WA85T1 - Hiện tại là cả thời gian
Buổi Nói Chuyện thứ nhất
Washington DC, USA
20 tháng Tư 1985
0:12  | (Vỗ tay) |
0:28  | Thật không hiểu |
sao các bạn vỗ tay. | |
0:35  | Bạn có thử vỗ với |
một bàn tay chưa? | |
0:39  | Làm ngay hôm nay đi. |
1:02  | Đây không phải diễn |
thuyết về chủ đề riêng... | |
1:11  | ...theo kỷ luật, khoa |
học hay triết học nào. | |
1:19  | Diễn thuyết là thông tin về |
chủ đề riêng hay hướng dẫn. | |
1:34  | Nhưng chúng ta |
sẽ không làm thế. | |
1:37  | Đây không phải diễn thuyết. |
1:41  | Cũng không phải |
hình thức giải trí. | |
1:49  | Đặc biệt ở xứ này, nơi chúng |
ta quá quen thuộc với giải trí... | |
1:51  | |
1:57  | chơi đùa; đánh |
thức cảm giác. | |
2:05  | Những buổi nói chuyện |
này, hôm nay và sáng mai... | |
2:15  | ...chúng ta sẽ cùng nhau |
bàn bạc, thảo luận... | |
2:23  | ...về toàn thể |
cuộc sống chúng ta... | |
2:27  | ...từ khi sinh ra |
cho đến lúc chết. | |
2:34  | Trong khoảng thời gian ấy, dù |
là 50 năm, 90 năm hay 100 năm... | |
2:44  | ...chúng ta trải qua đủ |
loại vấn đề và khó khăn. | |
2:54  | Chúng ta có vấn đề kinh |
tế, xã hội, tôn giáo; | |
3:01  | vấn đề về quan hệ cá nhân, |
vấn đề thỏa mãn riêng tư; | |
3:11  | muốn tìm gốc rễ mình |
nơi này hay nơi khác. | |
3:19  | Và chúng ta có vô số vết thương |
tâm lý, sợ, vui, cảm giác... | |
3:35  | Và cũng có biết bao sợ |
hãi trong mỗi con người; | |
3:44  | biết bao lo âu, bất định, |
và theo đuổi thú vui. | |
3:56  | Và cả loài người trên |
trái đất xinh đẹp này... | |
4:03  | ...chịu biết bao |
là đau khổ, cô đơn. | |
4:09  | Chúng ta sẽ cùng |
nói về mọi cái đó. | |
4:14  | Tôn giáo có ví trí gì |
trong đời sống hiện đại? | |
4:24  | Và chúng ta cũng sẽ cùng |
bàn luận vấn đề cái chết; | |
4:30  | đạo tâm là gì; và |
thiền định là gì; | |
4:40  | ...và có chăng điều gì |
vượt trên mọi ý nghĩ... | |
4:49  | ...có điều chi thánh |
thiện trên đời... | |
4:53  | ...hay tất cả là vật chất nên |
chúng ta lê lết một đời duy vật. | |
4:56  | |
5:01  | Chúng ta sẽ cùng bàn |
luận mọi vấn đề này... | |
5:05  | ...buổi chiều |
nay và sáng mai. | |
5:14  | Như đã nói, đây |
không là diễn thuyết. | |
5:19  | Là buổi thảo luận |
giữa bạn và người nói. | |
5:27  | Buổi nói chuyện không hàm |
ý cải đạo, tuyên truyền... | |
5:33  | ...hay giới thiệu lý thuyết mới, |
ý niệm hay điều vô lý lạ đời. | |
5:42  | |
5:53  | Chúng ta sẽ, nếu bạn vui |
lòng cùng bàn luận vấn đề... | |
6:00  | ...như hai người bạn, dù |
không biết nhau, chúng ta sẽ... | |
6:04  | |
6:09  | |
6:15  | ...thảo luận, nói chuyện. |
6:18  | Điều đó quan trọng hơn là nghe |
diễn thuyết hay được bảo làm gì | |
6:23  | ...tin tưởng gì, hay theo |
tín ngưỡng nào, v.v.. | |
6:31  | Ngược lại, chúng ta sẽ quan |
sát một cách thản nhiên, vô tư... | |
6:44  | ...không bám vào vấn đề |
hay lý thuyết riêng nào... | |
6:54  | ...nhưng chúng ta sẽ cùng nhìn |
xem loài người đã làm gì cho đời | |
7:06  | ...và chúng ta đã |
làm gì cho nhau. | |
7:13  | Nên đây không phải giải trí, hay |
hành trình lãng mạn, tình cảm. | |
7:25  | Không chỉ quan trọng về trí |
óc, nó là một phần chúng ta... | |
7:33  | |
7:36  | ...nhưng chúng ta phải nhìn |
xem những vấn đề này... | |
7:42  | ...hàng ngàn vấn đề của con |
người, không từ quan điểm nào... | |
7:54  | ...không từ niềm tin |
hay tín ngưỡng nào... | |
8:00  | ...mà cùng nhau |
thám hiểm, tìm kiếm. | |
8:11  | Người nói không cố gắng |
tuyên truyền gì cả... | |
8:17  | ...điều đó kinh khủng lắm. |
8:20  | Hay cải đổi ai |
sang lý tưởng riêng. | |
8:31  | Hay sang niềm tin riêng. |
8:37  | Nên chúng ta sẽ cùng đi cuộc |
hình trình dài, phức tạp. | |
8:47  | Đó là trách nhiệm bạn, cũng |
như người nói, chúng ta cùng đi... | |
8:51  | |
8:58  | ...cùng tìm tòi; nhìn xem |
thế giới chúng ta đã tạo ra. | |
9:12  | Xã hội chúng ta sống |
do con người bày ra... | |
9:18  | ...dù là kinh tế, xã hội, |
kẻ giàu người nghèo, và v.v.. | |
9:26  | Xã hội chúng ta sống. |
9:31  | Mỗi chúng ta |
góp phần vào đó. | |
9:36  | Và nếu bạn vui lòng, và |
có vẻ bạn phải vui lòng... | |
9:44  | ...bởi vì bạn và tôi ở đây, làm |
cuộc hành trình dài, phức tạp | |
9:48  | |
9:53  | ...vì cuộc sống |
quá phức tạp. | |
9:57  | Và chúng ta thích nhìn cái |
phức tạp và càng phức tạp thêm. | |
10:06  | Nhưng chúng ta không |
hề nhìn cái đơn giản. | |
10:11  | Với trí óc, tâm hồn, |
với cả con người chúng ta. | |
10:19  | Vậy chúng ta |
hãy cùng bước đi. | |
10:29  | Người nói có thể nói lên, |
diễn thành lời điều xảy ra: | |
10:40  | ...khách quan, sáng |
sủa, và hoàn toàn vô tư. | |
10:52  | Có lẽ con người đã sống trên |
trái đất 1 triệu hay 50.000 năm. | |
11:06  | Chúng ta đã sống trên trái |
đất nhiều thiên niên kỷ. | |
11:12  | Và suốt thời gian dài ấy con |
người đã chịu đựng vui thú... | |
11:22  | ...cô đơn, nản lòng, bất định, |
rối loạn, nhiều chọn lựa... | |
11:30  | |
11:40  | ...nên nhiều phức tạp; |
và có chiến tranh. | |
11:46  | Không chỉ chiến tranh đổ máu |
mà cả chiến tranh tâm lý. | |
11:56  | Và con người hỏi có chăng |
hòa bình trên trái đất... | |
12:03  | ...pacem in terris |
- từ Latin: hòa bình trên trái đất. | |
12:13  | Và có vẻ như không thể nào. |
12:22  | Khoảng 40 cuộc chiến |
hiện đang xảy ra. | |
12:30  | Cả về ý thức hệ, lý |
thuyết, kinh tế, xã hội. | |
12:43  | Và suốt thời gian lịch sử, |
có lẽ 5 đến 6 ngàn năm... | |
12:50  | ...hầu như có |
chiến tranh mỗi năm. | |
12:58  | Và chúng ta cũng đang |
chuẩn bị chiến tranh. | |
13:04  | Một ý thức hệ, |
của cộng sản... | |
13:07  | ...độc tài, thế giới |
tàn bạo Liên xô... | |
13:14  | ...và cộng hoà, cái gọi |
là cộng hoà của phương Tây. | |
13:19  | Hai ý thức hệ đánh nhau. |
13:24  | Chúng ta nên dùng |
phương tiện gì... | |
13:27  | ...kiểm soát vũ trang |
và mọi cái khác. | |
13:32  | Chiến tranh có vẻ là |
số phận chung nhân loại. | |
13:42  | Và chúng ta cũng xem cả thế |
giới chồng chất vũ trang. | |
13:54  | ...một nước hay |
bộ lạc nhỏ xíu... | |
13:59  | ...đến xã hội giàu có |
văn minh cao như các bạn. | |
14:09  | Và làm sao có thể |
hòa bình trên thế gian? | |
14:14  | Có thể được chứ? |
14:19  | Và như đã nói, không bình an |
dưới thế, chỉ có trên thiên đàng. | |
14:29  | Điều ấy được nói nhiều cách, |
cả ở Á Đông, Ấn độ, và ở đây. | |
14:32  | |
14:37  | Người Cơ đốc giết chóc nhiều |
hơn ai khác trên mặt đất. | |
14:46  | Vậy chúng ta xem xét, không thiên |
vị, đó là thực tế, hiện thực. | |
15:00  | Và những tôn giáo: Cơ đốc giáo, |
Hồi giáo, Trào lưu chính thống. | |
15:07  | |
15:20  | Và Ấn độ giáo, Phật giáo. |
15:26  | Và những giáo phái khác |
nhau của tổ chức Cơ đốc... | |
15:37  | ...và cả ở Ấn độ và Á |
châu; họ tin Đức Phật... | |
15:47  | ...Phật giáo không có thượng |
đế; ai đó thống kê Ấn giáo... | |
15:53  | ...có khoảng |
300.000 thần thánh. | |
16:02  | Khá tức cười, bạn có thể |
chọn thần nào bạn thích. | |
16:10  | Cơ đốc và Hồi giáo |
chỉ có một thần... | |
16:15  | ...dựa trên hai quyển |
sách, Kinh thánh và Cô ran. | |
16:22  | Vậy tôn giáo phân |
chia con người. | |
16:27  | Như quốc gia, là hình thức đề |
cao bộ lạc, phân chia con người. | |
16:40  | Quốc gia, yêu nước, nhiệt thành |
tôn giáo, trào lưu chính thống... | |
16:47  | |
16:54  | ...cả ở Ấn độ và châu Âu, trở |
lại, làm sống lại tôn giáo họ. | |
17:03  | Tôi tự hỏi bạn có xem |
từ 'làm sống lại' chưa. | |
17:08  | Bạn chỉ có thể hồi sinh |
cái đã chết hay đang chết. | |
17:14  | Không phải cái sống, bạn |
không thể hồi sinh cái sống. | |
17:20  | Và ở xứ này họ |
hồi sinh tôn giáo. | |
17:28  | Và họ cũng làm thế ở |
những nơi khác trên thế giới. | |
17:33  | Và có phân chia giữa các quốc |
gia, tôn giáo, kinh tế, v.v.. | |
17:47  | Và con người luôn xung đột... |
17:55  | ...mọi người trên thế giới |
trải qua đủ thứ đớn đau... | |
18:05  | ...đủ thứ khổ sở: đau |
khổ, cô đơn tuyệt vọng. | |
18:19  | Và chúng ta muốn |
trốn chạy mọi cái đó. | |
18:25  | Nhưng chúng ta sẽ cùng nhìn, |
quan sát hiện tượng lạ lùng này: | |
18:36  | ...những điều con người đã |
làm suốt mấy ngàn năm... | |
18:45  | ...hắn vẫn còn dã man: bạo tàn, |
thô tục, đầy lo âu và thù hận. | |
18:56  | Và bạo lực gia |
tăng khắp thế giới. | |
19:04  | Vậy chúng ta hỏi, có thể |
hòa bình trên mặt đất? | |
19:12  | Bởi vì không có hòa bình trong |
tâm, trí óc không thể nở hoa. | |
19:19  | |
19:22  | Con người không thể |
sống toàn diện. | |
19:33  | Vậy tại sao chúng ta, sau cuộc tiến |
hóa dài - suốt thời kỳ ấy | |
19:44  | |
19:54  | ...chúng ta tích luỹ vô số kinh |
nghiệm, kiến thức, thông tin... | |
19:59  | ...tại sao chúng ta, con |
người, xung đột bất tận? | |
20:06  | Đó mới thật là vấn đề. |
20:09  | Bởi vì khi không có xung |
đột tự nhiên có hòa bình. | |
20:17  | Và các bạn - gồm cả các chị, |
khi tôi dùng từ 'các bạn'... | |
20:24  | ...tôi không loại |
trừ phụ nữ. | |
20:28  | Hãy bình tĩnh nhé. (Cười) |
20:34  | Xin được nói, cũng đừng |
nổi giận, tức tối... | |
20:44  | ...với những gì chúng |
ta cùng tìm hiểu. | |
20:51  | Trách nhiệm bạn là tìm tòi, |
không chỉ về trí óc, ngôn từ... | |
21:05  | ...mà cả con tim, khối |
óc, cả con người bạn. | |
21:10  | |
21:19  | Và tìm xem tại sao |
chúng ta như hiện giờ. | |
21:27  | Chúng ta đã thử nhiều tôn giáo, |
nhiều hệ thống kinh tế, xã hội | |
21:34  | ...và chúng ta vẫn |
sống trong xung đột. | |
21:41  | Có thể chấm dứt xung |
đột trong mỗi chúng ta? | |
21:48  | Hoàn toàn, không phải |
một phần hay thỉnh thoảng. | |
21:57  | Đó là câu hỏi |
rất nghiêm túc. | |
22:01  | Đòi hỏi câu trả |
lời nghiêm túc. | |
22:07  | Không phải có thể hay không thể, |
mà tìm kiếm thật sâu vào... | |
22:21  | ...tại sao con người, có |
lẽ cả bạn và người nói... | |
22:30  | ...sống triền miên trong |
xung đột, vấn đề, chia rẽ. | |
22:38  | Tại sao chúng ta chia thế giới |
thành quốc gia, giáo phái... | |
22:49  | ...tư cách xã hội, |
và những thứ khác. | |
22:53  | Chiều nay, chúng ta nghiêm túc |
tìm xem có thể chấm dứt xung đột. | |
23:01  | |
23:04  | Tâm lý trước, bên trong... |
23:09  | ...bởi vì nếu có phẩm |
chất tự do bên trong... | |
23:19  | ...chúng ta sẽ tạo ra một |
xã hội không có xung đột. | |
23:27  | Đó là trách nhiệm chúng ta, |
con người, như gọi là cá nhân... | |
23:38  | ...chúng ta nghiêm túc đem trí |
óc, năng lượng, nhiệt tình... | |
23:46  | ...khám phá cho mình, |
không theo triết gia nào... | |
23:56  | |
24:02  | ...không theo nhà tâm thần học |
nào, v.v.., mà tìm tòi, quan sát | |
24:09  | ...tìm kiếm cho mình, xem |
xung đột giữa hai con người... | |
24:14  | ...dù thân thiết hay không, |
có thể nào chấm dứt. | |
24:28  | Xung đột là gì? Tại sao |
chúng ta sống với xung đột? | |
24:35  | Tại sao chúng ta có vấn đề? |
24:40  | Vấn đề là gì? |
24:45  | Vui lòng cùng người nói tìm |
hiểu điều này. Vấn đề là gì? | |
24:53  | Về từ nguyên, từ ấy nghĩa là |
'điều gì được ném vào bạn'. | |
25:01  | Vấn đề là một thách thức, |
điều gì bạn phải trả lời. | |
25:10  | Nhưng nếu bạn bắt đầu tìm hiểu |
toàn bộ bản chất vấn đề... | |
25:25  | Nếu bạn bắt đầu tìm hiểu |
toàn bộ bản chất vấn đề... | |
25:30  | ...dù là thân thiết nhất |
hay vấn đề thế giới... | |
25:38  | ...như đã nói, về từ |
nguyên, từ đó nghĩa là... | |
25:42  | ...điều gì được đẩy |
vào, được ném vào bạn. | |
25:49  | Tôi tự hỏi chúng ta có lưu |
ý chuyện về vấn đề ấy... | |
25:58  | ...khi chúng ta còn bé, |
được gửi đến trường. | |
26:06  | Ở đó chúng ta có vấn đề |
về viết chữ, về toán học... | |
26:16  | ...vấn đề về lịch sử, khoa |
học, hóa học, và mọi cái khác. | |
26:22  | Vậy là từ bé chúng ta đã |
được rèn để có vấn đề. | |
26:30  | Hãy kiên nhẫn. |
26:33  | Nhìn kỹ xem. |
26:36  | Vậy trí óc chúng ta bị qui |
định, rèn, dạy để có vấn đề. | |
26:46  | Hãy quan sát cho chính bạn. |
26:51  | Và đừng chỉ lắng |
nghe người nói. | |
27:00  | Chúng ta cùng tìm kiếm, nhìn |
xem những vấn đề trong bạn. | |
27:10  | Từ nhỏ chúng ta được rèn, |
dạy, qui định để có vấn đề... | |
27:14  | |
27:24  | ...và khi vấn đề mới nổi |
lên, đương nhiên chúng làm... | |
27:34  | ...trí óc, đang đầy ắp vấn đề, |
cố giải quyết vấn đề khác... | |
27:42  | ...và thế là tăng thêm vấn đề; |
đó là điều xảy ra trên thế giới | |
27:44  | |
27:48  | Các chính trị gia khắp thế |
giới làm tăng thêm vấn đề. | |
27:55  | Và họ không tìm |
ra câu trả lời. | |
28:00  | Vậy có thể nào - hãy nghe |
nếu bạn muốn - có thể nào... | |
28:07  | |
28:14  | ...trí óc thoát mọi vấn đề để |
bạn có thể giải quyết vấn đề. | |
28:18  | Không phải trí óc |
lộn xộn đầy vấn đề. | |
28:27  | Có thể chứ? |
28:31  | Và - nếu bạn nói không |
thể hay có thể... | |
28:39  | ...bạn đã dừng tìm kiếm. |
28:44  | Điều quan trọng |
trong tìm kiếm ấy... | |
28:48  | ...là chúng ta phải có |
nghi vấn lớn lao; hoài nghi. | |
29:00  | Không hề chấp nhận gì |
ở giá trị bề ngoài... | |
29:04  | ...hay theo thích |
thú hoặc hài lòng. | |
29:10  | Sự sống vô cùng quan trọng. |
29:18  | Nên chúng ta phải tìm hiểu không |
chỉ bản chất xung đột, vấn đề | |
29:26  | ...mà cả - có lẽ điều này |
quan trọng hơn nhiều... | |
29:34  | ...đi khắp thế giới, nơi nào bạn |
muốn, mọi người trên trái đất | |
29:46  | mỗi người dù họ sống ở Nga, |
Trung quốc, Á châu, Ấn độ... | |
29:53  | ...Âu châu hay ở đây, đều |
trải qua mọi thứ đau khổ. | |
30:03  | Hàng ngàn hàng triệu đã rơi |
nước mắt với tiếng cười hiếm hoi. | |
30:16  | Mọi người trên trái đất với |
cô đơn cùng cực, tuyệt vọng... | |
30:24  | ...lo âu, rối loạn, bất định |
- như bạn. | |
30:36  | Mọi người, đen, trắng, |
tía hay màu gì bạn thích. | |
30:44  | Và về tâm lý đó là thực tế; |
không phải người nói đặt ra. | |
30:53  | |
30:57  | Quan sát được; bạn có thể |
xem nó trên mỗi gương mặt. | |
31:09  | Và về tâm lý bạn là |
toàn thể nhân loại. | |
31:22  | Bạn có thể cao, thấp, đen |
hay trắng, hay màu gì đó... | |
31:27  | ...nhưng về tâm lý |
bạn là nhân loại. | |
31:34  | Hãy hiểu điều này |
- không phải bằng trí, ý hệ hay giả thuyết | |
31:35  | |
31:42  | ...mà đó là thực tế, |
hiện thực cháy bỏng... | |
31:49  | ...rằng về tâm lý bạn |
là toàn thể nhân loại. | |
32:00  | Vậy là về tâm lý |
bạn không phải cá nhân. | |
32:10  | Dù các tôn giáo, có lẽ trừ |
vài phần của Ấn và Phật giáo... | |
32:19  | ...giải trí, cổ vũ ý |
nghĩa cá nhân lớn mạnh... | |
32:27  | ...cứu vớt linh hồn cá |
nhân, v.v.., nhưng thực tế... | |
32:34  | |
32:39  | ...trong nhận thức, nhận |
thức không phải của bạn. | |
32:43  | |
32:47  | Đó là cả nhân loại. |
32:53  | Vì chúng ta trải qua gian khổ, |
xung đột bất tận như nhau, v.v.. | |
33:01  | Khi nhận ra điều ấy, |
không phải cảm xúc... | |
33:06  | ...không phải quan niệm trí óc |
mà là việc thực tế, thực sự... | |
33:21  | ...vậy là bạn sẽ |
không giết ai nữa. | |
33:26  | Bạn sẽ không hề giết ai, |
cả về ngôn từ lẫn trí óc... | |
33:36  | ...ý thức hệ hay vật chất, bởi |
vì bạn đang giết chính mình. | |
33:50  | Nhưng tính cá nhân được |
cổ vũ khắp thế giới. | |
33:57  | Mỗi người đấu tranh cho |
mình: thành công, thỏa mãn... | |
34:05  | ...thành đạt, đuổi theo ước vọng |
và gây tàn phá khắp thế giới. | |
34:17  | Hãy hiểu thật rõ việc này. |
34:25  | Chúng ta không nói mỗi cá |
nhân quan trọng: mà ngược lại. | |
34:36  | Nếu bạn quan tâm |
hòa bình thế giới... | |
34:43  | ...không phải hòa bình nhỏ |
bé của bạn ở sân nhà... | |
34:50  | ...quốc gia đã |
trở thành sân nhà. | |
34:55  | Nếu thực sự quan tâm, như người |
nghiêm túc nhất phải quan tâm... | |
35:08  | ...rằng bạn là cả nhân loại |
- đó là trách nhiệm lớn lao. | |
35:21  | Vậy chúng ta phải quay |
lại và tìm hiểu... | |
35:28  | ...tại sao con người làm |
hỏng thế giới như hiện nay. | |
35:38  | Nguyên nhân nào lại như thế? |
35:42  | Tại sao chúng ta chạm vào |
gì là làm rối tung hết... | |
35:49  | ...cả trong quan hệ cá |
nhân, giữa nam và nữ... | |
35:53  | |
35:57  | ...mình với người; tại sao |
có xung đột giữa thần thánh; | |
36:06  | ...Thượng đế của bạn và của |
người khác; vậy phải tìm xem... | |
36:13  | ...có thể nào |
chấm dứt xung đột. | |
36:18  | Nếu không chúng ta sẽ |
không hề có hòa bình. | |
36:25  | Rất lâu trước Cơ đốc con |
người đã bàn về hòa bình. | |
36:35  | Rất lâu trước Cơ đốc, Hin |
đu, họ đã tôn thờ cây cối... | |
36:45  | ...đất đá, thú vật, tự |
nhiên, sấm sét, mặt trời; | |
36:55  | ...chưa hề có ý nghĩa |
Thượng đế trước đó... | |
37:00  | ...bởi vì họ xem trái đất như |
bà mẹ để tôn thờ, giữ gìn... | |
37:07  | ...duy trì, để dành, không phá |
hoại như chúng ta đang làm... | |
37:20  | Vậy hãy cùng tìm hiểu xem |
- tôi nói cùng nhau... | |
37:29  | ...không phải tôi tìm và bạn nghe, |
rồi tình cờ đồng ý hay không. | |
37:37  | Chiều nay có thể dẹp hết quan |
niệm đồng hay không đồng ý chứ? | |
37:49  | Bạn sẽ làm chứ? |
37:52  | Để chúng ta nhìn sự vật y như |
thế, chứ không theo bạn nghĩ... | |
38:00  | |
38:03  | không ý niệm hay quan |
niệm về nó, mà chỉ nhìn. | |
38:14  | Nhìn, mà ngay cả |
không lời, nếu có thể. | |
38:20  | Việc đó vô cùng khó khăn. |
38:28  | (Thở dài) |
38:35  | Trước hết, chúng ta đang |
sống trong thế giới này. | |
38:43  | Bạn không thể bỏ trốn |
vào các tu viện... | |
38:51  | ...vào các kinh nghiệm tôn giáo |
(và phải luôn nghi ngờ chúng). | |
39:04  | Con người đã làm |
mọi việc có thể... | |
39:11  | ...để chạy trốn thực tế đời |
sống hàng ngày đầy phức tạp... | |
39:21  | |
39:25  | Tại sao chúng ta xung đột |
trong quan hệ, giữa nam và nữ: | |
39:38  | ...phân chia giới |
tính, cảm giác. | |
39:48  | Và trong quan hệ kỳ cục ấy |
con người chạy theo khát vọng... | |
39:57  | ...tham lam, ước muốn, |
thỏa mãn riêng... | |
40:01  | ...và phụ nữ |
cũng làm y như thế. | |
40:06  | Không biết bạn có lưu ý |
mọi việc này cho mình. | |
40:11  | Vậy là có hai tham vọng, thúc đẩy |
- thúc đẩy do ước muốn v.v.. | |
40:22  | ...hai đường song song không hề |
gặp nhau, có lẽ trừ tình dục. | |
40:31  | Thế thì làm sao có thể |
có quan hệ giữa hai người... | |
40:38  | ...khi mỗi người chạy theo ước |
muốn, khát vọng, tham lam riêng. | |
40:51  | Trong quan hệ, vì có phân |
chia nên không có yêu thương. | |
40:57  | Hãy ngồi y đó nhé. |
41:05  | Từ 'yêu thương' bị ô nhiễm, |
nhổ nước bọt, thoái hóa; | |
41:12  | ...nó chỉ còn là |
nhục dục, khoái lạc. | |
41:22  | Yêu thương không |
phải khoái lạc. | |
41:26  | Yêu thương không phải |
do ý nghĩ bày ra... | |
41:34  | ...không thuộc cảm giác; chúng |
ta sẽ nói chút ít về nó sau. | |
41:40  | |
41:45  | Vậy làm sao có thể quan hệ đúng |
đắn, chân thật giữa hai người | |
41:53  | ...khi mỗi người tự |
coi mình là quan trọng. | |
42:02  | Tư lợi là khởi đầu |
của hư hỏng, phá hoại... | |
42:11  | ...dù là chính trị gia, |
hay người theo Đạo, v.v.. | |
42:18  | ...tư lợi thống trị thế |
giới và vì vậy có xung đột. | |
42:29  | Nơi đâu có nhị nguyên, phân chia, |
như người Hy lạp và Hồi giáo | |
42:40  | ...hay Do thái và Ả rập, như |
người Cơ đốc tin Đấng cứu thế... | |
42:49  | ...và người Hin đu không tin |
mọi thứ ấy, có sự phân biệt: | |
42:56  | ...phân chia quốc gia, phân chia |
tôn giáo, phân chia cá nhân... | |
43:01  | ...nơi đâu có phân biệt |
tất phải có xung đột. | |
43:07  | Đó là luật. |
43:15  | Vậy chúng ta sống hàng ngày |
trong cái ngã hẹp hòi, giới hạn. | |
43:27  | Không phải cái ngã cao hơn, mà |
là hẹp hòi, ngã luôn giới hạn; | |
43:34  | ...và đó là |
nguyên nhân xung đột. | |
43:40  | Đó là cốt lõi trung tâm của |
xung đột, đớn đau, lo âu, v.v.. | |
43:44  | |
43:51  | Nếu bạn nhận ra điều đó, như |
hầu hết phải thế, tự nhiên... | |
43:58  | ...chứ không phải vì |
bạn được nghe hay đọc... | |
44:02  | |
44:07  | ...vài quyển sách triết học |
hay tâm lý, mà là thực sự. | |
44:14  | Mỗi người quan |
tâm chính mình. | |
44:22  | Hắn sống trong thế |
giới riêng cho hắn. | |
44:29  | Và vì vậy có sự phân chia |
giữa bạn và người khác... | |
44:37  | ...bạn và tôn giáo bạn, |
bạn và Thượng đế bạn... | |
44:44  | ...giữa bạn và |
lý tưởng bạn. | |
44:50  | Vậy có thể thấu hiểu |
- không phải trí óc mà là thẳm sâu... | |
45:00  | ...rằng bạn là |
cả nhân loại. | |
45:05  | |
45:10  | Bạn làm gì cũng ảnh hưởng cả |
nhân loại, vì bạn là nhân loại. | |
45:16  | Nhận thức không |
phải của bạn. | |
45:22  | Nhận thức hình |
thành do tích chứa. | |
45:33  | Không tích chứa |
không có nhận thức. | |
45:37  | Nhận thức bạn giống |
như cả nhân loại... | |
45:43  | ...do niềm tin, sợ hãi, tín ngưỡng, |
thượng đế, tham vọng cá nhân | |
45:50  | ...cả sợ hãi và mọi thứ |
đó; cả nhận thức bạn... | |
45:53  | ...hình thành từ mọi |
cái đó, do ý nghĩ bày ra. | |
46:05  | Hy vọng chúng |
ta cùng bước đi. | |
46:13  | Chúng ta cùng bước |
đi chung đường... | |
46:20  | ...chứ không phải bạn |
nghe hàng lô ý niệm. | |
46:28  | Chúng ta không theo ý niệm hay ý |
thức hệ, mà giáp mặt thực tế. | |
46:38  | Bởi vì thực tế và vượt |
cả thực tế ấy là sự thực. | |
46:45  | Và khi bạn nhận ra, khi có sự |
thực là điều cực kỳ nguy hiểm. | |
46:52  | Sự thực vô cùng nguy hiểm vì |
nó bùng nổ cách mạng trong bạn. | |
47:03  | Bạn nữ: Xin lỗi |
- có thể vặn âm thanh lớn hơn? | |
47:07  | Làm ơn - xin lỗi |
- xin thứ lỗi... | |
47:11  | ...xin thứ lỗi cho người |
nói nếu anh ta không trả lời. | |
47:15  | Bởi vì chúng |
ta quá lãng tâm. | |
47:24  | Bạn biết, hỏi là rất tốt. |
47:31  | Và bạn đặt câu hỏi với ai? |
47:39  | Có phải bạn hỏi người nói? |
47:44  | Thế là bạn mong |
người nói trả lời. | |
47:50  | Vậy là bạn lệ |
thuộc người nói. | |
47:53  | Vậy là bạn dựng lên đạo sư. |
47:59  | Có bao giờ bạn tìm hiểu: |
tại sao chúng ta đặt câu hỏi? | |
48:07  | Chẳng phải không nên, mà |
là chúng ta tìm hiểu. | |
48:14  | Giả sử bạn hỏi người |
nói và anh ta trả lời: | |
48:21  | ...dù bạn chấp |
nhận hay không. | |
48:28  | Nếu thỏa mãn là nó phù hớp |
với qui định hay lập trường bạn | |
48:31  | |
48:35  | ...và bạn nói, "Vâng, |
tôi hoàn toàn đồng ý." | |
48:41  | Hay nếu không đồng ý, |
bạn nói, "Vô lý quá." | |
48:48  | Nhưng nếu bạn bắt đầu |
tìm hiểu chính câu hỏi... | |
48:53  | ...câu trả lời có |
khác câu hỏi không? | |
48:59  | Hay câu trả lời nằm |
trong chính câu hỏi? | |
49:06  | Hương thơm của |
hoa chính là hoa. | |
49:14  | Chính đóa hoa |
là mùi thơm ấy. | |
49:21  | Nhưng quá lệ thuộc, được giúp, |
cổ vũ để giải quyết vấn đề; | |
49:27  | |
49:32  | ...nên từ rối loạn chúng ta tạo |
ra uy quyền, đạo sư, giáo sĩ. | |
49:35  | |
49:43  | Vậy nên đặt câu |
hỏi là rất tốt. | |
49:53  | Không biết bạn |
có tìm hiểu chưa. | |
49:57  | Bạn biết, chúng ta đánh mất |
nghệ thuật tìm kiếm, thảo luận: | |
50:12  | ...không phải về phía |
nào mà nhìn vào nó. | |
50:16  | Quá phức tạp, có lẽ không |
phải lúc để đào sâu việc này. | |
50:23  | Phải xem coi tại sao từ nhỏ |
chúng ta bị xúc chạm, tổn thương. | |
50:29  | |
50:37  | Hầu hết chúng ta bị vết thương |
tâm lý, và từ vết thương ấy... | |
50:44  | |
50:51  | ...dù bạn có ý thức hay |
không, nhiều vấn đề khởi lên. | |
51:02  | Vết thương hồi còn bé bị chưởi |
mắng hay nói thô lỗ, tàn tệ... | |
51:14  | ...chúng ta bị tổn thương. |
51:19  | Khi nói "chúng ta bị tổn |
thương", ai bị tổn thương? | |
51:26  | Có phải hình ảnh dựng lên về |
mình bị tổn thương; tinh thần? | |
51:34  | |
51:39  | Người nói chưa đọc |
sách tâm lý nào hay... | |
51:44  | ...sách triết học hoặc tôn giáo, |
anh ta chỉ tìm kiếm cùng bạn. | |
51:51  | |
51:54  | Tinh thần, cái 'tôi' |
- và đó là hình ảnh dựng lên về mình... | |
51:59  | ...không có tâm linh gì về nó |
hết (đó là một từ tệ, tâm linh). | |
52:09  | Hình ảnh bị tổn thương và ta |
mang hình ảnh ấy suốt cả đời. | |
52:18  | |
52:21  | Nếu hình ảnh không vui, chúng ta |
chồng lên hình ảnh khác vui thú | |
52:28  | ...cổ vũ nó - đáng giá, ý vị, |
cho một ý nghĩa lên cuộc đời. | |
52:38  | Đây là thế giới |
chúng ta tạo ra... | |
52:44  | ...mang hình ảnh ta |
đã vẽ về chính mình. | |
52:48  | |
52:52  | Có thể nào sống trên đời mà |
không có hình ảnh gì, về ai hết | |
53:00  | ...gồm cả Thượng đế, |
nếu có ai như thế... | |
53:05  | ...không có hình ảnh gì về |
vợ chồng con cái, và v.v.. | |
53:11  | Chẳng có hình ảnh nào. |
53:16  | Vậy là không hề |
bị tổn thương. | |
53:23  | Và cũng vì thời gian có |
hạn, vì chúng ta chỉ... | |
53:30  | ...có nửa buổi nói chuyện |
chiều nay và sáng mai... | |
53:38  | ...chúng ta phải tìm hiểu kỹ |
xem có thể nào lìa bỏ sợ hãi. | |
53:53  | Đó thực sự là |
câu hỏi quan trọng. | |
53:58  | Không phải tôi hỏi bạn, mà |
chính bạn tự hỏi điều ấy. | |
54:07  | Có thể nào, sống trong xã hội |
hiện đại với mọi thứ bạo tàn | |
54:14  | ...với bạo lực tràn |
lan đang gia tăng... | |
54:21  | ...thoát mọi sợ hãi không? |
54:30  | Nó hoàn toàn |
khác với phân tích. | |
54:35  | Chỉ quan sát mà không bóp méo: |
ví dụ quan sát hội trường này | |
54:44  | |
54:48  | ...có bao nhiêu bậc |
(năm bậc hay bốn bậc)... | |
54:54  | ...quan sát y phục người hàng |
xóm, nét mặt, nói năng... | |
55:00  | ...chỉ quan sát, không phê bình; |
không đánh giá, phán đoán... | |
55:11  | ...mà nhìn xem cây cối; ngắm |
trăng và nước chảy róc rách. | |
55:26  | Khi bạn quan sát như thế |
rồi tự hỏi mình, gì là... | |
55:34  | - Sẽ trở lại với sợ hãi ngay - |
55:36  | ...đẹp là gì? |
55:43  | Họ nói quá nhiều về |
cái đẹp trong tạp chí: | |
55:49  | ...bạn phải đẹp thế |
nào, nét mặt, mái tóc... | |
55:52  | ...nước da và |
những thứ khác. | |
55:58  | Vậy đẹp là gì? |
56:04  | |
56:09  | Đẹp trong tranh ảnh, hội họa, |
những kiến trúc hiện đại kỳ cục? | |
56:16  | Đẹp trong thơ ca? |
56:21  | Đẹp chỉ trên nét mặt, |
thân thể vật chất? | |
56:32  | Bạn có từng hỏi vậy chưa? |
56:37  | Nếu bạn là nghệ sĩ, |
nhà thơ hay viết văn... | |
56:46  | ...bạn có thể tả |
điều gì thật đẹp... | |
56:50  | ...vẽ gì đó đáng yêu, một |
bài thơ thực sự kích động bạn. | |
56:55  | |
57:03  | Vậy đẹp là gì? |
57:10  | Bởi vì tự do nghĩa là |
- về từ nguyên, từ 'tự do'... | |
57:16  | ...trong từ 'tự |
do' có yêu thương. | |
57:24  | Từ 'tự do', trong từ đó, |
về từ nguyên học nghĩa là... | |
57:30  | ...cũng nghĩa là yêu thương. |
57:35  | Có liên hệ gì giữa |
cái đẹp và yêu thương? | |
57:44  | Khi nói về yêu thương, có |
lẽ nói sau, cái đẹp là gì? | |
57:52  | Nó ở trong mắt |
người nhìn ư? | |
58:00  | Bạn có để ý, khi cho đứa |
bé đồ chơi đẹp, phức tạp... | |
58:12  | ...nó đang nghịch ngợm, |
la hét, chơi đùa... | |
58:15  | ...và khi bạn cho đồ chơi, nó |
hoàn toàn bị cuốn hút vào đó... | |
58:23  | ...và dừng chơi đùa, nghịch |
ngợm, nếu có thể dùng từ ấy. | |
58:30  | ...vì nó bị cuốn hút. |
58:37  | Bị cuốn hút vào thơ ca, nét mặt, |
tranh ảnh, bị cuốn hút vào... | |
58:48  | ...hay bị lôi cuốn, có |
phải đẹp là cuốn hút? | |
59:02  | Khi bạn nhìn ngọn núi hùng |
vĩ, với đỉnh tuyết vĩnh cửu... | |
59:10  | |
59:15  | ...hiện lên trời xanh, trong phút |
giây, cái bao la của ngọn núi... | |
59:20  | ...xô dạt cái ngã, cái 'tôi', |
với mọi thứ vấn đề, lo âu; | |
59:27  | ...mấy tảng đá to đường bệ, |
thung lũng và sông suối đáng yêu; | |
59:30  | |
59:36  | ...lúc ấy, giây phút |
ấy, cái tôi vắng mặt. | |
59:44  | Vậy ngọn núi xô dạt cái ngã, |
như đồ chơi làm đứa bé lặng yên. | |
59:49  | |
59:55  | Ngọn núi ấy, dòng sông kia, |
thung lũng xanh sâu thẳm... | |
1:00:05  | ...trong phút chốc quét đi mọi |
vấn đề, mọi lo âu và tự phụ. | |
1:00:09  | |
1:00:13  | Rồi bạn nói, |
"Ồ, đẹp biết bao." | |
1:00:17  | Vậy có cái đẹp không bị thu |
hút bởi điều gì bên ngoài không? | |
1:00:27  | Nghĩa là, có chăng cái đẹp, hay |
đẹp có mặt khi ngã vắng bóng? | |
1:00:35  | Bạn hiểu không? |
1:00:37  | Làm ơn đừng đi ngủ. (Cười) |
1:00:45  | Chắc bạn đã có bữa |
trưa ngon lành, mong thế... | |
1:00:50  | ...nhưng đây không |
phải là nơi để ngủ. | |
1:00:55  | Vấn đề bạn, cuộc đời bạn, không |
phải của người nói, đời bạn: | |
1:01:03  | ...chúng ta nói về tự phụ, |
chán nản, đau khổ của bạn. | |
1:01:16  | Vậy hãy giữ tỉnh thức mười lăm, |
hai mươi, hay ba mươi phút nữa... | |
1:01:20  | ...nếu bạn thích. |
1:01:28  | Vậy cái đẹp hiện |
diện khi ngã vắng bóng. | |
1:01:38  | Và điều ấy đòi hỏi thật |
nhều thiền định, tìm kiếm... | |
1:01:48  | ...ý nghĩa lớn |
lao của kỷ luật. | |
1:01:53  | Từ 'kỷ luật' nghĩa là người |
học trò đang học với thầy giáo. | |
1:01:56  | |
1:02:01  | Học, không phải kỷ luật, tuân |
thủ, bắt chước; chỉnh đốn, học. | |
1:02:06  | |
1:02:11  | Học tự nó đem lại |
kỷ luật lớn lao. | |
1:02:20  | Và ý nghĩa khổ hạnh bên |
trong, kỷ luật là cần thiết. | |
1:02:33  | Nên chúng ta phải cùng |
tìm hiểu sợ hãi là gì. | |
1:02:41  | Mấy giờ rồi? |
1:02:51  | Chúng ta tiếp tục |
chứ? bạn không mệt à? | |
1:02:58  | Sợ hãi là gì? |
1:03:03  | Nhân loại chấp nhận sợ hãi. |
1:03:12  | Không thể nào |
giải quyết sợ hãi. | |
1:03:17  | Không hề. |
1:03:19  | Có nhiều loại sợ hãi; bạn |
có thể có loại sợ hãi riêng: | |
1:03:22  | |
1:03:27  | ...sợ chết, sợ thần |
thánh, sợ vợ, sợ chồng... | |
1:03:31  | ...sợ chính trị gia, trời mới |
biết con người có bao nhiêu sợ... | |
1:03:38  | ...ma quỉ, v.v.. |
1:03:41  | Sợ hãi là gì? |
1:03:45  | Không phải chỉ kinh nghiệm |
sợ hãi trong nhiều loại... | |
1:03:54  | ...mà là thật sự, thực |
tế, sợ hãi thực sự. | |
1:04:06  | Làm sao nó hiện ra? |
1:04:09  | |
1:04:14  | Tại sao mọi người, nhân loại, |
chấp nhận sợ hãi như lối sống? | |
1:04:22  | Như bạn chấp nhận bạo lực là |
lối sống; bạo lực trên TV... | |
1:04:34  | ...bao lực chiến tranh, bạo |
lực trong đời sống hàng ngày. | |
1:04:41  | Tại sao chúng ta |
chấp nhận bạo lực? | |
1:04:49  | Bạo lực tối cao là vào tổ chức |
giết chóc, gọi là chiến tranh. | |
1:04:54  | |
1:05:01  | Sợ hãi có liên quan |
với bạo lực không? | |
1:05:09  | Vậy là trong khi tìm hiểu sợ |
hãi, sự thực của sợ hãi... | |
1:05:18  | ...không phải ý niệm sợ hãi |
- bạn hiểu sự khác nhau? | |
1:05:24  | Ý niệm sợ hãi khác với sợ |
hãi thực; phải không? phải không? | |
1:05:34  | Vậy sợ hãi là gì? |
1:05:37  | Nó xảy ra thế nào? |
1:05:41  | Sợ hãi liên hệ gì |
với thời gian, ý nghĩ? | |
1:05:58  | Sợ hãi - có thể bạn sợ ngày mai, |
hay vô số ngày mai; | |
1:06:08  | ...sợ chết, cái sợ tối hậu; |
sợ điều đã xảy ra trong quá khứ; | |
1:06:16  | |
1:06:24  | ...sợ điều thực |
tế đang diển ra. | |
1:06:29  | |
1:06:32  | Phải cùng tìm kiếm |
- người nói tiếp tục lặp lại, cùng nhau; | |
1:06:39  | ...không thì chẳng vui vẻ |
gì khi nói với chính mình. | |
1:06:50  | Sợ hãi sinh ra do thời gian? |
1:07:01  | Ai đó đã làm gì tổn thương |
bạn, và quá khứ là thời gian. | |
1:07:17  | Tương lai là thời gian. |
1:07:20  | Hiện tại là thời gian. |
1:07:24  | Vậy thì, thời gian là tác |
nhân chủ yếu của sợ hãi? | |
1:07:33  | Sợ hãi có nhiều cành, lá, |
nhưng tỉa cành thì không tốt; | |
1:07:41  | |
1:07:46  | ...chúng ta hỏi vậy |
gốc của sợ là gì? | |
1:07:54  | Không phải nhiều loại |
sợ, bởi vì sợ là sợ. | |
1:08:01  | Do sợ chúng ta tạo ra |
thần thánh, Đấng cứu thế. | |
1:08:08  | Nếu chúng ta tuyệt đối |
không có sợ hãi tâm lý... | |
1:08:16  | ...liền có sự giải tỏa lớn |
lao, cảm giác tự do bao la. | |
1:08:22  | Bạn đã quẳng mọi |
gánh lo của cuộc đời. | |
1:08:26  | |
1:08:30  | Nên chúng ta phải tìm hiểu |
nghiêm túc, kỹ càng vấn đề: | |
1:08:35  | ...thời gian là tác |
nhân sợ hãi? Dĩ nhiên. | |
1:08:40  | Hiện có công việc tốt, ngày |
mai có thể mất, nên tôi sợ. | |
1:08:47  | Và tôi có thể |
cưới vợ, tôi sợ. | |
1:08:54  | Khi có sợ thì có ghen tức, |
lo âu, hận thù, bạo lực. | |
1:09:04  | Vậy thời gian là |
tác nhân sợ hãi. | |
1:09:13  | Hãy lắng nghe cho hết, đừng |
hỏi làm sao dừng thời gian... | |
1:09:17  | ...đó không phải là vấn đề. |
1:09:20  | Đó là câu hỏi khá vô lý. |
1:09:25  | Thời gian là tác nhân |
và ý nghĩ là tác nhân: | |
1:09:30  | ...nghĩ về việc đã xảy ra, |
có thể sẽ xảy ra; suy nghĩ. | |
1:09:42  | Suy nghĩ là |
tác nhân sợ hãi? | |
1:09:48  | Suy nghĩ sinh ra sợ hãi? |
1:09:52  | Bạn thấy thời gian sinh sợ |
hãi, phải không? Thời gian. | |
1:10:01  | Không phải thời gian đồng hồ, |
mà thời gian tâm lý, bên trong: | |
1:10:12  | ...tôi sẽ là; tôi không |
tốt, nhưng sẽ tốt. | |
1:10:25  | Tôi sẽ bỏ bạo lực, |
lại cũng là tương lai. | |
1:10:34  | Hay, tôi bạo lực, |
tôi sẽ không thế. | |
1:10:39  | Mọi cái đó |
hàm ý thời gian. | |
1:10:44  | Chúng ta phải tìm |
hiểu, thời gian là gì? | |
1:10:52  | Bạn chuẩn bị chưa? bạn |
có muốn tìm hiểu không? | |
1:10:56  | Thật à? tôi khá |
ngạc nhiên. (Cười) | |
1:11:05  | Bởi vì các bạn được chỉ |
dẩn, các bạn được thông tin... | |
1:11:12  | ...được bảo nên làm gì từ các |
nhà phân tâm, các giáo sĩ... | |
1:11:20  | ...các lãnh đạo; luôn tìm kiếm |
giúp đỡ và cách được giúp mới | |
1:11:22  | |
1:11:32  | |
1:11:39  | Nên chúng ta thành |
nô lệ kẻ khác. | |
1:11:46  | Chúng ta không hề tự do tìm |
kiếm, độc lập tâm lý hoàn toàn. | |
1:11:56  | Vậy chúng ta sẽ |
tìm hiểu thời gian. | |
1:12:05  | Thời gian là gì? |
1:12:08  | Để sang bên đồng hồ, |
mặt trời mọc lặn... | |
1:12:14  | ...vẻ đẹp buổi bình minh, |
vẻ đẹp lúc hoàng hôn... | |
1:12:21  | ...để sang bên sáng và |
tối, thời gian là gì? | |
1:12:31  | Nếu thực sự hiểu điều này, |
bản chất thời gian bên trong... | |
1:12:38  | ...bạn sẽ khám phá cho mình ý |
nghĩa lạ lùng của vô thời gian. | |
1:12:40  | |
1:12:47  | Chúng ta sẽ đến đó. |
1:12:50  | Thời gian là quá |
khứ, phải không? | |
1:12:53  | Thời gian là tương lai và |
thời gian là hiện tại. | |
1:13:00  | Cả vòng tròn |
ấy là thời gian. | |
1:13:08  | Quá khứ |
- hậu trường, điều bạn suy nghĩ... | |
1:13:13  | ...việc bạn trải qua, |
kinh nghiệm, qui định... | |
1:13:17  | ...như tín đồ Cơ đốc, |
Hin đu, Phật giáo, v.v.. | |
1:13:21  | ...hay bạn dẹp hết |
sang bên và nói... | |
1:13:25  | ...tôi sẽ sống cách này, |
thảy đều là quá khứ. | |
1:13:30  | Vậy quá khứ là |
hiện tại, phải không? | |
1:13:37  | Không có quá khứ bạn không |
ở đây: hậu trường, qui định... | |
1:13:48  | ...trí óc bị lập trình như người |
Cơ đốc, Hin đu, Phật giáo... | |
1:13:53  | ...và mọi thứ khác. |
1:13:56  | Chúng ta bị lập |
trình đã hai ngàn năm. | |
1:14:03  | Và Hin đu đã ba |
hay năm ngàn năm. | |
1:14:09  | Như máy vi tính, |
họ lặp đi lặp lại. | |
1:14:15  | Quá khứ là hiện tại; điều bạn |
đang suy nghĩ là từ quá khứ. | |
1:14:19  | |
1:14:26  | Và ngày mai, hay hàng |
ngàn ngày mai, là tương lai. | |
1:14:35  | Vậy tương lai |
là bạn hiện là. | |
1:14:41  | Phải không? bạn hiểu không? |
1:14:47  | Tôi không cần phải |
hỏi vì tuỳ bạn thôi. | |
1:14:53  | Nên tương lai là hiện giờ. |
1:15:00  | Hiện tại chứa cả thời gian. |
1:15:06  | Đó cũng là thực tế, hiện |
thực, không phải lý thuyết. | |
1:15:12  | Bạn hiện là quá khứ... |
1:15:17  | ...và ngày mai bạn |
sẽ là bạn hiện giờ. | |
1:15:23  | Nếu tôi đang bạo lực, |
mai tôi sẽ bạo lực. | |
1:15:30  | Vậy ngày mai là hiện |
giờ, trong hiện tại... | |
1:15:36  | ...trừ khi tôi thay đổi |
sâu sắc, tận gốc rễ. | |
1:15:43  | Không thế thì tôi |
sẽ là tôi đã là. | |
1:15:49  | Nghĩa là, chúng ta tiến hóa |
lâu rồi, tiến hóa, tiến hóa. | |
1:15:58  | Và chúng ta tiến |
hóa đến hiện giờ. | |
1:16:03  | |
1:16:09  | Và nếu tiếp tục trò chơi ấy, |
mai bạn sẽ bạo lực, bạo tàn. | |
1:16:17  | Cả thời gian nằm trong hiện tại |
- đó là thực tế, hiện thực - | |
1:16:27  | ...có thể thay đổi |
toàn diện ngay... | |
1:16:31  | ...trong mọi hành vi, lối |
sống, suy nghĩ, cảm nhận không? | |
1:16:37  | Không phải người Mỹ, Hin |
đu, Phật giáo, không phải. | |
1:16:47  | Nhưng nếu bạn không thay đổi |
tận gốc rễ tâm hồn mình... | |
1:16:52  | |
1:16:56  | ...thì bạn cũng sẽ y |
nguyên như bạn ngày hôm qua. | |
1:17:05  | Vậy có thể nào thay đổi |
hoàn toàn tâm hồn mình không? | |
1:17:17  | Bạn biết đó, khi bạn |
lên hướng bắc cả đời... | |
1:17:26  | ...theo một đường lối hay |
không theo đường lối nào... | |
1:17:31  | ...chỉ lắc lư ở một |
chỗ nào, như mọi người... | |
1:17:36  | ...nếu bạn lên hướng bắc và ai |
đó đi cùng và nói nghiêm chỉnh | |
1:17:38  | |
1:17:42  | ...và bạn nghiêm túc lắng |
nghe, không chỉ nghe bằng tai... | |
1:17:50  | ...mà nghe thẳm sâu, |
khi nghe anh ta nói... | |
1:17:54  | |
1:17:56  | ...đường bạn đang đi, hướng |
bắc, chẳng đưa bạn đến đâu cả... | |
1:18:02  | ...không có gì ở cuối đường; |
hãy đi hướng đông, tây hay nam. | |
1:18:10  | Và bạn lắng nghe |
rồi nói, tôi sẽ đi. | |
1:18:13  | Lúc nói, bạn đã quay sang |
hướng mới, đó là thay đổi. | |
1:18:20  | Người nói đơn |
giản nó như thế. | |
1:18:25  | Nhưng đó thực sự là vấn |
đề phức tạp, tức là: | |
1:18:29  | ...để hiểu ra rằng chúng |
ta đã đi trên con đường ấy... | |
1:18:35  | ...thế kỷ này sang thế kỷ |
khác mà không hề thay đổi. | |
1:18:45  | Chúng ta vẫn bạo lực, |
tàn ác, và mọi thứ khác. | |
1:18:49  | Nếu thực sự thấy, không phải |
trí óc hay ngôn từ mà sâu thẳm... | |
1:18:53  | |
1:18:58  | ...bạn liền quay |
sang hướng khác. | |
1:19:04  | Trong giây phút ấy tế |
bào não liền thay đổi. | |
1:19:10  | Vì người nói đã thảo luận vấn |
đề với vài nhà thần kinh học. | |
1:19:15  | Dĩ nhiên họ không hoàn toàn |
đồng ý, nhưng một phần. | |
1:19:21  | Đó cũng là trò |
chơi, bạn biết mà. | |
1:19:28  | Chúng ta xử lý cuộc đời như |
trò chơi: bên đúng và bên sai; | |
1:19:35  | ...đúng một phần và bạn |
có thể là đúng hoặc sai. | |
1:19:40  | Nhưng chúng ta không hề tự hỏi |
về lối sống, nghệ thuật sống... | |
1:19:51  | |
1:19:54  | ...nghệ thuật lớn nhất, cao nhất |
trên thế gian, nghệ thuật sống. | |
1:20:01  | Và - mấy |
giờ rồi - ... | |
1:20:08  | Người nghe: 3 giờ 57. |
1:20:12  | Tôi nói được một giờ à? |
1:20:14  | Người nghe: Hơn một giờ rồi. |
1:20:17  | Bạn có thể chịu đựng? |
1:20:20  | Người nghe: (Cười) Vâng. |
1:20:21  | Chúng ta sẽ kết thúc câu |
chuyện. Rồi mai sẽ gặp lại. | |
1:20:28  | Nếu bạn đồng ý, tôi không |
mời đâu, tuỳ bạn. (Cười) | |
1:20:39  | Nói thời gian quan trọng vì |
chúng ta sống trong thời gian... | |
1:20:47  | ...nhưng chúng ta không sống cả |
thời gian, nghĩa là hiện tại. | |
1:20:56  | Hiện tại chứa cả thời |
gian: tương lai và quá khứ. | |
1:21:04  | Nếu hôm nay bạo lực, |
mai tôi sẽ bạo lực. | |
1:21:09  | Và có thể chấm dứt hết |
bạo lực ngay, không từng phần? | |
1:21:20  | Có thể. Chúng |
ta sẽ tìm hiểu. | |
1:21:24  | Và phải chăng sợ |
hãi do ý nghĩ sinh ra? | |
1:21:35  | Dĩ nhiên rồi. |
1:21:38  | Đừng chấp nhận lời |
người nói, hãy nhìn xem. | |
1:21:43  | Tôi thế này, tôi sợ ngày |
mai, cái có thể xảy ra. | |
1:21:47  | Tôi đang an ổn, rồi có thể có |
chiến tranh, việc này khác... | |
1:21:51  | ...có thể có |
tai họa, tôi sợ. | |
1:21:56  | Vậy thời gian và ý |
nghĩ là gốc sợ hãi. | |
1:22:05  | Vậy suy nghĩ là gì? |
1:22:07  | Bạn hiểu câu hỏi chứ? |
1:22:13  | Nếu thời gian và ý nghĩ là gốc |
sợ hãi - đó là thực tế - ... | |
1:22:20  | |
1:22:24  | ...suy nghĩ là gì? |
1:22:26  | Tại sao chúng ta sống, hành |
động đều dựa trên ý nghĩ? | |
1:22:39  | Các Giáo đường tuyệt vời ở châu |
Âu, vẻ đẹp, cơ cấu, kiến trúc: | |
1:22:44  | |
1:22:52  | ...được làm ra bởi ý nghĩ. |
1:22:58  | Mọi tôn giáo với |
các nghi thức, y áo... | |
1:23:02  | ...các y áo thời trung |
cổ, do ý nghĩ bày ra. | |
1:23:09  | Mọi lễ nghi do ý nghĩ |
đồng lõa, sắp xếp. | |
1:23:23  | Và trong quan hệ chúng |
ta với nhau, nam và nữ... | |
1:23:29  | ...quan hệ ấy |
dựa trên ý nghĩ. | |
1:23:37  | Khi bạn lái xe, cũng |
dựa trên ý nghĩ. | |
1:23:42  | Nhận biết, mọi |
cái, là ý nghĩ. | |
1:23:49  | Vậy bạn phải tìm hiểu, |
nếu không quá mệt... | |
1:23:55  | - và xong việc này |
chúng ta sẽ dừng - | |
1:23:58  | ...suy nghĩ là gì? |
1:24:03  | Có thể không ai |
đặt câu hỏi này. | |
1:24:07  | Rất ít người làm thế. |
1:24:13  | Chúng ta đặt câu |
hỏi này đã 60 năm. | |
1:24:22  | Ý nghĩ là gì? |
1:24:28  | Vì nếu bạn không tìm ra |
nguồn gốc, khởi đầu... | |
1:24:34  | ...tại sao ý nghĩ thành ra quá |
mức quan trọng trong đời sống... | |
1:24:43  | ...có thể chính trong |
tìm kiếm, thay đổi xảy ra. | |
1:24:50  | Vậy chúng ta hỏi ý nghĩ |
là gì, suy nghĩ là gì? | |
1:24:57  | Đừng trông chờ tôi trả lời. |
1:25:02  | Nhìn đi, quan sát đi. |
1:25:07  | Suy nghĩ là từ; từ quan |
trọng, âm thanh của từ... | |
1:25:18  | ...phẩm chất từ; chiều |
sâu, vẻ đẹp của từ ngữ. | |
1:25:28  | Đặc biệt âm thanh. |
1:25:32  | Tôi sẽ tìm hiểu vấn |
đề âm thanh và im lặng... | |
1:25:36  | ...chắc mai chúng |
ta sẽ nói việc ấy. | |
1:25:43  | Suy nghĩ là thành phần |
của ký ức, phải không? | |
1:25:51  | Hãy cùng người nói tìm kiếm, |
đừng ngồi đó thoải mái hay không. | |
1:25:53  | |
1:26:01  | Suy nghĩ là thành phần |
ghi nhớ, phải không? | |
1:26:04  | Nếu không nhớ gì, bạn có thể |
suy nghĩ không? Bạn không thể. | |
1:26:14  | Não chúng ta là công cụ nghi |
nhớ: ghi nhớ việc đã xảy ra... | |
1:26:24  | |
1:26:27  | ...kinh nghiệm, v.v.., |
cả hậu trường ghi nhớ. | |
1:26:35  | Ghi nhớ khởi lên từ kiến |
thức, kinh nghiệm, phải không? | |
1:26:48  | Kinh nghiệm, kiến thức, ký ức, |
và đáp ứng của nó là ý nghĩ. | |
1:27:04  | Tiến trình kinh nghiệm, hồi ức, |
ôm giữ ấy trở thành kiến thức. | |
1:27:13  | |
1:27:18  | Kinh nghiệm luôn |
giới hạn, dĩ nhiên. | |
1:27:25  | Bởi vì |
- đó là vấn đề phức tạp, vì... | |
1:27:28  | ...ồ, này, mọi việc |
đều phức tạp. (Cười) | |
1:27:35  | Kinh nghiệm có khác |
với người kinh nghiệm? | |
1:27:40  | Động não lên, tìm xem. |
1:27:47  | Nếu không người kinh nghiệm, |
có kinh nghiệm? Dĩ nhiên không. | |
1:27:56  | Vậy kinh nghiệm và |
người kinh nghiệm là một. | |
1:28:05  | Như người quan sát và vật, |
người suy nghĩ không khác ý nghĩ. | |
1:28:07  | |
1:28:11  | Người suy nghĩ là ý nghĩ. |
1:28:15  | Nên kinh nghiệm giới hạn... |
1:28:19  | ...bạn có thể quan sát trong |
lĩnh vực khoa học hay khác. | |
1:28:24  | Họ cứ thêm, |
thêm, mỗi ngày... | |
1:28:28  | ...vào kiến thức, |
qua kinh nghiệm... | |
1:28:30  | ...thí nghiệm trên động vật và |
mọi cái khủng khiếp ấy diễn ra. | |
1:28:37  | Và kiến thức giới |
hạn nên họ thêm vào. | |
1:28:42  | Vậy ghi nhớ giới hạn. |
1:28:48  | Và từ ghi nhớ ấy |
ý nghĩ giới hạn. | |
1:28:52  | Ý nghĩ giới hạn đương |
nhiên phải sinh ra xung đột. | |
1:29:02  | Hãy xem cái khung ấy. |
1:29:06  | Đừng chấp nhận lời |
người nói, thế là vô lý. | |
1:29:10  | Anh ta không uy quyền, ơn |
trời, anh ta không là đạo sư. | |
1:29:16  | Nhưng nếu có thể cùng nhìn, ý |
nghĩ và thời gian là gốc sợ. | |
1:29:20  | |
1:29:26  | Thời gian và ý nghĩ là một, |
không phải hai chuyển động riêng. | |
1:29:36  | Khi bạn thấy thế, thực tế, thời |
gian và ý nghĩ là gốc sợ hãi | |
1:29:42  | |
1:29:49  | ...thời gian ý nghĩ |
- nhìn trong chính bạn... | |
1:29:55  | ...đừng chạy khỏi thực |
tế ấy, sự thực ấy... | |
1:30:02  | ...sợ hãi do nó sinh |
ra, thời gian và ý nghĩ; | |
1:30:08  | ...giữ đó, ở đó, đừng chạy |
trốn, đừng biện minh, nó là thế. | |
1:30:13  | |
1:30:18  | Và rồi bạn như nắm giữ |
viên ngọc quí trên tay. | |
1:30:25  | Bạn thấy vẻ đẹp |
của viên ngọc. | |
1:30:32  | Rồi chính bạn sẽ thấy sợ |
hãi tâm lý hoàn toàn chấm dứt. | |
1:30:42  | |
1:30:51  | Và khi không có |
sợ hãi bạn tự do. | |
1:30:54  | Và tự do toàn diện, không thần |
thánh, lễ nghi, bạn người tự do. | |
1:31:03  | Nếu bạn không ngại, mai chúng |
ta sẽ tiếp tục. (Vỗ tay) | |
1:31:12  | Không hiểu sao |
bạn vỗ tay. (Cười) | |
1:31:17  | Có lẽ bạn vỗ tay cho chính |
mình. (Cười và vỗ tay) | |
1:31:28  | Bạn không cỗ vũ hay |
làm nản lòng người nói. | |
1:31:34  | Anh ta không muốn |
điều gì từ bạn. | |
1:31:43  | Khi chính bạn trở |
thành thầy lẫn trò... | |
1:31:49  | ...học trò là người |
học, học, học... | |
1:31:54  | ...không thu gom kiến thức... |
1:31:59  | ...rồi bạn sẽ |
là người lạ lùng. | |
1:32:06  | Chúng ta đứng dậy chứ? (Cười) |