BR85DS1.1 - 你的背景是什么样的?

与四个学生的第一次讨论
布洛克伍德,英国
1985年6月2日
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0:40
克:我们要一起讨论 很多事情。对吧?
从童年到现在,
还有你将来要做的事情。
我们先从你们的背景开始:
你是法国人, 你来自菲律宾,
你来自印度, 你来自阿根廷。
所以,四个不同的国籍, 四种不同的背景,
四种不同的塑造。
那么,我们是否可以先问问,
如果可以的话,我想问你,
你的父母是什么样的人?
当你还是婴儿和孩子的时候,
他们是如何对待你这个玩具的?
或许他们是带着 极大的关爱对待你的?
你的背景是什么?
因为背景毕竟在一定 程度上影响了你的思维,
也塑造了你的生活方式。
2:17
你看,你会 逐渐陷入某种模式。
所以,如果你愿意, 如果你不介意的话,
我们将开始一起讨论,
你的童年是什么样的,
你的父母是什么样的 ——如果你还记得的话。
我个人对小时候的事情 一点印象都没有
——有一点点,非常模糊,
我的童年,我的母亲和父亲。
我看不到他们, 也不知道他们长什么样。
但我的情况不同。
所以我想问问你们。
从印度开始, 还是从你自己开始?
你的父母是什么样的人?
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3:22
甲:要我从头说起吗?
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3:23
克:是的。
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3:25
甲:从我记事起?
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3:27
克:从你记事起,当然,
你想不起来你 是什么时候出生的,
你出生的那一秒!
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3:36
甲:我想我有一个 快乐的童年。
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3:40
克:不是 “想”,而是真的。
所以,这就是为什么我们 要从一开始就互相理解。
最好还是实事求是,对吧?
不是想象的、浪漫的、希望的,
或者说“我以为是那样的”,
而是实际的、事实的,
这样我们才能从事实 到事实——你明白吗?
而不是带着任何想象 和幻想等等。
这样可以吗?
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4:19
甲:当然可以。
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4:22
克:可以吗?
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4:26
丁:这很难,因为我们谈论的 是回忆,是过去,
而我总是混淆不清。
我的意思是,我不确定 事情到底是怎样的。
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4:38
克: 你不记得了?
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4:40
乙:嗯,我觉得我的 情况很简单,先生,
所以我不介意从我自己说起。
虽然我现在住在菲律宾, 但我其实是在香港出生的。
在我的记忆中,
我对在香港发生的事情 一点印象也没有。
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4:59
克: 你当时多大?
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5:01
乙:我在香港的时候?
我在那里呆了八年, 我生命中的头八年。
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5:08
克:那么,如果你还记得的话, 你的八年是什么样的?
自然是和你父亲在一起。
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5:14
乙:不,我父亲在菲律宾。
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5:17
克:然后你就和母亲 住在一起?
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5:19
乙:是的,还有 我的兄弟姐妹。
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5:21
克: ……兄弟们在香港。
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5:22
乙:是的。
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5:23
克:那你和母亲、
其他兄弟姐妹的关系是怎样的?
你是什么感受?
你母亲对你怎么样?
把你的背景弄清楚 ——你明白我的意思吗?
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5:39
乙:是的,她那时没有工作。
好吧,有一段时间她必须 做些工作,但不多。
所以她的主要工作 就是照顾我们。
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5:50
克:那你和她的关系怎么样,
她和你的关系怎么样?
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5:58
乙:嗯,就像母亲和孩子的关系。
我们让她照顾得很好。
在我的记忆中,
我和她以及我的兄弟们 在一起都很快乐。
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6:17
克: 她仅仅是在照顾你们,
还是有很多的爱,
关心,责任
——你明白吗?
—— 作为母亲。
母亲总是比父亲重要得多,对吗?
因为特别是在印度, 她们会照顾你。
母亲是最后一个吃饭的人。
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6:43
甲:就我而言,先生, 我父亲照顾了我很长时间。
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6:47
克:请再大声一点。
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6:49
甲:就我而言, 我父亲照顾了我很长时间。
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6:52
克:和你一起,不在?
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6:54
甲:不,他照顾我。
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6:55
克:你母亲呢?
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6:56
甲:都是。
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6:57
克:都是。
你没有完全回答我的问题。
请允许我再重复一遍。
除非你非常清楚 自己的背景是什么,
从童年开始,
只要你能自然地回忆起来,
否则这种背景、这种塑造, 或者说从你开始
记事的过去
就会逐渐 塑造你的心灵、大脑,
然后你就会陷入一种模式。
你是婆罗门。
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7:37
甲:是的, 我来自婆罗门家庭。
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7:39
克: 你出生在婆罗门家庭,
他们有某种传统, 某种迷信,
某种生活方式。
可能他们不是特别正统吧?
还是说,他们非常正统?
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7:56
甲:不,他们一点也不正统。
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7:58
克:没有。
所以他们或多或少脱离了传统。
那他们对你是什么感情?
他们是怎么对待你的?
他们对你的是怎样的情感?
你对他们是怎样的情感?
他们爱你吗?
还是只是照顾你?
你明白我说的爱是什么 意思:关爱、拥抱、
把你放在他们的大腿上、 照顾你、
要保证让你睡得好、
吃得好, 对你既不太粗暴
也不太温柔,你知道, 就是对你无微不至的照顾。
你有几个兄弟姐妹?
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8:44
甲:没有。
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8:45
克:那么你是独生女?
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8:46
甲:是的。
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8:50
克:那他们宠你吗?
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8:55
甲:你问了我一个 很难回答的问题,先生。
我也不知道。
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9:04
克:继续,先生, 回答我的问题。
因为我会告诉 你为什么这很重要。
你看到它的重要性了吗?
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9:21
乙:我不确定,先生。
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9:23
克:就是说,
如果你没有被正确地养育, 加引号的正确,
我们将深入探讨, 什么叫被正确地养育。
如果你没有受到正确的教育,
你的人生就会开始扭曲,对吗?
你要么不关心世界,
要么变得越来越 以自我为中心,
越来越关注自己、 自己的幸福、
自己的生活方式 ——你明白吗?
越来越自私自利。
当你还很年轻的时候, 这种利己主义还不是太突出、
太明确——
但随着年龄的增长,这种 利己主义会变得越来越强烈,
然后你就会坚持自己的主张, 或者咄咄逼人,
以及其他的一切——对吗?
10:28
所以我问你: 你的背景是什么,
不仅是环境方面的, 还有经济方面的,
还有你与社会的关系,
你与大自然的关系如何,
当你看着树的时候, 你有什么感觉,
当你看到鹿的时候——
可能你从没见过老虎。
我见过老虎,但那是 在野外,很有趣。
那么,你与这整件事情,
与整个生命、树木、小草、
花朵和父母是什么关系?
你明白我在说什么吗?
亲自弄明白这些不是很重要吗?
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11:27
甲:你刚才说的是正确地成长。
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11:31
克:正确。我来告诉 你我说的 "适当 "是什么意思。
你有适当的睡眠时间, 有适当的食物,
从你是婆罗门的意义上说, 你可能不吃肉,
可能——当然现在 这一切都已经过去了。
你保持得非常干净,
你的衣服定期清洗,
你有干净的衣服, 你睡在合适的地方
——也许睡在地板上, 但那是干净的——你明白吗?
比如在印度,有传统背景吗?
或者完全没有?
还是正变得非常现代化?
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12:26
甲:如果你生活在印度的城市里, 那是相当现代化、
西方化的。
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12:32
克:这意味着什么? 你吃肉吗?
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12:36
甲:嗯,有时吃。
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12:38
克:那么,你明白我的意思了吗?
你能理解吗?
在过去,比如说, 我的父亲和母亲,
他们在这方面非常严格,
他们从来不吃肉、鱼等, 也从来不抽烟。
因此,整个传统 正在发生巨大的变化。
换句话说, 经济正在发生变化,
因此你不得不接受每个人 都在做的事情,对吗?
吃肉、抽烟、喝酒, 你知道,所有这些。
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13:14
甲:你穿的衣服。
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13:15
克: 就像其他地方一样。
那么,你的大脑是否也像其他人
一样变得普通?
问吧。
我在问你,不要说是, 也不要说不是,要弄清楚。
我们来问问。对不对?
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13:42
乙:先生,从你所说的 被正确地教育
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13:46
克: 正确,我已经解释过了。
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13:47
乙:正确,是的, 你已经解释过了。
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13:49
克:真正的爱,真正的感觉, 在你小的时候,你必须受到保护,
你要学会温柔,学会安静,
学会谦虚——你明白我的意思吗?
学会所有这些。
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14:10
乙:嗯,这么说, 先生,我没有得到这些。
而且我当时住在城里。
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14:15
克:当然是在城里。
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14:17
乙:我想我们中的许多人, 也许现在的许多孩子
都处在那样的环境中。
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14:23
克:这就是环境,没错。
但这些都在你身上留下了 深刻的印记,是吗?
还是完全没有?
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14:31
乙:是的,有一些。
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14:33
克:那你的背景是什么? 你明白我的意思吗?
你的思维、情感和情绪
受到了哪些塑造?
你明白我在说什么吗?
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14:50
乙:是的。
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14:51
克: 这些方面是什么样的? 现在又是什么样的?
与过去是有联系的, 你当然以前是什么样
现在就是什么样,对吗?
那么,你过去是什么样的?
现在又是什么样子?
现在的你不可能与过去的
你完全不同,对吗?
所以,从头开始,
从你记事开始, 一直追溯到现在。
追溯出来,花点时间, 探询一下。
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15:27
乙:我得说, 那时我的人生观很狭隘,
我的人生观非常狭隘。
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15:34
克:你是站在现在的 角度判断的吗?
你是根据现在说 那时很狭隘吗?
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15:38
乙:嗯,先生, 我当时在城市里,可能
正如你所说, 我与大自然接触不多。
这很重要。
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15:48
克:是的。
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15:50
乙:而且我只和家人 生活在一起。
从我现在看到的我母亲的 情况来看,我很抱歉地说,
但你知道,她操劳一生 就是为了把我们拉扯大,
她希望我们 在她老了之后照顾她。
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16:06
克: 当然,这是... 可能整个东方,整个亚洲,
都没有社会保障,
所以儿子必须照顾母亲,
所以她们必须生几个孩子,等等。
你跟我说说,别不说话。
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16:36
丙:我能想起来我小的时候,
我并没有想过大自然的事, 没想过看看树,
也没有想太多。 我只是活着。
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16:49
克:你当时住在乡下吗?
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16:50
丙:不,我当时在巴黎读书。
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16:52
克:我想让你再往前追溯一下。
你是什么时候 在巴黎读书的,几岁?
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17:00
丙:嗯,我在巴黎出生, 一直待到七岁。
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17:04
克: 在巴黎?
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17:05
丙:是的。
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17:06
克:也就是说,在巴黎的 那七年里,你发生了什么?
你看,请理解我想说的话:
把那时的事追溯出来, 想起来,看一看,
就像你在看
一幅画,而这幅画 就是你自己,你明白吗?
看到一连串的运动,
一连串的行为, 一连串的感受,
这些都让你变成了现在 这个样子。
对不对?
你可能不想谈这个, 这我理解。
你明白我想说什么吗?
继续说。
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17:48
甲:嗯,我在德里的 一所普通学校上学,
那里一个班有二十五或 三十个学生,
老师会在黑板上写一些东西。
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17:59
克:但我问的是在那之前。
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18:01
甲:嗯,我两岁时上过学。
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18:07
克:好家伙!
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18:08
甲:印度孩子两三岁 就送去上学了,是的。
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18:14
克:为什么?
弄清楚, 你看,你都不问。
两岁?
我简直不敢相信!
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18:27
甲:是的,去幼儿园。
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18:31
克:去幼儿园。
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18:32
甲:嗯,在幼儿园你只是 和其他孩子一起玩。
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18:35
克:我明白了。
那时候不是学校, 其实是幼儿园。
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18:40
甲:嗯,你学习字母和数字。
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18:42
克: 托儿所。
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18:44
甲:嗯,那时你学了字母和数字。
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18:47
克:当你长大后发生了什么, 把它追溯出来,
我不能反复重复了, 把它追溯出来。
从你开始记事到现在,
把整个事情追溯一遍,
这样你自己就会很清楚。
你可能不想说,我理解。
但如果你说,对不起, 我不想谈这些,那也没关系。
但如果你想深入探讨,
要么你把它表达出来, 用语言传达给别人,
要么你自己去追寻 ——你明白吗?
——但可能不想讲出来。
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19:33
甲:先生,我认为 告诉你发生了什么很容易,
但要说出一个人 小时候的感受却很难。
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19:41
克:很对。
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19:41
甲:要说出我
对父母的感受非常困难。
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19:43
克:我明白。
现在再跟我说说。
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19:49
甲:我不知道该怎么说。
你想知道发生了什么吗?
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19:58
克:是的,发生了什么,
比如说,你五岁的时候。
你记得你五岁的时候。
然后从五岁到十二岁 ——对吗?
——七年。
那时你在想什么?
你对他人是怎样的情感?
或者对你的父母?
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20:34
丙:我记得我主要在想上学的事,
不太喜欢上学,
但主要是父母告诉我 应该做什么,
不应该做什么,还有学校。
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20:54
克:继续说,我在往前推你。
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21:02
丁:我记得我上的是 一所天主教学校,由牧师管理。
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21:10
克: 在哪儿? 在布宜诺斯艾利斯吗?
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21:13
丁:不,在阿根廷西北部。
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21:18
克:告诉我在哪儿。
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21:21
丁:嗯,那个城市叫图库曼。
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21:24
克: 是的,图库曼,我知道。
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21:26
丁:在山的旁边。
我上的是一所 由牧师开办的学校。
我记得他们说的话 对我影响很大,
有时他们说话时 我会感到很害怕,
他们说如果我撒谎 就会下地狱。
但另一方面,在家里, 我父亲通常会说
牧师说的话都是垃圾;
所以我有时会听牧师的话,
有时会听父亲的话。
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22:06
克:我能再问一个问题吗?
那时学习、写作、 阅读是个问题吗?
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22:16
甲:不是。
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22:18
克:不,等一下,你没有
比如说,你去上学,
有人让你学习一本书——
不管是什么书,都没关系, 要读,要写清楚。
你有没有把这个当成一个问题?
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22:39
甲:没有。
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22:41
乙:嗯,没有。我觉得 这是我们必须做的事情,
而且我们正在做。
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22:45
克: 你们不得不做,有没有
想做或不想做的感觉?
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22:51
乙:嗯,一开始可能会有
不想做的感觉。
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22:57
丁:我认为不会有这种感觉。
我想我不会想到我可能做不到,
所以没有不想做的感觉。
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23:09
克:你说的不太清楚, 你没有回答我的问题。
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23:13
丁:好吧,我是说我不认为
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23:18
克: 你们必须学习数学, 对吗,你们所有人?
你们是遇到数学问题了,
还是被迫学数学了?
你们明白这两者的区别吗?
对你们来说是个问题, 还是你们觉得
“天哪,我不想学, 但又不得不学”?
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23:40
甲:从某种程度上说, 我们别无选择。
当你不得不去学校的时候, 你就不得不去上那些课。
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23:48
克: 学习是令人不安的事情吗?
你学起来很吃力,
所以它成了你的问题?
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24:03
甲:我想说,这在 某种程度上取决于科目。
你是说,数学对我来说 是个问题。
其他科目不是问题。
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24:13
克:这可能有点太严重了。
你现在有问题吗?
你必须解决的问题?
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24:35
丁:是的,我想说,是的,我有,
有时有些事情,我觉得,
哦,那是个问题, 我能做什么呢?
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24:44
克:那你为什么 说这是个问题?
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24:49
丁:嗯,我觉得
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24:51
克: 先听我的问题。
我可能说错了,不要接受 我说的话,也不要接受任何东西。
你的大脑
——头骨里的大脑——
有很多问题吗?
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25:13
甲:大脑本身?
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25:15
克:各种问题, 数学,婚姻,性,
你明天离开这里后 要做什么——你明白吗?
——你的未来会怎样?
这些不都是 困扰你的东西吗?
还是说,你只是 过一天算一天?
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25:41
甲:不,很多时候, 一个人必须考虑
将来要做什么。
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25:45
克:是的。
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25:46
甲:在我离开布洛克伍德之后。
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25:48
克:那会给你带来问题吗?
你会害怕,你会焦虑,
你会说,天哪,生活太可怕了 ——你明白我的意思吗?
——
太可怕了,太危险了, 我该怎么办?
或者你只是想,我想 做这个,我要做那个。
别的什么也不想。
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26:16
甲:我不知道该怎么办。
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26:18
克:对。我们现在 就来讨论这个问题。
我想知道的是 ——你们没有帮我,
你们没有追溯你的生活。
换句话说,
你不知道 自己受到的塑造,对吗?
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26:37
甲:你说的塑造是什么意思?
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26:39
克:我告诉过你。 我的意思是,通过那些塑造,
通过传统,学校,
你必须学习的各种科目,
你父亲和母亲的背景, 他们是什么样的人,
他们告诉你做什么 和不做什么,
他们的迷信,或者他们的信仰,
或者他们强加给你的信仰 ——你明白吗?
所有这些都塑造了你的大脑。
对不对?
因为他们更年长, 他们更有影响力,
他们比你我知道得更多,对吗?
所以他们说你必须这样做, 你不能那样做,
他们骂你,或者打你。
27:33
所有这些慢慢地 塑造了你的大脑,对吗?
你现在明白我在 说什么了吧?
同意吗?
所以,你慢慢地 就受到了这些塑造。
然后,当你必须学习一门
特殊的学科并成为一名专家时,
你会受到更多的塑造——对吗?
木匠、园丁、科学家、
医生等等,对吗?
因此,你的大脑逐渐 变得越来越狭隘——你明白吗?
你意识到这一点了吗?
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28:15
丁:嗯,我不...
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28:17
克: 等等。听听这句话。
你意识到自己身上 发生的这一切了吗?
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28:23
甲:你为什么说它 变得狭隘了?
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28:32
克:如果你不喜欢 “狭隘”这个词,
那就是变得有限。
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28:37
甲:你是说因为我必须 选择我必须做的事情?
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28:40
克:不,当你说,我想做 那件事,那就是我的生活的时候,
渐渐地,你就会专注于此,对吗?
你不会把生活当作一个整体。
你明白我在说什么吗?
这并不意味着你必须对弹钢琴
或某种乐器了如指掌,
你必须明白所有科学家、 所有书里讲的是什么。
我不是这个意思。
如果可以的话,我想指出的是,
在有自身利益的地方,
不管是专门研究什么,
还是拥有某种技能,
比如,语言学, 学习多种语言,
这些都是很好, 但如果有自身利益,那就会
你明白吗?
你明白我在说什么吗?
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29:48
丙:但我们没有意识到这一点。
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29:51
克:先听我说。
在有自身利益的地方: 我第一,我的利益第一,
我想做什么就做什么, 为所欲为,
我会反抗我的父母 ——你明白吗?
——
我会做我认为正确的事情;
我的偏见 和你的偏见一样好。
我坚持我的观点——对吗?
坚持我的结论。
所有这些都是 不同方式的利己主义。
这种利己主义 会带来严重后果——对吗?
如果我只对自己感兴趣, 而我和某人结婚,
她也对自己感兴趣 ——你明白这种关系吗?
彼此都是为了自己的利益!
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30:48
甲:那么你认为 人从很小的时候
就有自身利益吗?
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31:00
克:也许吧。我的书,我的玩具。
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31:05
甲:那么,在你说出 “这是我的书”之前呢?
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31:08
克:我不知道。
不,我在什么地方 读到过,
一些科学家发现
——他们可能明天说法就会变, 他们常这样做——
他们说婴儿知道
谁是母亲的朋友。
婴儿知道母亲对谁友好,
对谁有抵触,感到 紧张、恐惧或情绪化。
婴儿对此是有感觉的。
可能,我不知道, 我读过,可能是错的。
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31:52
甲:所以自利可能是 后天形成的,也可能是遗传的。
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31:56
克:先弄清楚, 别问我,我在问你。
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32:00
甲:我想知道是不是这样。
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32:02
克:弄清楚。
你知道什么是利己主义,不是吗?
利己主义可以在祈祷、崇拜
和对某人的奉献中 表现出来,对吗?
还有知识——对吗?
作为画家、音乐家的 某些能力——对吗?
它隐藏在信仰和信念中,对吗?
所以我们知道利己主义在哪里, 这一点相当清楚。
你知道它不在哪里吗?
小心,先别回答。
它不在哪里?
我们知道它在哪里,对吗?
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33:13
丁:它似乎在人类中无处不在。
几乎每个人都有。
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33:24
克:这些我都知道, 我们都知道。
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33:26
甲:它似乎差不多存在于 我所做的每一件事中。
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33:30
乙:先生,这似乎 也是很自然的事。
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33:36
克:弄清楚。
你看,如果可以的话, 我请你调查一下这一切。
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33:47
甲:我不知道利己主义不是什么。
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33:53
克:弄清楚。
你看到它以最微妙的方式
和最残酷的方式隐藏起来了吗?
当我利用你,你利用我的时候, 这是最……对不对?
所以我们知道它在哪里, 它藏在哪里,
在哪里微妙地运动。
它可能是对自然的崇拜 ——你明白吗?
它非常微妙。
对不对?
我不想谈这些, 我不想说话。
你在让我不停地讲。
你没有回答我的问题。
34:40
我会说完的。
你知道它在哪儿。
如果你仔细观察过,
如果你仔细观察过 你周围发生的一切,
在发生什么的话,你明白吗?
利己主义似乎格外占主导地位。
你也知道它是非常非常微妙的,
社会健康、社会活动、 助人为乐——你明白吗?
还有那些胡说八道的大师们 ——你明白吗?
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35:12
甲:很多时候我们没有注意到。
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35:14
克:那就弄清楚它不在的地方。
我们现在就来讨论这个问题。
你还没有告诉我 ——不是对我说——
你还没有自己发现 你的背景是什么,
你受到了哪些塑造,
你为什么这样想, 你为什么不那样想
——你明白吗? 探询一下。
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35:42
丁:很难界定一个人的 背景是什么。
我的意思是,我觉得 这就是我的生活,你知道的。
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35:50
克:是的,这就是我问你的。
这就是你的背景。
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35:54
甲:但是,先生,如果你 问我你对此有什么感受,
我说不上来。我不记得了。
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36:00
克:好吧。那就 告诉我事实是怎样的,
就你所能记得的, 一直往前追溯。
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36:12
丁:说来话长,克里希那吉。
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36:15
克: 是的,说来话长, 说吧,我们还有时间。
你看,这就是你开始了解 自己的地方——对吗?
你是什么,你有什么感觉, 你为什么会有这种感觉,
你在想什么,你为什么 会这样想——你明白了吗?
你开始了解自己的反应。
你开始了解自己 看待问题的方式、
偏见等等,你开始了解自己,
这非常重要,对吗?
你真的同意吗?
你真的明白 了解自己有多重要吗?
是吗?
而不是别人怎么说——对吗?
37:08
要了解自己的所有角落、
所有洞穴、所有地下、
所有阴影,你明白,
你的整个存在。
很明显,你懂数学,
或者历史、地理, 或者一些技术学科,
或者你有一些乐器方面的技能,
等等,等等。
但很显然,你似乎 并不了解你自己,
但是这远比学习
如何绘画或如何跳舞更重要,
后者也是必要的, 但那是…… 你明白我的意思吗?
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38:01
乙:为什么这么说,先生?
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38:02
克:什么?
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乙:这比……更重要。
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38:05
克:很明显,先生。 我在问你,告诉我。
你是怎么想的?
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乙:嗯,你看,我们把大部分 时间都花在学习数学或
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38:14
克: 我知道。
那么,你也在了解你自己吗?
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38:20
乙:嗯,根据我的记忆, 以前没有过。
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38:26
克: 以前没有过。
现在要了解自己, 你必须追溯十年前的自己,
现在的自己,是十年的结果吗?
调查一下。
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38:43
甲:先生,我从小就信神,
与其说是我的父母, 不如说是我的朋友、
我的表兄弟、我的叔叔、 我的姑姑,让我信神。
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38:56
克:就像大多数人一样。
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甲:是的。
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克:从那里开始。
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39:00
甲:我从来没有质疑过。
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39:04
克:你现在质疑了吗?
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39:05
甲:是的。
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39:07
克:现在当你质疑发生的事情时,
你是怎么质疑的?
他们为什么信神?
是什么让他们相信?
你应该问所有这些问题。
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39:29
丁:这似乎是一种 简单的生活方式,你知道,
如果你说有神, 他会把这些东西送给我们,
他已经安排好了一切,
那么你就把责任推给了神。
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39:42
克:是的,那你怎么说?
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甲:你想有个依靠。
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克:是的,你有什么感觉?
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39:54
丁:现在?
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克:你有什么感觉?
你看,绝大多数人 都信神——对吧?
以不同的方式——对吗?
在亚洲世界是佛,
印度教徒有很多神,
基督徒和穆斯林只有一个,
你对这一切有什么感觉?
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丙:我们的这种感觉,
不就是来自父母对它的感觉吗?
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克:那你也相信吗?
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40:44
丙:不信。
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40:44
克: 为什么?
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丙:嗯,我父母告诉我, 你想信就信,
不想信就不信。
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40:50
克:是的,你怎么看?
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丙:嗯,我个人不相信。
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克:是的,那意味着什么? 你不在乎。
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40:58
丙:不,我不是不在乎,而是
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41:00
克:你无动于衷。
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41:02
丙:好吧,我在天主教学校呆过 一段时间,所以我看到了,你知道,
他们是怎么去教堂的,
人们是怎么去教堂的,
他们祈祷时会发生什么,
他们唱歌,重复很多事情。
我真的不明白这样做有什么意义。
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41:31
克: 所以这就是你的背景,
你看到了这一切?
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41:37
丙:是的。
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41:38
克:你说这是什么马戏团, 什么胡言乱语,
还是多么不可思议?
你听懂了吗?
你的
你没有像我这样
你对所有这些怎么看,
战争,正在发生的恐怖主义,
一个团体对抗另一个团体, 比如在黎巴嫩——对不对?
什叶派对抗逊尼派— 你明白吗?
——基督徒对抗
你对这一切有何反应?
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甲:我有时一想到 这些就感到害怕。
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克:害怕什么?
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甲:嗯,也许有一天世界会爆炸。
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克:那你是担心世界,
还是担心世界上的自己?
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甲:我自己的世界。
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42:36
克:就是说自身利益。
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甲:是的。
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42:39
克:你看,我是在往前推你。
你没有调查。
你知道吗,在布鲁塞尔 发生的那件可怕的事情,
四十二人被杀, 你有什么反应?
你看到了,你肯定在电视上 看到了,或者在报纸上读到了,
你对此有何感想?
你的感受取决于你的背景——
你明白我的意思吗?
所以,你必须了解 自己的背景。
所以,除非—— 这就是我想问的——
除非你非常仔细地、 一步一步地追溯,
从而知道你的行为是什么,
你的感受是什么, 你为什么会这样想,
你的偏见是什么—— 你明白吗?——
43:39
你会开始了解自己的一切。
然后你会发现,天哪, 我被塑造成阿根廷人、
塑造成天主教徒、印度教徒, 或者其他什么荒唐的东西了。
你开始了解自己。
对不对?
这不是很重要吗?
小心,别回答什么。
我在问你一个问题: 了解自己难道不重要吗?
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44:15
丙:为什么这么重要?
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44:17
克:我在问你。
听着,我在问你:
你应该了解自己, 这难道
不是非常重要吗?
我在问你这个问题,难道不
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丁:嗯,我不知道。
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44:39
克:你不知道是什么意思?
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44:42
丁:我在想这有什么重要性。
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44:49
克:那你为什么重视数学?
或者重视地理?
或者重视 你的普通和高级水平考试?
学习越来越多的历史 ——你明白吗?
你认为这很重要,你说这就是
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45:08
甲:因为我接受的教育 认为这很重要。
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45:13
克:所以我问你, 你认为了解自己
很重要吗?
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丁:嗯,克里希那吉, 你一直说这很重要。
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克:我在问你, 不要告诉我我说了什么,
我知道我说了什么。
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丁:好吧,因为你说过的话, 所以我想,
也许是因为你说过这话。
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45:34
克:看看这到底重不重要。
忘掉我说的话吧。
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45:42
乙:是这样的,尽管 我们听到了他说的话,
但似乎我们 并没有探询我们自己,
也许是因为我们 没有看到其重要性。
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45:52
克:你看,你们四个人 身上发生了什么事,
你们没有学会 探究的艺术——对吗?
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46:00
甲:那么,什么是探究的艺术?
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46:04
克:我在向你展示。
我在向你展示,
这门艺术,了解你还是 小姑娘的时候的样子,
你是如何看待事物的, 你对父母、
对环境的感觉是什么,
从那里慢慢开始,
弄清你现在的样子。
这样——我不会告诉你!
你来告诉我。
我在问 你一个问题——在考考你。
你们认为掌握各种
学科的知识非常重要, 对吗?
为什么?
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46:56
甲:因为我周围的人都这么认为。
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克:当然,每个人都想抽烟,
每个人都想喝啤酒。
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甲:就是这样。
你倾向于做别人都做的事。
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47:08
克:为什么?查究一下。
你看,你没有这样做。
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47:14
丙:嗯,你就是和别人一样。
你倾向于——
每个人都做同样的事情, 没有人试图
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47:20
克:那你就会变得—— 你又想属于一个群体了。
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47:25
甲:但你并没有意识到这一点。
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47:27
克:等等,等等。弄明白。 不要说没有别的办法。弄明白。
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甲:我不想在做我做的 事情时感到孤独。
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47:38
克:那就弄清你不想孤独的原因。
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47:41
克:是恐惧吗?
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47:42
丁:是的。
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47:43
克:是你想归属于 一个团体,有安全感吗?
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47:46
甲:这让我感觉有安全感。
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克:我不能告诉你这些事情。 你来告诉我。
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47:51
甲:是的,先生, 加入一个团体确实有安全感。
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47:57
克:那么你感到害怕, 或者紧张,
或者危险, 如果不属于什么,
不属于某个团体, 不属于某个国家,
不属于某个部落的话?
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48:14
甲:我的家庭。
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48:15
克:是的,还有国家——对吗?
你看到这一切的后果了吗?
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48:24
丁:是的。
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48:27
克:他应该知道 福克兰群岛发生过战争。
马来西亚——福克兰群岛 这个词怎么说来着
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48:37
丁:马尔维纳斯群岛。
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48:41
克:马尔维纳斯群岛,就是它。
他们在打仗,对吗?
不知道杀了多少人。
也就是说,一群人想要那片土地,
另一群人说不,不能给你,
然后我们就自相残杀——对吗?
你怎么看?
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49:09
丁:为了一块土地 而杀人的想法
似乎很愚蠢。
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49:16
克:是的。等一下。
人们为什么要依附这种东西,
依附某个特定的群体, 特定的英国人,
或者阿根廷人,或者法国人 和阿尔及尔人?
你明白吗?
印度教徒和穆斯林。
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49:38
甲:这里面有自身利益吗?
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49:43
克:弄明白。 看一看。查究一下。
别问我。我会告诉你的。
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49:49
丁:如果自身利益没有 告诉你要属于这个团体,
你就不会有团体, 那么你就不会有问题。
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49:57
乙:我们还说我们要安全。
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50:01
克:我会保持沉默。我不会 跟你说。探询一下吧。
这就是为什么我一直在说, 请你学习这种艺术。
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50:14
甲:我们常常认为 询问就是问一大堆问题。
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50:18
克:问自己,而不是问别人。
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50:20
甲:不,也是问自己。
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50:22
克:你在询问吗?
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50:23
甲:我想知道, 是想到什么问题
就问什么问题,
还是……
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50:32
克:是的, 任何问题,关于你自己的。
不是什么风筝或什么鸟, 那是后话。
你知道,你可能学过 很多东西,读过很多书,
你知道什么是化学,
你知道整个历史的 本质是什么——对吗?
地理、数学和科学,
以及所有你非常熟悉的东西,
你都是在其中长大的, 教育出来的——对吗?
你们对此非常重视。
你说,嗯, 其他的事情并不重要——
其他的事情就是 你是什么,你为什么存在,
你的未来是什么?
学习。
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51:28
丁:克里希那吉,我想 我们确实想过这个问题,
我们有时也会 对未来有些担忧,
但很难找到答案, 不管是关于过去还是未来,
我发现我似乎无法 回答这个问题,先生。
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51:43
克:因为你还没有问过, 亲爱的孩子。
不要问这个问题, 自己去找答案吧。
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51:52
乙:先生,不知怎么的, 探询自己会受到阻碍。
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51:57
克:为什么?
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52:00
甲:先生,我有时 不想问这些问题,
因为我害怕发现一些
我不喜欢的东西。
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52:07
克:那就弄清 你害怕的原因。恐惧是什么?
你明白吗?
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52:13
甲:是的。
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52:16
克:站在泳池边说,
“我不会游泳”是不行的。
你要向专业人士学习,
或者暂时一点一点地学 ——你明白吗?
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52:36
乙:先生,我们能 弄清这些障碍是什么吗?
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52:38
克:弄明白!
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52:41
乙:我是说现在。
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52:43
丁:嗯,她刚才提到了恐惧。
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52:46
克:是的,她提到了其中一个。
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52:47
丁:其中之一。
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52:49
克:她说恐惧 和想要安全——对吗?
现在看看“想要安全” 是什么意思。
对什么安全?
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53:02
丁:不知怎的就是不想动,
因为你不知道别的地方有什么。
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53:10
克:是的。那么,你的思想, 你的大脑是否因为恐惧
而变得受限?
所以你说,天哪,我不知道, 所以我连看都不想看。
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53:21
甲:或者我以前受过伤, 我不想再受伤了。
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53:24
克:那就说伤害。你为什么受伤?
谁受伤了?
你明白了吗?
苏普拉巴,请一步一步地学习。
你不懂历史,但你学了, 你花了时间,
一本书、一本书地读, 或者有人告诉你。
这样一步一步地学吧。
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53:57
乙:有老师吗,先生?
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53:58
克:也就是说,你的大脑 是否朝着某个方向活动,
知识、书本、考试、 高级水平考试,普通水平考试,
最后你想要一份工作 ——你明白吗?
——
或者不想要一份工作?
你为什么不花一点时间 去思考另一个问题呢?
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54:26
甲:我不确定我是否 看到了认识自我的重要性。
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54:31
克:为什么?为什么你 看不到它的重要性?
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54:40
丁:从某种意义上说,如果有 那么多人也在做同样的事,
你就会觉得自己不重要,你知道,
他们也在做同样的事,
那么你就会觉得,好吧, 从本质上说,我不可能那么重要。
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54:52
克:从你告诉我的情况来看, 你确实是在随大流。
好吧,看看你为什么要随大流。
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55:02
甲:就像我们之前说的, 先生,我想有所归属。
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55:04
克:那就去调查、了解一下。
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55:07
甲:我为什么要有归属感?
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55:09
克:是的。
看看归属感的后果。
后果就是分离——对吗?
一个群体对抗 另一个群体——对吗?
一个部落对抗另一个部落。
逐渐建立起一个国家,
这个国家对抗 那个国家——对吗?
这个民族代表 一种意识形态,
这个群体代表 另一种意识形态,
所以意识形态在战斗。
你会为此 杀死数百万人,对吗?
那就继续下去。
在一百万年、 两百万年或五万年之后,
这是我们要的生活方式吗?
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56:10
丁:不知怎么的,我们这样做了 太多,看起来没有什么不同。
似乎这就是我们一直在做的事,
这么做是我们的天性。
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56:22
克:好吧。如果你说 残忍是我的天性——好吧。
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56:27
丁:我没说这是我的天性。
但你说人就是这样的, 人会有战争,你知道的。
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56:34
克:好吧。那就暴力地生活。
你明白我想说什么吗?
我是说,去弄个明白,
而不是从我或别人那里, 自己去弄个明白。
Bien?
你一句话也没说。
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56:59
丙:我听了。
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57:03
克:就是这样!
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57:06
乙:先生,在学习数学时, 我们有老师教我们。
现在,在这个领域, 他们一直在说
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57:17
克:那他们就是在告诉 你应该怎样——关于你的!
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57:21
乙:这是两码事吗?
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57:23
克:当然。在那里, 他们告诉你历史——对吗?
什么样的战争,什么样的国王,
什么样的社会——对不对?
历史,那是什么意思?
什么是历史, 这个词的含义是什么?
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57:47
乙:人类的历史。
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57:50
克:是的。人类的历史。
你就是人类的历史。
你就是人类。
历史是关于你的一切。
不仅是关于你, 关于整个人类。
所以,你们没有学会探究, 这就是我要说的。
对吗?
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58:15
甲:看起来是这样, 先生。我觉得很难
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58:18
克:这不仅仅是一次谈话,
如果你愿意, 我们将进行一系列讨论。
如果你愿意, 我们会进行一系列的讨论,
每个星期天上午 我们都会进行讨论。
但是,如果我可以
建议你的话,你也必须去探询,
而不是说,“好吧, 我会等到周日上午”。
深入其中,查明真相。
我给你们 ——不是我给你们——
你们有整个一星期的时间, 看看你们能否通过考试!
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