BR83T1 - 頭脳はどうやって、それ自体を変容させられるのか

第1回公開講話
イングランド、ブロックウッド・パーク
1983年8月27日
テキストのみのバージョン
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0:54
クリシュナムルティ: 私は話を しなければならない、と思います。
こういう良いお天気に 恵まれていることが、うれしいです。
それが、丸一週間、継続することを、 望んでいます。
まず第一に、ご注意を 申し上げていいなら、
これは、娯楽ではありません。
これは、知的なお楽しみや、 知的な刺激や、
或る種のロマンチックな、 感傷的な戯言ではないのです。
私たちは、この世界に ともに生きることの、
きわめて複雑な問題を、 取り扱おうとしています -
ほとんど狂ってしまった、 この世界に、です。
こんなに混沌と悲惨、 戦争の脅威が、あります。
2:18
諸宗教は、これらの中、 私たちの日常生活の中で、
ほとんど役割を、 果たしてきませんでした。
私たちは、ともに 行くべきだと、思います -
ともに、です。
語り手が様々なことに ついて、話すだろう、ということではない。
私たちは、ともに これらの事柄に、入るべきです -
あなたは聞く、 語り手が話す、のではなく、
ともに、です。
それで、私たちは、ともに働こう、 ともに考えよう、
ともに知覚し、ともに 行為しようとしているなら、
よく気をつけて、聞かなければ ならないように、見えます。
言われつつあることを、 だけではなく、
また、言われつつあることへの 私たち自身の反応をも、聞くのです -
私たちの是認や否認の反応、
私たちの制約の感覚、
私たちの抵抗、私たちの恐れ、
どの形の刺激に対しても、
私たちの反応の複雑性 すべてを、です。
4:00
それで、聞く行為が、 とても重要です -
私たちが、自分たちの現在の 存在の問題全体の中へ、
ともに、探検しよう、
ともに考えようと しているなら、です。
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4:30
私たちは、きわめて周囲を囲い込まれ、 制限されています。
私たちの頭脳は、プログラムされ、 条件づけられ、制限されてきたので、
私たちのほとんどは、これに 気づいていないのです。
私たちは、言語的に 条件づけられています。
私たちがそうであるのか、そうでない のか - それは、とても深刻な主題です。
私たちは、時間があるなら、 それに入るでしょう。
私たちは、条件づけられ、 形づけられ、枠に入れられています
- 環境により、伝統により、 宗教により、
私たち自身の幻影、
私たち自身の想像の孤独により、
私たち自身の切望の 孤独によって、です。
周囲を囲い込まれ、 制限されています。
5:33
で、私たちの頭脳は - 語り手は、 その専門家である、ということではなく、
大変多くの人々が、頭脳について 話してきたのを、聞いてきました -
専門家と他の人たちに、ですが、
この長い進化の過程をとおして、 私たちの頭脳が、
きわめて制限されていることが、 知覚されます。
見たところ、 そのごく小さな部分のみが、
行為するか、考えるか、 生きるのです。
残りは、休止中です。
それが、専門家の幾人かが
頭脳の性質と頭脳の働きを 研究してきた人たちが、
言ってきたことです。
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6:24
また私たちは、私たちの生は、 きわめて小さいことが、
熟達者に頼らずに、
自分自身で、見られます。
私たちは、自分自身に、 関心を持っています -
自分の成功に
自分の悲惨と、
自分の制限された 生の騒動すべて、
悲しみ、痛み、心配、
様々な形の反応に、 関心を、持っています。
それらは、私たちの先入観、 私たちの偏見、
私たちの傾向より、 生じます。
このすべてが、私たちの 頭脳を、条件づけるのです。
で、私たちはけっして、 生の全体、存在の全体への
気づきを、 持っていません -
その全体は、広大で、測量不可能で、 ものすごく有力です。
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7:50
もしも、私たちは 今朝、ともに、
楽に、幸せに行けて、
私たち自身の生の性質を、 探究できたなら
- もしあなたが、その気が あるなら、です -
私たちの振るまいの本性を、
私たちの思考の過程全体を、
もしも私たちが、ともに このすべてを探究できたなら、です。
そして、探究するだけではなく、
まさに探究こそをとおして、 専注する。
探究は、自体では ほとんど意味が、ありません。
私たち自身を、 私たちの環境を、
世界の状態を、探究する。
単なる探究は、知的でも、
あるいは、詮索好きの、 情報などの探究も、
私たちの生に対して、 ほとんど効果を、持ちません。
ですが、私たちは、 自分自身を、探究するなら -
私たちの考え方を、
なぜ私たちが このように考えるのか、
なぜ、人間たち、
この美しい大地に、何千何万年も 生きてきた者たちは、
やはり、私たちなるものであるのかを、 探究する。
不幸せで、暴力的であり、
何か白痴的な理由のために、すぐに 互いに殺し合おうとしています。
9:43
もしも私たちが、ともに これらに、入れたなら -
そして、ともに、
終わりもなく、始まりもない この道、
この道路を 行く過程において、です -
そのときおそらく、私たちがここで 会う甲斐が、あるでしょう。
ですが、年々、単に聞いたり、
読むだけで、専注しないのは、
ほとんど意味が、ありません。
それは、時と エネルギーのむだです。
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10:30
で、私たちは、今朝、
少なくとも一時間、 真剣であり、
私たちがそこに生きるこの世界 全体を、見つめられるでしょうか
- 私たちが創り出してきた 世界を、です。
この社会は、私たち自身の 複雑な生の結果です。
あなたは、条件づけられています - 健康により、環境により、
私たちの文化により、
民族主義などによって、です。
私たちは、このすべての 条件づけを、突き破るのでなければ、
つづけるでしょう - 私たちが、 何千年もの間、つづけてきたように、です。
それで、暴力は、つづくでしょう。
腐敗、
一人一人が自分の充足を 探し求め、
自分の野心を追求し、 孤立して、です。
そして、孤立があるところ、 葛藤があるにちがいない。
12:01
それで、私たちは今朝、 これらに、入られるでしょうか。
これを真剣に、訊ねています -
なぜなら、あなたたちは、わざわざ 労をとって、ここに来たからです。
単に観念、表現、反応について、
話すだけでは、何にもなりません。
ものすごいエネルギー、 活力をもって、これへ入り、
この条件づけを壊してしまうことが、 可能なのかどうかを、見る -
それで、頭脳が、無量の能力を 持つだろうように、です。
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12:59
それは今、能力を 持っています -
テクノロジーの世界での とてつもない能力、です。
コンピューター、
生化学、
遺伝子工学と、
外側から、頭脳に 影響しようとする、
様々な形の他の活動です。
あなたが、これらに気づいているのか どうか、私は知りません。
様々な専門分野の科学者たちは、
必死に、人に変化を もたらそうとしています。
そういう変化は、ずっと 外側からでした。
私たちが、互いに理解しあっている ことを、願っています。
彼らは、遺伝子工学をとおして、
まさに遺伝子自体を、 変化させようとしています -
それで、人間が、何か全然違った ものであるように、です。
14:36
そして、コンピューターが、 引き継ごうとしています -
おそらく、私たちの 活動の大変多くを、
またもや、外側からです。
共産主義者は、それを 試してきました。
環境を制御しようとし、 変化させてきました -
権威をとおし、 規律をとおし、
完全な服従をとおして、
人が変化するだろうと、 望んで、です。
彼らは、成功したことが、 ありません。
反対に、
彼らは世界に、大きな悲惨を 創り出しています。
で、私たちは、大変 根源的な質問をしています -
外側から影響されないことは、
可能なのかどうか、です。
私が、「外側」という言葉を使うとき、 私たちが理解することを、願っています -
外側が、神でも、 音楽でも、芸術でも、
政府により成立した、
外面的な法律などであっても、です。
16:06
様々な形と専門分野での これらすべての外側の機関、媒体は、
むりやりに人を 順応させよう、
彼らの振るまいに、根本的な変化を もたらそうとしています -
それで、人が、戦争などなしに、 生きるだろうように、です。
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16:44
また他方で、彼らは、 戦争の準備をしています。
世界中のあらゆる政府が、 武装していて、
すぐに殺そう、 殺されようとしています。
で、これが、いつの時も 私たちのまわりで、進んでいます。
私たちのほとんどは、きっとこれらに 気づいていると、思います。
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17:16
私たちは、全的に違った 質問を、しています。
諸宗教は、人を変化させよう、 おとなしくしつけようと、してきました
- 恐れ、天国と地獄と、 その他すべてをとおして、です。
彼らもまた、成功したことが ありません。
これらはすべて、事実です。
それは、語り手の想像や 偏見ではありません。
これが、私たちのまわりの世界で、 進んでいることです -
宣伝をとおし、
様々な形の 化学工学などをとおして、
人に強いるように、 影響しています。
彼らは、けっして 成功したことがないし、
彼らは、けっして 成功しないでしょう。
なぜなら、精神(サイキ)は、 はるかに強く、
はるかにずるがしこく、
とてつもなく能力が あるからです。
18:32
それで、私たちは 訊ねています。
あなたと語り手は、訊ねています。
私が、あなたに訊ねていません。
あなたが、この問いを、 訊ねています -
外側の影響力すべてが、
神の観念と、イデオロギー、
様々な形の歴史的、弁証法的な 結論を、含めて、
人を変化させてこなかった上は、
人間が、まったく 外面的な影響力なしに、
根本的、根源的に 変化することは、
可能であるのかどうか、です。
理解されますか。
世界中の導師たちは、 成功したことが、ありません。
彼らはみんな、自惚れていて、 お金を求めています。
19:29
彼らは、完全に脇に置けます。 彼らは、重要ではありません。
ですが、訊ねることが 重要で本質的なことは、こうです -
何が、私たちの一人一人をして、 知識人を、
私たちが科学者であっても、
私たちが芸術家であっても、
様々な形の活動でも、
私たちが根源的に、深く、
まさに脳細胞自体に、変異を
もたらす能力が、 あるのかどうか、です。
私は、この問いを 明らかにしましたか。
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20:21
私たちは先日、ニューヨークで、 数人の科学者に、話していました。
大変多くの議論の後
- それは、ほぼ二時間、 続きましたが -
私は彼に、訊ねました。
何が、まさに脳細胞自体に 変異を、もたらすのでしょうか。
外側からではない。
遺伝子工学、生化学、 よろしいですか?
それらではなくて、
何が、脳細胞自体を、 変化させるのでしょうか -
何千年もの間、条件づけられて きたそれらを、です。
あなたたちが、この問いを、自分自身に していることを、願っています。
あなたの答えは、 何となるのでしょうか。
あなたが真剣で、熱心であり、
この質問をするほど 熱情的であるなら、
あなたの答えは、 何となるのでしょうか。
21:32
あなたは、これらについて、 大変多く考えてきたなら、
それは可能でないと、言い、
それで、さらなる探究への 扉を閉ざしてしまうのか、
あるいは、「私は本当に知らない。
それは可能なのか」と 言うのでしょう。
ですね?
私たちは、その立場にいます。
私たちは、扉を 閉じようとしていません -
「それは可能でない。
それは不可能だ」 と言うことによって、です。
どうして人は、 何千年に何千年もの間、
広大な知識、経験をとおして
条件づけられてきたのに、
どうして、その頭脳が、 自体を変容させられるのか。
それは不可能だ!
と。
あなたが真剣であり、そのように、 「それは可能でない」と答えるなら、
あなたは、探究の通路を 完全に閉ざしてしまったのです。
22:48
ですが、あなたが、それを 探究しているなら -
すなわち、頭脳は、
一方向に、とてつもない 能力を、持っているのに、
全く制限され、
周囲を囲い込まれ、条件づけられ、 プログラムされています -
カトリック、プロテスタンであるよう、 イギリス人、フランス人、
そうね、その他であるように、です。
その頭脳は、全的に 自由でありうるのかどうか -
自分が好きなことを、 自由にするのではない。
私たちはみんな、ともかく そうしています。
自分の楽しみ、自分の孤独な野心を、 追求しています -
あなたがそもそも、宗教的精神を 持っているなら、自分の救済を、
自分の孤立した 楽しみと幻影を、です。
それを、私たちは 人生の毎日、します。
24:15
それが、人類すべてにとって、 共通の出来事です -
自分の孤立した、孤独な 幻影、刺激、切望と
イデオロギーを、 追求しています。
それが、彼らが 自由と呼ぶものです。
確かに、それは 自由ではありません。
自由は、大変多くの規律・
修練を、 必要とします。
どうぞ、私たちがいうその言葉が、 どういう意味かを、理解してください。
私たちは、まもなく それに入るでしょう。
自由は、大変多くの謙虚さ、
生来の内的な規律・
修練と 仕事を、
含意しています。
私たちは、これら三つに 入るでしょう。
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25:29
私たちのほとんどは、傲慢です。
なぜなら、私たちは、大いに 自分の知識に、頼っているからです。
私たちは、確信しています -
私たちの信念、私たちの結論、 私たちの願望は、とても強いので、
私たちは、深い自然な謙虚さの 感覚すべてを、失ってしまったのです。
それは、またもや事実です。
いかに強いのか - フランス人が、 「私はフランス人だ」と言うときや、
あなたたちが、「私はイギリス人だ」 と言うとき、です。
注目なさったことがあるのかどうか、私は知りません - 神が与えたもうた人種、です。
そして、あらゆる人が、あらゆる国で、 これを感じます。
先日、或るインド人が、私たちに 話していました。
26:44
彼は、「私たちは世界で、最も偉大な 文化を、持っている」と言いました。
「私たちは、最高に 文明開化した国民だ」と。
私は、言いました - 「ええ、 あなたたちは、腐敗しています。
あなたたちは、迷信深い。
あなたたちの信念は、 まったく価値がない。
あなたたちの理想、あなたたちの 宗教は、言葉の積み重ねだけです」と。
彼は、「いえ。
でも、私たちは、やはり 最高の文化です」と言いました。
私は、「いいですよ」と言いました。
いえ、いえ。どうぞ、笑わないでください。 これは、あなたにもまた、該当します。
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27:26
で、私たちが自分自身を、 国と同一視し、
一定のイデオロギーと、
結論、概念と同一視するとき、
私たちは、謙虚である能力が、 ありません。
なぜなら、そのときだけ、 謙虚さの中、探究しているとき、
あなたは、学ぶし、 見出すからです。
謙虚さは、必要です。
そのとき、あなたは、物事が、 ありのままに見えます -
身の回りと、自分自身の中で、です。
規律、修練は、常に 見守ることです -
自分の反応を見守ること、
持続的な観察、
自分の思考の起源が、何であるか、
自分が、なぜ 一定の形で反応するのか、
自分の偏見、自分の先入観、
自分の傷などが、 何であるかを、見ること。
28:59
常に見守ることが、それ自体の自然な 規律・修練、秩序を、もたらします。
それが、私たちがいう規律・
修練が、 意味するところです。
順応ではなく、一定の様式に 従うことではない -
社会によってか、または、自分自身に より、確立されたものに、でも、です。
世界とあなた自身を、
永遠に見守ることなのです。
そのとき、世界とあなた自身の間に、 何も違いがないことが、分かります。
それは自然に、秩序の感覚を、 もたらします。
ゆえに、秩序が、規律、修練です。
逆ではありません。
そして、仕事です - 物理的な仕事だけではありません。
不幸にも、私たちのほとんどは、 それを、しなくてはいけません -
あなたが、この国で 失業していないなら、ですが。
また、こういう意味の 仕事も、です -
自分が真実だと見ることを、 適用する。
専注する。
知覚と行為の間に、 時の間隔を、与えない。
30:45
語り手が、はるか昔、
少年のとき、見てきたように、
民族主義が毒であることが、 見えるなら
- あなたたちが、私がこれらを言うのを、 気になさらないことを、願っています -
彼はもはや、 ヒンドゥーではないのです。
彼はただ、歩み去りました。
彼は もはや、ヒンドゥーではありません。
終了させました - 彼らの迷信すべてを、そして、
そうね、あらゆる民族性でもって 進んでいく、ごみのすべてを、です。
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31:31
で、この地上に、 諸政府にもかかわらず、
平和に生きることは、
大変多くの探究を、 必要とします。
平和に生きることは、 大きな智恵を、要求します。
よろしいですか。
私たちは、 このように進めますか。
語り手が、これらの物事について 話をすることは、簡単です。
なぜなら、それが 彼の生であるからです。
ですが、言われつつあることを、 単に聞くことは、
無益に思われます。
ですが、あなたは 専注した瞬間、
あなたは、何かを真実だと、 見るなら - 即座の適用、専注です。
そのとき、それは、葛藤を すっかり取り除きます。
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32:45
隔たり、分割が、あるときだけ、 葛藤は存在します -
あなたが、現実だ、真実だと 見ることと、
あなたの行為の恐れの含意 すべてとの間に、です。
それで、間隔、隔たり、 隙間があり、
それが、葛藤をもたらします。
これらを理解されることを、 願っています。
私は進んでもいいですか。
または、私は、自分自身で 進んでいくのでしょうか。
私たちは、互いに少し、 付いてきていますか。
私たちは、どの種の宣伝をも、 していません。
私たちは、あなたに、何をも 納得させようとしていません。
反対に、
疑い、懐疑、問いを 持たなければなりません -
語り手が言っていること、 だけではなく、
あなた自身の生を、問う。
自分の信念を 問う、疑うのです。
34:11
あなたが疑いはじめるなら、 それは、一定の明瞭さを、与えます。
それは、自分自身に、大した 重要性の感じを、与えません。
で、疑いは、私たちの探検の中、 探究の中で、必要です -
存在のこの問題全体への、 それらの中で、です。
問いは、人間たちにとって それが、可能なのかどうかです -
人間たちは、おそらく 幾らか神経症的ですが、
その神経症が拭い去られ、
健全に、理性的になれ、
そういう頭脳でもって、 探究できるのかどうか、です。
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35:16
私たちは、探究しています - 脳細胞は、
外側からのどんな影響力も、
政府、環境、宗教、 その他すべての影響もなく、
脳細胞に、変異を もたらしうるのかどうか、です。
この問いは、明らかですか。
私たちは、自分自身に この質問をしていますか。
これは、深刻な問題です。
これは、「はい」や「いいえ」、
肯定や否定で、答えられません。
この問い全体を、見つめなければ なりません - 全体として、です。
イギリス人、フランス人や、或る種の 宗教的、迷信的な戯言としてではなく、
自分の特定の修練や 専門職に沿って、ではなく、
36:31
あなたは、この生の全体を、一つの単一の 動きとして、見つめなければなりません。
これらを理解されますか。
理解するなら、私たちは、 訊ねはじめます - それは可能ですか。
私たちは、その質問を するのなら、
それで、どんな違いが 出ますか。
もし、私たちの数人が、おそらく 変異をもたらすなら、
それは世界に、どんな効果が ありますか。
そうね、それは、普通の問いです。
いいですか?
私は、変化するかもしれないし、 あなたは、変化するかもしれない。
私たちの数人が、変異を もたらすかもしれないが、
それは、多数の人々に、 諸政府に、
どんな効果が、ありますか。
彼らは、戦争などを 止めるのでしょうか、
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37:36
私は、それは、出すには 間違った問いであると、思います -
それは、他の人たちに、 どんな効果があるのか。
それは、間違った問いです。
なぜなら、そのときあなたは、 そのことを、自体のためではなく、
それが、他の人たちにどう影響する だろうかのために、しているからです。
結局のところ、美しさは、 原因を持ちません。
いいですか?
私は、今、それに 入らないでしょう。
何かを、それ自体のために、する - それ自体の愛のために、です。
そのとき、それは、 とてつもない効果を持ちます。
持つかもしれないし、 持たないかもしれない。
例えば、私たちは、ここ 六十年の間、話してきました -
幸か不幸か、です。
私は、その質問に、さらに 答えなければなりませんか。
38:53
あなたは、「それはどう、世界に影響してきましたか」と、訊ねていいかもしれません
- 「あなたは、世界の 様々な地方へ、行きますが、
それは、そもそも、誰かを 変化させてきましたか」と。
それは、かなり愚かな 問いであると、私は思います。
私たちは、「なぜ花は咲くのか」と 訊ねていいかもしれません -
「なぜ、晩の天空に、 孤独な星が、ありますか」と。
自らの条件づけより 自由になった人は、
けっして、その質問を しません。
というのは、そこには、慈悲がある からです。それは、大きな智恵です。
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40:01
で、進行しましょう。
進行してもいいですか。
あなたたちは、あまりに 疲れていませんか。
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40:22
まず第一に、私たちは、自らが条件 づけられていることを、悟りますか -
どんな選択もなく、気づき、
私の頭脳が条件づけられている ことに、気づきますか。
または、あなたは、他の一人が 言うことを、受け入れて、
ゆえに、「私の頭脳は条件づけ られている」と言いますか。
違いが分かりますか。
もし私が、自分の頭脳が条件づけ られていることに、気づくなら、
それは、全然違った性質を、 持っています。
ですが、あなたが私に、私は 条件づけられていると語り、
それから、私は、自分は条件づけ られていると、悟るなら、
そのとき、それは、きわめて 表面的になります。
41:22
これらに付いてきて おられることを、願っています。
で、私たちは、自らが条件づけられて いることに、気づいていますか
- イギリス人として、 自らの経験によって、です。
私たちは、それが正しいとか、 間違っているとか、言っていません。
私たちは、 見出そうとしています。
私たちの文化により、 伝統により、環境により、
宗教的宣伝すべてにより、 二千年の間、キリスト教としてか、
仏教として、二千五百年前や、ヒンドゥー教として、おそらくもっと長く、です。
私たちは、気づいていますか。
気づいているなら、あなたは、 訊ねます - なぜですか?
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42:26
なぜ頭脳は、条件づけ られていますか。
この条件づけの本性は、 何ですか。
それは、本質的に、 経験と知識ですか。
どうぞ、ゆっくり これを進めてください。
経験は、頭脳を条件づけます。
いいですか?
明白です。
私たちは、そこで、 互いに出会いますか。
経験は、知識を、意味しています - いいですか?
車の運転を学ぶには、 経験が必要です。
あなたは、車に乗り込み、 それを運転します。
その経験をとおして、知識を集めます - 車をどう運転するかを、です。
どうぞ、気をつけて聞いてください - もしよろしければ、です。
知識は、私たちの条件づけの 基本的な要因ですか。
43:55
知識は、一定の 伝統の反復などです。
いいですか?
知識は必要です。
さもないと、あなたは、家に帰られない でしょう。
車を運転できないでしょう。
職に戻られないでしょう - あなたが職を持っているなら、です。
で、一つの区域での知識、 物理的な知識は、必要です。
ですが、知識はまた、 私たちの頭脳を、条件づけます。
知識は、伝統であり、
私たちがそうであるように、 プログラムされることです -
新聞により、雑誌により、 「あなたはイギリス人だ、
イギリス人だ、イギリス人だ」との 常なる反復によって、です。
または、フランスへ行くとき、 それは同じ古いことです -
「フランス人だ、フランス人だ」と。
45:15
インドへ行くとき、またもや、 「インド人」と。この常なる反復です。
それで、頭脳は、鈍く、 反復的で、機械的になります。
おそらく、それは、 安心な生き方ですが、
それには、ものすごい危険が、 あります。
様々な文化、国々のこの反復は、 孤立させる過程です。
ゆえに、分割です。
ゆえに、戦争です。
それが、戦争の唯一つの理由です。
で、私たちは、自らの頭脳がプログラムされつつあることに、気づいていますか。
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46:28
どうぞ、他の人たちを見ないで、 あなた自身を、見てください。
自らがプログラムされ、 条件づけられていることに、気づくなら、
そのとき、訊ねます - それは知識ですか。
見たところ、 それは知識です。
ですね?
そのとき、私たちはなぜ、 心理的に生きますか -
心理の構造は、なぜ本質的に 知識に基づいていますか。
理解されますか。
私は、問いを 明らかにしましたか。
心理、「私」、自己は、
本質的に、知識の中の動き、
一連の知識です - それは、一連の記憶です。
いいですか?
で、私たちは、一連の記憶です。
いいですか?
で、私たちは記憶です。
あなたは、それを認知するのでしょうか。
その事実が、見えますか。
私たちは神聖であるとか、 そうね、
宗教により持ち出される何とか、 ではないのです。
48:04
現実の事実は、私たちが、記憶に 他ならない、ということです。
大変不愉快な発見でしょう。
または、あなたは、「いいえ。
記憶でない 私の部分がある」と言いますか。
あなたがそう言った瞬間、 それはすでに、記憶です。
それがお分かりになるのかどうか、 私は知りません。
私が、私は全面的に記憶の 結果ではない、と言うなら、
まさにその発言が、
そうでない私の部分がある、 という含意です。
その私の部分もまた、私がそれを 見つめるとき、記憶です。
で、記憶は過去です。
おそらく未来へ投影されますが、 それはやはり、記憶です。
それら記憶は、 現在により修正されて、
未来へ継続します。
ですが、やはり 一連の記憶です。
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49:37
どうぞ、これらについて、 感傷的にならないでください。
なぜなら、それは、無意味であったり、 ロマンチックであるからです。
これらは事実です。
記憶なしで、 あなたは何ですか -
あなたの達成の、あなたの妻の、 息子の、兄弟、家族の
思い出すべてなしで、
あなたの旅行の記憶、
あなたがしてきたこと、あなたが 達成してきたことの記憶なしで、です。
いいですか。
それらは、すべて過去にある。
で、記憶は、死んだものです。
それら死んだものによって、 私たちは生きます。
いいですか。
ぜひ、これらを見てください。
どうぞ、私たちは、それを見るよう、 あなたを説得しようとしていません。
私たちは、あなたに、何をも、説得 しよう、納得させようとしていません。
語り手は、あなたの 導師ではありません。
で、誰にも 従わないでください -
語り手を含めて、です。
これら事実を、見てください。
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51:26
そのとき、問いが生じます -
心理的に、唯一つの記憶もなく、
生きることは、可能ですか。
理解されますか。
この質問を、どうぞ、 あなた自身にしてください。
私の兄弟、息子、妻、夫は、 死にました。
私は、すべての出来事、幸せを、 憶えています -
そうね、その他すべて、 親密な関係を、です。
それは、過去、記憶の 広大な残滓です。
私は、それによって生きます。
私は、映像、写真を、 持っています。
そして、写真から、 この常なる刺激が、あります。
で、「私」、自己、自我は、
記憶との同一視の動きです。
52:55
いいですか?
私はキリスト教徒だ、 私はヒンドゥー教徒だ、仏教徒だ
- あなたが、それを何と呼ぼうとも - アメリカ人だ、などと、です。
私たちが、自らの同一視に、いかに ものすごく執着しているのか。
それが、私たちの条件づけです。
あなたは、それが分かるとき -
言語的に、ではなく、 観念として、ではなく、
実際に、その事実を見るとき、
行為があるのです。
猛烈な歯痛があるとき、
行為があるように、です。
なぜなら、それが あるからです。
ですが、あなたが、 歯痛があると想像するなら、
それは、全く違った過程です。
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54:03
で、私たちは、説得されずに、 明らかに見られますか。
隅っこへ押し込まれずに、
私たちは、自分自身で、 きわめて明らかに、
私たちが何であるかが、 見えますか -
すなわち、私たちの条件づけが、です。
すなわち、私たちの意識が、です。
それが見えると、 何をすることになりますか。
明らかですか。
私たちは、そこから 進めますか。
私たちは、もう十分間を、 持っています。
私たちは、その点に 到りましたか。
どうぞ、私たちは - 私たちのみんなか、 少なくとも、私たちの幾らかは、
その点に、到りましたか -
私たちは条件づけられている ことと、
その条件づけは、広大な 一連の記憶の動きであることを、
私たちが完全に悟る時点に、です。
そして、記憶は いつも、過去です。
過去の物事の思い出です。
そのとき、それらは、 未来へ投影されます -
現在により修正されますが、
やはり、それは、記憶の 動きです。
いいですか?
これら記憶を、私たちは 知識と呼びます。
いいですか?
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55:55
すると、これら記憶を どのように、見つめますか。
質問を理解されますか。
これら記憶を、どのように 観察しますか。
私たちは、幾千の記憶を 持っています。
ですね?
子どもの頃より、私たちは それらを、集めてきました -
快いのと、快くないもの、
私たちの切望についての記憶、
達成の記憶、
痛み、恐れ、 大きな悲しみの記憶。
これらは、すべて記憶です。
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57:05
あなたは、これら記憶が、観察者より 異なっていると、見ますか。
質問を理解されますか。
私たちは、観察しています。
私は、自分が長い一連の 記憶であることを、観察しています。
私はそれを述べてきました - 私は記憶である、と。
ですが、私の中には、私は それらでないとの感じが、あります -
観察している、 他の何かが、ある、と。
いいですか?
付いてきておられますか。
私たちは、ここに 一緒にいますか。
で、観察者は、観察される ものより、異なっていますか。
これは、古い主題です。
あなたたちの多くは、たぶん、 それについて、聞いてきました。
「ああ、言いますね。
あなたは、 それを持ち出している」と。
ですが、あなたは、この事実を悟るとき、 何かとてつもないことが、起きます -
何か神秘的なことではない。
超心理学的なことなど、ではない。
葛藤を終わらせる何か、
他の何よりも、はるかに 重要である何かが、です。
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58:52
記憶と観察者との間に、
分割があるかぎり、
この分割は、葛藤を 創り出します。
いいですか?
アラブ人とユダヤ人の間の分割、
イギリス人と、フォークランド 諸島の人との間
- フォークランド諸島に 触れてもいいですか。
よし。
ヒンドゥー教徒と、 イスラム世界との間。
どこでも分割があるところ、 葛藤があるにちがいない。
いいですか?
いえ、いえ。
どうぞ、 それを追求してください。
どこでも、 孤立した行為が、あり、
孤立した孤独な楽しみ、
孤独な切望が、あるところ、
その孤独こそが、分離の行為です。
付いてきておられるのかどうか、分かりません。
ゆえに、自分の特定の野心、 自分の特定の充足、切望などを
追求する人物こそが、
必然的に、葛藤を 創り出すにちがいないのです -
自分自身のためだけではなく、 他の人たちのためにも、です。
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1:00:17
で、ここから 問いが、生じます -
私たちのまさに存在こそにおいて、
あらゆる種類の葛藤が、 終わりうるのかどうか、です。
なぜなら、私たちは、 葛藤とともに生きるからです。
あなたは、こう言うかもしれません -「すべての自然は、葛藤になっているよ。
林の唯一本の樹は、光に到達する ために、闘っている。
格闘し、闘い、 他の樹を押し出している。
人間たちは、自然から生まれて、 同じことをしている」と。
それを受け入れるなら、あなたは、 葛藤の帰結すべてを、受け入れます -
戦争、混乱、残忍さ、醜さ、 戦争の嫌らしさを、です。
あなたは、イギリス人、フランス人や インド人であるかぎり、
必然的に、戦争を、創り出そうと しています。
ですね?
しかし、あなたは、これが見えますが、 私たちは、それについて何もしません。
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1:01:44
で、葛藤を終わらせること
- それは、あの平和とともに、 生きることを、意味しています。
ものすごい智恵を、 必要とする平和と、です -
それは、葛藤の本性を 理解することです。
私は今は、止めなければ なりません。
私たちは明日の朝、継続する でしょう。
いいですか。
この点で止めるのは、 すみません。
それは、あなたが明日来るようにとの、 誘惑であるわけではありません。
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1:02:26
聴衆: 記憶が来るときについて、 何かを、言ってもらえますか -
それは外側から来て、そのとき 自分が反応するように、思われます。
たとえば、自分が困惑しているとき、 何かを思い出します。
少なくとも、私はそうです。 理解されますか。
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1:02:39
K: そのお方は、訊ねます -
記憶は、外側にある。 外側から来る、と。
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1:02:48
聴衆: その記憶に反応する観察者が、 あるにちがいないですね。
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K: 外側から来て、その記憶に あなたは、反応します。
あなたは、その記憶を強めます。
または その記憶を、脇に置きます。ですね?
あなたは、記憶より 異なっていますか。
そうね、それが、論点全体です。
私たちは、この動きの結果です - 外から内へ。
ですね?
内から外へ。
ですね?
あなたは、注目したことが、 ないですか -
海のように、 出て行き、入って来る。
私たちが、この怪物じみた 社会を、創り出してきたし、
その社会が、私たちを制御 するのです。
いいですか?
私たちは、その社会を変化させようと します - 法律をとおし、政府をとおし、
あらゆる種類のストライキ、 その他すべてをとおして、です。
それから、それに反応します。
で、それは、外から内へ、 内から外への常なる動きです。
ですね?
それは、一つの動きです。
それは、分離した動きでは ありません - 水は水です。
それは、出て行き、入って来る。 それは、塩水です。
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1:04:26
さて、そこから、 問いが、生じます -
この動きは、止まりうるのか どうか、です。
行為と反応(作用と反作用)が、 です。
よろしいですか。
あなたは、私を殴る、 私はあなたを、殴り返す。
あなたは、私を憎む。
私はあなたを、憎み返す。
私は、この特定の一切れの土地を、所有 している。
あなたは、それを求めて闘う。
私は防衛し、私は攻撃する。
よろしいですか。
これは、何百万年もの間、 進んできました -
反応の潮の満ち引き、です。
あなたが、その質問を してくださるのなら
- この動きは、終わりうるのか どうか、です。
あの蜂が、私を刺すなら、 私は反応します - 自然に、です。
ですが、あなたが私に、お世辞を 言ったり、侮辱したりするなら、
なぜ私は、反応すべき でしょうか。いいですね?
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で、この質問をするには
- この行為と反応(作用と反作用)の 動きが止まりうるのかどうか、です -
それへの答えを見つめるには、それへ 大変多く、入らなくてはいけません。
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今朝は、それで十分ですか。
立ち上がってもいいですか。
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