu kualitas kesakralan, | |
1:02:38 | itulah kata "utuh". |
1:02:40 | Kata "utuh" berarti itu: |
sehat, waras, dan suci. | |
1:02:49 | Kini apakah batin, |
batin Anda, sehat? | |
1:03:01 | Artinya, tubuh Anda dan |
batin Anda seluruhnya sehat | |
1:03:06 | agar tak ada gerak neurotik. |
1:03:12 | Benar? |
1:03:14 | Sekalipun tubuh Anda mungkin |
tidak sehat, bila itu turut campur, | |
1:03:18 | maka penyakit itu mendistorsi |
batin, aktivitas batin, | |
1:03:24 | maka ini menjadi |
mustahil. Benar? | |
1:03:26 | Namun, sekalipun Anda bisa |
tidak sepenuhnya sehat, | |
1:03:31 | Anda bisa tahu Anda tidak sehat, |
menyadari hal itu, | |
1:03:35 | tahu keterbatasannya dan dengan begitu, |
biarkan itu di situ. Pahamkah Anda? | |
1:03:41 | Jadi, kini kita bertanya, |
apakah keseluruhan batin utuh | |
1:03:53 | -sehat, waras, dan suci? |
1:04:03 | Seperti itukah batin Anda? |
1:04:07 | Tolonglah, ini membutuhkan |
penyelidikan mahahebat | |
1:04:11 | -pahamkah Anda?- |
ke dalam diri seseorang, | |
1:04:14 | agar tidak ada nuansa menyimpang |
di dalamnya, tidak ada kemunafikan, | |
1:04:22 | tidak pernah melangkah keluar |
dari yang secara aktual "apa adanya". | |
1:04:30 | Itu membutuhkan perhatian mahahebat, |
energi besar untuk melihat diri Anda. | |
1:04:38 | Tidak untuk menganalisis diri Anda, |
tapi mengamati yang sedang berlangsung. | |
1:04:47 | Maka, hanya batin seperti itulah |
yang dapat menemukan jawabannya. | |
1:04:59 | Hanya batin seperti itulah yang menemukan |
-Anda harus, paling tidak... | |
1:05:06 | sayangnya, saya mendeskripsikannya |
dan karenanya, itu menjadi tidak nyata | |
1:05:12 | -ada sesuatu yang melampaui |
semua kesukaran, kesengsaraan ini, | |
1:05:20 | jika Anda cakap, jika Anda berikan seluruh |
energi, waktu, kapasitas Anda untuk ini. | |
1:05:27 | Jika tidak, seseorang menempuh hidup |
yang sangat dangkal, tanpa makna | |
1:05:34 | -dan kematian yang tak terelakkan |
yang akhirnya menjemput. | |
1:05:39 | Maka, keseluruhan ini adalah meditasi, |
sejak awal hingga akhirnya. | |
1:05:47 | Awalnya adalah |
memahami diri sendiri, | |
1:05:52 | bukan menurut filsuf apa pun, |
psikolog apa pun, atau analis apa pun, | |
1:05:58 | melainkan bagi diri Anda sendiri, Anda |
adalah umat manusia, selebihnya dunia ini. | |
1:06:05 | Ketika Anda menatap diri Anda, |
1:06:07 | Anda sedang menatap |
setiap manusia di dunia ini. | |
1:06:13 | Maka, Anda harus melihat |
apa kesadaran Anda itu | |
1:06:23 | -kesadaran Anda adalah isinya- |
1:06:26 | kesengsaraan, kebingungan, |
kecemasan, ketakutan, | |
1:06:30 | kemelekatan, harta benda, |
istri -pahamkah Anda?- | |
1:06:33 | itu semua adalah |
kesadaran Anda, | |
1:06:37 | yang adalah kesadaran |
setiap manusia. | |
1:06:41 | Mungkin saja ada embel-embelnya, |
tetapi pada intinya, itu sama. | |
1:06:49 | Dari situ, Anda bisa menyelidiki |
pertanyaan tentang ketakutan. | |
1:06:58 | Ketakutan psikologis harus |
dihentikan secara total. | |
1:07:03 | Kita telah membahasnya dan |
kita juga membahas kenikmatan. | |
1:07:07 | Kita bicara tentang dukacita |
dan pengakhiran dukacita. | |
1:07:13 | Pengakhiran dukacita -maka, |
hanya di situlah ada cinta, welas asih. | |
1:07:19 | Jika tidak, tidak ada welas asih. |
1:07:22 | Itulah dataran kokoh |
1:07:28 | yang di atasnya, kaki Anda |
terpancang teguh, berakar | |
1:07:33 | -supaya tidak ada muslihat. |
1:07:38 | Selanjutnya, |
daya upaya. | |
1:07:41 | Di mana ada daya upaya, |
pasti ada distorsi. | |
1:07:45 | Jadi, bisakah seseorang menempuh hidup, |
hidup sehari-hari, tanpa daya upaya? | |
1:07:58 | Temukanlah apa artinya itu. |
1:08:04 | Hidup tanpa satu pun |
daya upaya itu mungkin. | |
1:08:08 | Itu terjadi hanya jika Anda paham |
kontradiksi dalam diri Anda. | |
1:08:15 | Amati kontradiksi |
dalam diri seseorang, | |
1:08:20 | tidak mencoba mengubahnya, |
menggantinya, hanya mengamati. | |
1:08:25 | Pengamatan itu sendiri |
adalah pengakhiran kontradiksi. | |
1:08:32 | Pahamkah Anda? |
1:08:34 | Ketika ada pengamatan total yang |
di dalamnya, ada perhatian total, | |
1:08:39 | maka kontradiksi apa pun |
di dalam diri Anda berakhir. | |
1:08:45 | Anda bisa mengujinya, secara |
aktual, setiap hari, pada diri Anda. | |
1:08:49 | Maka, seseorang bisa menempuh hidup |
yang di dalamnya, tidak ada konflik. | |
1:08:56 | Maka barulah dimulai meditasi |
yang sesungguhnya, lebih dalam | |
1:09:06 | kemudian Anda mendapatkan |
energi dari keheningan itu | |
1:09:12 | yang di dalamnya, |
tidak ada ilusi, | |
1:09:18 | dan itu adalah, sebagaimana |
kita katakan di awal, | |
1:09:24 | langkah pertama adalah langkah terakhir, |
yang berarti kemerdekaan. | |